Protection de l'enfance en France

BIBLIOGRAPHIE Sources utilisées INTRODUCTION : En France, le système de protection de l’enfance est un pilier pour les mineurs et leurs familles qui rencontrent des difficultés. L’Etat protège et accompagne ces jeunes en difficultés. Mais une fois leur majorité atteind, que deviennent ces jeunes ? Afin de répondre à cette situation les services de l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE) ont mis en place le CJM (Contrat Jeune Majeur) en 1974, à la suite du passage de

Projet de stage Ayant fait le choix du secteur de la protection de l’enfance pour poursuivre mon processus de professionnalisation, je souhaite effectuer un stage au sein du Service d’Action Educative en Milieu Ouvert. Une première expérience en Maison d’Enfants à Caractère Social (Foyer XXXX) m’a permis de comprendre les bases du système de la Protection de l’Enfance en France (mesures de placement, cadre légal…). Désormais je souhaite aller plus loin dans ce secteur pour : - Appréhender le

adoptée le 20.11.1989 et ratifiée par la France le 27.06.1990, rappelle dans son préambule un certain nombre de traités et de textes relatifs aux droits de l’enfant. Ce préambule : - Réaffirme le fait que les enfants ont besoin d’une attention particulière en raison de leur vulnérabilité - Souligne particulièrement la responsabilité fondamentale de soins et de protection de l’enfant qui incombe à sa famille - Reconnait la nécessité d’une protection spéciale des enfants qui incombe aux

famille 1900 : En France : La durée maximum de travail des adultes et des enfants passe à 10 heures par jour. 1908 : | Libéralisation du droit au divorce : il est autorisé, à la demande des deux époux, après 3 ans de séparation de corps. | 1912 : Institution des tribunaux pour enfants. 1915 : | Les femmes disposent de l'autorité paternelle en l'absence du mari, et pour la durée de la guerre. | 1913 : Création de l'association internationale pour la protection de l'enfance 1920 : | Loi

aujourd’hui est de vous expliquer qu’elle est la place de la PMI dans la protection de l’enfance. Et quels sont nos rôles en tant que travailler sociaux au sein de celle-ci ? En premier lieu on va définir ce que veut dire le mot PMI: « Protection maternelle et infantile » selon nos sources sur Wikipédia, toujours d’après nos sources la PMI est un système de protection de la mère et de l’enfant, créé en France par une ordonnance du 2 Novembre 1945, voulue par le ministre de la Santé

1 FORMATION CAFERUIS Certificat aux Fonctions d’Encadrement et de Responsable d’Unité d’Intervention Sociale UF2 BREF SURVOL DE L’ACTION SOCIALE EN FRANCE BASES JURIDIQUES Livret 1 2002-2011 « Démocratie et solidarité sont deux aspects d’une même question, celle de la citoyenneté et de la fraternité. » INITIATIVES/PG

Cette doctrine fut exposée dans l’exposé des motifs de l’ordonnance de 1945, dont l’influence fut plus importante que le texte même qui fut modifié à de multiples reprises. C’est sur base du préambule que s’est construit un champ de la protection judiciaire de l’enfance et de l’adolescence, où les nouvelles professions de juges des enfants et d’éducateurs ont trouvé la source de leur légitimité et de leur action. Aujourd’hui encore, lorsque certains jugent laxiste la justice des mineurs, ce n’est pas le

s’engage aux côtés de nombreuses organisations en France pour défendre et promouvoir la sécurité sur Internet. Ces organisations proposent des ressources et conseils sur la cyberintimidation, la protection de l’enfance et l’éducation des enfants mais aussi des parents. Calysto En tant que spécialiste de la pédagogie en milieu scolaire, Calysto organise depuis février 2005 avec le soutien du Ministère de l’Education Nationale le Tour de France des Etablissements Scolaires. L’objectif : aller à

L’environnement médiatique des jeunes de 0 à 18 ans : Que transmettons-nous à nos enfants ? Rapport en réponse à la mission confiée par Ségolène Royal, Ministre déléguée à la Famille, à l’Enfance et aux Personnes handicapées au Collectif Interassociatif Enfance Médias (CIEM) Rapporteures pour le CIEM : Divina Frau-Meigs, professeur à l’université d’Orléans, sociologue des médias Sophie Jehel, agrégée en sciences sociales, sociologue des médias Comité de pilotage de la mission : Jean-Pierre

d’ayant droit et de l’accompagnement, obligatoire jusqu’à la transcription de la décision d’adoption et prévu par l’article L. 225-18 du code de l’action sociale et des familles, les parents doivent signaler au service de l’aide sociale à l’enfance leur retour en France. Ils devront également se conformer aux obligations de suivi auxquelles ils se sont engagés envers les autorités du pays d’origine de leur enfant et leur envoyer les rapports correspondants selon le rythme et la durée convenue. Accompagnement