Protectionnisme éducateur

sociales et culturelles des Nations d. Mondialisation et emploi e. Approches protectionnistes * Exemple de mesures protectionnistes (barrière tarifaire ou non, protectionnisme financier et monétaire * Théorie du protectionnisme éducateur * Politiques commerciales et stratégiques * Limite du protectionnisme

d’une part le libre-échange avec l’ouverture des frontières et d’autres part le protectionnisme avec une fermeture plus ou moins complète. Au XIXème siècle, l’Europe se libre-échangiste sous l’influence de l’économie dominante : l’UK. Puis, avec la concurrence des USA et de l’Allemagne, des mesures protectionnistes apparaissent. La fin du XIXème et la première moitié du XXème seront marqués par le protectionnisme (surtout après la crise de 1929). Après la 2WW, les pays industrialisés recherchent

avec 3 doc originaux et 3 doc repris du sujet de bac « Liban 2007 ». Le corrigé proposé est présenté de manière à apporter des explications, par l’exemple, à mes élèves concernant les principales difficultés méthodologiques rencontrées. Le protectionnisme est-il toujours l’ennemi de la croissance économique? Doc.1 Doc2 Source : d’après J.M. ALBERTINI, « l'Économie en 200 schémas »

échange influence la compétitivité des marchés (I) en soulignant ses principaux avantages (A) et en présentant les conséquences sur la politique industrielle en découlant (B). Puis, nous verrons que la politique industrielle peut faire l’objet d’un protectionnisme sous-jacent (II) en mettant en avant les outils qu’elle peut utiliser (A) ainsi que ses principaux projets en matière de nouveauté (B). I- L’influence du libre échange sur la politique industrielle des nations : A) Les avantages du

-Meknès- « Le commerce international entre le libre échange et la résistance du protectionnisme » Présentation encadrée par : Pr. Aicha El Ouazzani. Les présentateurs : EL FAZAZI Bilal. BARHILI Younes. Master 1 : Economie et Management Internationaux Année universitaire : 2011-2012 Plan : - Introduction. IAnalyse conceptuelle et théorique : Du protectionnisme au libre échange. 1- Le protectionnisme dans le commerce international. 2- Le libre échange dans le commerce international

échanges. Section 1 : Les fondements des échanges internationaux 1. Les explications libérales de l’échange international * Les mercantilistes prônaient le protectionnisme. On est au 17ème siècle. * Les physiocrates sont contre les mercantilistes et veulent libéraliser les échanges. Ils sont contre le protectionnisme (« Laisser faire, laisser passer »). On est au 18ème siècle * Smith écrit son livre en 1776 : Théorie des avantages absolus Un pays a intérêt à se spécialiser

Sommaire Introduction : I. Le libre échange : a. Les théories  b. L’organisation du libre échange II. Le protectionnisme : a. Les fondements théoriques b. Les pratiques Débat : libre échange ou protectionnisme ? III. Les effets du libre échange ou protectionnisme pour une économie  Conclusion : Introduction : Le développement des échanges internationaux est spectaculaire durant ces dernières années. Le volume du commerce entre les pays a

qui vont bénéficier d’un accroissement de la qualification de la main d’œuvre B. La croissance des pays en voie de développement peut passer par des mesures protectionnistes §1 : Le lien protectionnisme- croissance - Base : les mercantilistes du XVI et XVII siècles : le protectionnisme et plus globalement l’action de l’Etat sont le meilleur moyen pour accroître la richesse des différentes nations ( Le commerce international permet à un pays de s’enrichir s’il dégage un excédent

Partie III : Les relations internationales Chapitre 7 : Quels sont les fondements du commerce international et de l'internationalisation de la production ? Notions : Avantage comparatif, dotation factorielle, libre-échange et protectionnisme, commerce intra-firme, compétitivité prix et hors prix, délocalisation, externalisation, firmes multinationales, spécialisation. En partant d’une présentation stylisée des évolutions du commerce mondial et en faisant référence à la notion d’avantage comparatif

pose un cadre et garantit les acteurs privés ou a-t-on un acteur majeur du développement à travers des interventions sur les équipements (chemin de fer) ou une politique commerciale protectionniste (paradoxe du protectionnisme entre la France et l'Angleterre – protectionnisme éducateur prôné par F. List) ? diversité des expériences nationales dans l'espace et dans le temps : nécessité de ne pas se limiter aux institutions mais aussi de tenir compte du contexte géographique et des dynamiques historiques