Prosélytisme

janvier 2008, et aux manifestations mensuelles pacifiques du même groupe qui ont eu lieu par la suite. DECLENCHEMENT Ces attaques ont été motivées par ce qui a été perçu comme une tentative de censure de la part de la scientologie. Une vidéo de prosélytisme à usage interne à la scientologie où Tom Cruise glorifie les scientologues a en effet été publiée sans accord sur plusieurs sites de partage vidéo dont YouTube. Cette vidéo, dont les droits de représentation sont possédés par l'Église de scientologie

être areligieux, mais il ne doit pas y avoir de religion d’Etat. La neutralité est particulièrement importante dans le domaine de l’enseignement LIBERTE RELIGIEUSE : CAS PRATIQUES N° 4 à 6 Arrêt Kokkinakis Loi grecque des années 30, pénalise le prosélytisme. C’est l’acte d’application de la loi pénale en question qui est attaqué, c’est cet acte qui constitue une ingérence. Mais les requérants soutiennent que l’acte lui-même viole l’art 9 CEDH. Selon les recourants, la loi serait inconstitutionnelle

ils récupéreront l’héritage grec pour le revisiter et revivifier, l’intégrer à la latinité. La chrétienté, religion qui a épousé l’héritage latin, se définit comme religion universelle et souhaite convertir toute l’humanité à sa foi (œuvre de prosélytisme). La religion chrétienne va donc joué un grand rôle essentiel dans la diffusion de l’héritage romain (latin = langue messe) et dans la préservation, le copiage des œuvres antiques grecques et romaines (dans les monastères, les abbayes). Les littératures

religieuse des usagers des services publics a pour limite le bon fonctionnement de ces derniers et le respect des valeurs républicaines. Il ya un impératif de laïcité de l’enseignement impliquant la neutralité des programmes et l’absence de tout prosélytisme ou influence religieuse abusive étant donné que les élèves doivent apprendre et vivre ensemble, dans une situation où ils sont influençables aux pressions extérieures ». (cf. l’interdiction du voile, absence pour raisons religieuses et l’obligation

sont assimilées à des groupements sectaires qui se font sous forme d’associations fermées et qui prétendent être des religions. Les sectes se caractérisent par une soumission absolue à un chef charismatique (gourou) par un endoctrinement et un prosélytisme intensif. Le cercle est évidemment restreint (avec une organisation pyramidale) et les adeptes ne peuvent pas contester les doctrines qu’elles imposent : elles atteignent donc l’intégrité des personnes ; la doctrine est incontestable. Souvent

l'extérieur, qui peut devenir injustice, puis barbarie (Cf Calas). 2- Une argumentation progressive A- L’intolérance religieuse Voltaire utilise des métaphores pour confronter deux grandes religions monothéistes qui font du prosélytisme (propagande religieuse). Ainsi, le globe est apparenté à un point, les civilisations à des fourmilières et l’homme à un être imperceptible ; il donne même un nombre hyperbolique d’êtres humains (900 millions). Grâce à ces métaphores, Voltaire

pas le fonctionnement du service) Concernant les usagers du service public : • Tous les usagers sont égaux • Droit d’exprimer leurs convictions religieuses dans les limites du respect de la neutralité du service public • Interdiction du prosélytisme • Ne peuvent récuser un agent public (le service public s’efforce cependant de prendre en considération les convictions des usagers dans le respect des règles de bon fonctionnement) • Droit au respect de leurs croyances et de participation à

publique soit à l’image de l’État, et mette à disposition un savoir laïc et non prosélyte. On peut y enseigner l’histoire et la philosophie qui touchent aux religions (appelé « enseignement du fait religieux »), mais le lieu ne convient pas au prosélytisme ou à l’expression d’une religion, voire d’une quelconque idéologie. Par ailleurs la laïcité demande à l’élève non pas d’abandonner sa culture et religion mais d’y faire abstraction un court instant. Autrefois presque inexistantes, des revendications

souvents contraires à cette doctrine provoquent régulierement la polémique : Décembre 2007 Nicolas Sarkozy se rend au Vatican pour rencontrer le pape Benoit 16 «Ceux qui ne croient pas doivent être protégés de toute forme d'intolérance et de prosélytisme. Mais un homme qui croit, c'est un homme qui espère. Et l'intérêt de la République, c'est qu'il y ait beaucoup d'hommes et de femmes qui espèrent.» Dans son discours, on a plusieurs fois des allusions au passé catholique de la France, ou, comme

Bourgeois # Prolétaires  dialectique = théorie des oppositions. Réifier = transformer en choses, devenir des machines. Marx = Désenchantement du monde # Clastres qui croit à l’enchantement  utopie, société idyllique, il a été en critiqué pour ça. Prosélytisme = faire du bourrage de crâne, essayer de rallier des gens à sa religion. Chez Marx l’aliénation es faite par le travail chez Clastres c’est le pouvoir, l’Etat. La bête noire de Clastres est le pouvoir, l’Etat. Marx  matérialisme historique