Psychologie Du Travail Et Comportement Organisationnel

à la socialisation5 1.2. Bref historique de la naissance de la psychologie sociale 5 1.3. Les effets négatifs d’autrui sur la performance7 1.4. La présence d’une foule et l’influence de celle-ci8 Chapitre II : La facilitation sociale dans notre expérience professionnelle10 2.1. Illustration de la présence d’un observateur : l’évaluation pratique d’un étudiant en période de stage10 2.2. Illustration de la co-action : travailler en équipe ou individuellement11 Chapitre III : L’influence sociale12

Psycho-sociologue américain, spécialisé dans le comportement humain à l'intérieur des organisations. Il obtint un doctorat de psychologie en 1935 après avoir travaillé dans plusieurs entreprises. Il fut notamment professeur de psychologie industrielle puis de management industriel. Théorie X et Théorie Y Les théories Y, X sont des théories développées dans les années 1960 par Douglas McGregor et utilisées en ressources humaines et en comportement de l’organisation. Les deux théories s'opposent

psychosociologie des organisations Edgar Morin - Introduction à la pensée complexe Pierre Bouvier – Le Travail Paul Watzlawick – Une logique de communication Grégory Bateson – Vers une écologie de l’esprit Edward T. Hall – Le langage silencieux Edward T. Hall – La dimension cachée (Jean-Michel Plane – Théorie des organisations – 4ème édition) - Godelier « la culture d’entreprise » Dunod. Claude Louche « Psychologie sociale des organisations ». ARDOINO "altération". Dictionnaire critique de la communication

I- Mécanismes des comportements organisationnels 1- Comportement humain dans une organisation : Le comportement organisationnel est une observation de comportement des personnes au cœur de l'organisation. C’est une psychologie sociale qui cherche à comprendre le comportement des individus et des groupes, les processus interpersonnels et les dynamiques organisationnelles. a- Comportement individuel Une combinaison de traits de sa personnalité fait d’une personne un individu qui est un être

/outcome, interaction anticipation, group decision, deontic emotions. * Laboratoire de psychologie sociale des comportements et des cognitions, université de Paris X. Correspondence concerning this paper should be addressed to : Rémi Finkelstein, D.P .S.E. Université de Paris 10, 200, avenue de la République, 92001, Nanterre, Cedex. e.mail : remi.finkelstein@libertysurf.fr REVUE INTERNATIONALE DE PSYCHOLOGIE SOCIALE 2006 N° 1 17 MEP 1/2006 24/02/06 12:14 Page 18 hypotheses. The

leurs objectifs organisationnels. C’est ainsi qu’aujourd’hui plusieurs études renforcent le lien entre la productivité (rentabilité) des entreprises et leurs investissements en formation. Dans ce guide, nous verrons le pourquoi et les avantages de donner de la formation dans les organisations. De plus, nous verrons comment réaliser l’analyse des besoins de formation. Pourquoi donner de la La formation est importante, car elle : formation dans votre Améliore la performance organisationnelle, d’un département

sont souvent critiquables. Nous retiendrons la définition suivante: « les organisations sont des systèmes sociaux créés par des individus, afin de satisfaire, grâce à des actions coordonnées, certains besoins et d'atteindre certains buts ». Notre travail a pour objectif de mettre en évidence les principales théories qui ont fait de « l'organisation » la base de leurs recherches et de leurs analyses. Etant de donné que vouloir faire une présentation exhaustive de ces théories relève de l'impossible

conception taylorienne de l’entreprise. On parle alors de l’Organisation scientifique du travail (OST) où le travailleur était considéré comme un outil de production. Les théories administrative et scientifique du travail, pour importants que soient leurs apports en matière d'organisation, ont ignoré une composante essentielle de cette dernière: l'homme; elles se sont limitées à l'étude de l'organisation technique du travail. L'échec des théories classiques a suscité, par réaction, la formation d'un second

incapacité supposée à prendre en considération les « besoins humains ». Ces « besoins » sont exprimés dans les structures informelles du comportement et qui on été systématiquement étudiées par les chercheurs de Hawthorne qui vont représenter par la suite le point de départ de toute une pensée et une école baptisée l’école des relation humaines. Dans ce travail on va essayer, dans un premier lieu, de présenter les principaux apports de l’école des relations humaines, puis nous allons passer à la

Psychosociologie des organisations Introduction L’étude des organisations humaines est un travail très délicat qu’il ne peut faire l’objet d’une discipline particulière. Les ingénieurs, historiens, psychologues sociologues, politologues, économistes, financiers, gestionnaires ou mêmes biologistes peuvent y intervenir et avoir des regards pertinents et complémentaires. On notera que ces disciplines s’appuient sur des valeurs épistémologiques différentes, mais elles se concentrent sur l’étude de