Présentation Personnelle Mémoire

LE RECRUTEMENTGESTION DU PERSONNEL – DEVOIR D41109 EFC D41109 - 1 - DEVOIR A RENDRE Vous travaillez au sein de la société ENTRELEC, entreprise spécialisée dans le négoce des microprocesseurs et le montage des onduleurs et micro-ordinateurs, à partir de pièces détachées en provenance de Taïwan, pour environ 30 % de son activité et dans la sous- traitance électronique pour 70%. L’entreprise, organisée juridiquement sous la forme d’une SARL au capital de 55 000 €, est immatriculée au Registre

Apprendre à apprendre Les méthodes d’apprentissage : A) organisation du travail personnel. B) Prise de note. A) organisation du travail personnel : Se questionner : Méthode de résolution QQOQCP qui je suis : connaissance de soi. De quoi s’agit il : la formation AS, les cours, la documentation en stage. (cf. alternance) Comment j’apprends. En écoutant, en regardant, en réfléchissant. J’écris tout ou pas, je résume, je prends uniquement les mots important. Je planifie du temps chez moi ou

Vous avez élaboré une question de recherche, mené votre investigation, défini votre thèse, élaboré votre problématique et vous êtes maintenant prêt à passer à la rédaction de votre mémoire ? Oui, oui…et non… Pourquoi faudrait-il que vous élaboriez une « thèse » alors que vous n’êtes qu’en Master ? Et puis, c’est quoi une « thèse » ? Votre thèse, c’est ce que vous avez pour projet de démontrer dans le cadre de votre écrit. Vous vous êtes posé une question. Vous avez élaboré des hypothèses

Initiale (FI), et la Formation Continue Diplômante (FCD). Le présent règlement concerne la FI 1. De la discipline générale 1.1- De l’accès à l’ISCAM * Seuls les élèves, le personnel enseignant et le personnel administratif de l'Institut ont le droit de pénétrer dans les locaux. Toute autre personne se trouvant pour un motif valable dans l'enceinte de l'ISCAM, doit porter un badge qui lui est délivré au portail. Si le motif n’est pas valable

Méthodologie ESAA 2014/2015 Objectif du cours Préparer, concevoir, Élaborer, Et présenter un mémoire selon les normes méthodologiques. Dr.Hassane OUACHERINE Méthodologie ESAA 2014/2015 Plan du cours Introduction  Les étapes préliminaires de la recherche  Le processus de recherche  Les outils de recherche (de collecte)  Présentation et analyse des résultats  La présentation du mémoire  La soutenance  Dr.Hassane OUACHERINE Méthodologie ESAA 2014/2015 Introduction Les

GRILLE D’EVALUATION DU MEMOIRE BTS DIETETIQUE PRESENTATION MATERIELLE DU MEMOIRE Respect du nombre de pages Pagination Table des matières avec pagination Indications bibliographiques précises Indication de l’origine des annexes Qualité des documents et illustrations éventuelles Si non-respect de police, corps, interlignes Si 4 critères non satisfaits 4 points 1 0.5 0.5 0.5 0.5 1 -1 0 DIDACTIQUE Structuration du mémoire (introductions, conclusions Logique) Exploitation des annexes Syntaxe

LE MEMOIRE Le mémoire n’est pas un compte-rendu mais la présentation analytique et argumentée . Le mémoire doit être synthétique et construit de façon rigoureuse. Le plan est fonction du sujet traité et doit contenir une problématique, une introduction et une conclusion. Il comportera également des annexes (documents qui prouveront l’importance de votre investissement dans le projet). Le mémoire doit être centré sur le sujet et éviter toutes les digressions. L’INTRODUCTION • Présenter le

L’écrit haut la main ! Les guides complices de l’étudiant Sommaire Comment résumez-vous ? ......................... 35 Votre esprit de synthèse............................. 38 Commentaire ou dissertation ? .................. 40 Prêt pour le mémoire ? .............................. 41 Introduction ..................................................... 7 Vous écrivez mieux .....................................43 Lisez-moi ! Votre lexique...............................................

Pour vous aider et vous orienter pour la bonne présentation de votre travail de recherche (avant projet) nous mettons à votre disposition ce modèle. Il vous offre la possibilité de mieux situer votre travail de recherche. Il est évident que certains d’entre vous se sont posés la question entre l’avant projet et le mémoire, alors le modèle que nous mettons à votre disposition répondra certainement a vos questions. Nous avons opté à partir de cette année de directives méthodologiques qui permettent

ce mémoire et en particulier : M.X, M. X et Mme CHMICHAH qui m’ont permis de regrouper toutes les informations dont j’ai eu besoin afin d’élaborer ce mémoire. Aussi, je tiens à remercier Mme BACHELARD qui m’a encadré pendant l’élaboration de ce mémoire et qui n’a pas hésité à apporter son aide et son savoir-faire pour la bonne rédaction de ce mémoire. SOMMAIRE Remerciement Introduction CHAPITRE I : PRESENTATION DE LEONI BOUSKOURA ET LA FONCTION CONTROLE DE GESTION I .Présentation du