Pronom indéfini

présentation du passage, problématique, annonce de plan). I- Un texte argumentatif. (phrase d’introduction de la partie avec rappel du thème lors de la rédaction). a) Une réponse. ◾Ouverture de la réplique par le pronom interrogatif « Quoi ? », qui marque l’interpellation, l’apostrophe de la Sganarelle. ◾Destinataire marqué par la deuxième personne du singulier : « Tu veux… », impression donnée d’un dialogue réel : « Non, non », formule rapprochant cette réplique

familier habituel dans une lettre à un intime. Il nomme la destinataire (« Ô Lou », v. 2, v. 11), qu’il tutoie (« À toi… », v. 9) et réduit la demande qui lui tient tant à cœur à sa plus simple expression : une phrase nominale (« Lettres », v. 4). Au pronom « nous », il préfère l’indéfini « on » (v. 5), moins soutenu, et il conclut la strophe par une formule d’insistance rejetée à la fin de la phrase, qui a toute la vivacité d’une vraie conversation (« je t’en prie », v. 6). 2. Mais la lettre d’un poète

le pronom interrogatif « Quoi ? », qui marque l’interpellation, l’apostrophe de la Sganarelle. Destinataire marqué par la deuxième personne du singulier : « Tu veux… », impression donnée d’un dialogue réel : « Non, non », formule rapprochant cette réplique de théâtre d’un discours réaliste. Texte à l’apparence vivante et réelle, qui paraît s’insérer dans le déroulement de la scène, avec la réponse à Sganarelle.   b) La défense d’une conviction.   Utilisation dans un premier temps du pronom personnel

Personnification de la mort "La mort devait la prendre petit à petit..." Mystère sur sa mort, personne ne la vue : on ne sait pas de quoi "elle crève" Mort escamotée par le roman lui-même II - Une destinée pitoyable A- Le rôle du quartier Pronom indéfini "on" (anonymat), on ne sait pas qui a trouvé Gervaise. Absurdité de cette mort. Mr Marescot, le propriétaire Les Lorilleux Les gens qui l'humilient "on avait parié" Attitude générale: indifférence, mépris, moquerie, méchanceté. B- Le père

Rien rien, nom masculin | | Sens 1 Peu de chose. | Sens 2 Petite quantité. Ex Un rien de pluie. Synonyme peu | Sens 3 Ce qui n'a pas de valeur. Ex Il s'amuse avec un rien ! Synonyme babiole | | | | | | | rien, pronom indéfini | | Sens 1 Avec une négation : nulle chose. Ex Il n'est rien qui me rende si joyeux. Anglais nothing, not... anything | Sens 2 Sans négation : quelque chose que ce soit. Ex Existe-t-il rien d'aussi parfait ? Anglais nothing | | |

Céline relève le caractère pervers de la guerre comme en témoigne le terme « la vache », et le caractère mortel, c’est une sorte de condamnation a mort comme l’illustre l’expression « le colonel comme les autres » appuyée par la comparaison. Le pronom indéfini «on » confirme le coté universel des conséquences de la guerre. D’autre part, la ponctuation expressive exprime le caractère révoltant et l’indignation de l’auteur face a la guerre (9 points d’exclamations). L’auteur rompt avec l’imagine traditionnelle

scène de cannibalisme + comparaison avec les Grecs : //.17 : // de construction et opposition par la négation « ce n’est pas pour…c’est pour… »). Affirmation pour montrer l’équivoque dans laquelle nous pourrions tomber (« comme on pense » : pronom indéfini à valeur généralisante) si nous nous fondions sur nos connaissances, alors que population radicalement autre : « Ce n’est pas pour… c’est pour… » l.16-17. - Ligne 18 à 25 : // avec pratiques des Portugais pour montrer la même violence de ces

se contournent », « se colorent », « se différencient ») évoque le changement d’état des morceaux de papier : l’expression du mouvement, des formes et des couleurs prête un caractère très imagé et de plus en plus réel aux morceaux de papier. Les pronoms personnels et l’utilisation du présent renforcent cette personnification. Les morceaux de papier prennent vie, ce qui aboutit avec le verbe « devenir » et ses compléments (l.93 : des fleurs, des maisons, des personnages). De plus, trois adjectifs

galvaudée (« Triste comme la porte d’une prison ») et lui redonne vie ; elle reprend sens pour celui qui en fait l’expérience. • Les guillemets présentent l’expression comme un cliché (reprise d’une conversation banale) ; cf. le « on dit » : pronom indéfini + un verbe de parole on ne peut plus plat. • Les vers 3 et 4 la revivifient et lui redonnent son sens plein par : la présence du « je », le modalisateur (qui implique réflexion et non répétition machinale) « crois », l’exclamation vigoureuse

sentiments de rancœur et de dégoût. Les sentiments du poète Il ne s’agit pas seulement de relever les pertes mais bien de s’engager pour l’auteur, et cet engagement il l’exprime à travers l’utilisation du pronom « je » dont on note 6 occurrences entre les vers 11 à 26 ainsi que l’utilisation du pronom complément « me » (vers 25). Il décrit en premier lieu sa peur et son angoisse. Le champ lexical de la peur : « j’ai peur » vers 11 ; « je n’ose pas » vers 12 ; « je n’ose plus » vers 26 ; «  je ne peux