Psychologie Sociale Et Interaction

Les interactions sociales scolaires en EPS au service des apprentissages des élèves Romain BARON pour le groupe Entraide & PA3rtage Enseignant agrégé d’EPS (UPFR des Sports de Besançon) Document évolutif Version originale du 21/09/2020 Ont participé à la relecture, la correction et/ou à l’enrichissement de ce document : Lucile LAFONT Enseignante agrégée d’EPS Professeur émérite (UFSTAPS de Bordeaux) Olivier VORS Enseignant agrégé d’EPS Maître de conférence (INSPE de Marseille)

• Spécificité de l'attitude éthologique dans l'étude du comportement humain. Psychologie Médicale, 9, 11, 2025-2029, 1977. numéro spécial «Ethologie humaine » J. Cosnier Science, discipline, méthode, idéologie, attitude ? Comment définir aujourd'hui ce qu'est l'éthologie et qui est éthologue ? Cette question aurait pu paraître jusqu'ici superflue, mais elle prend une pertinence certaine quand les rapports de l'éthologie et des sciences humaines sont à l'ordre du jour. Or, ils le sont comme

1 : La connaissance des publics On aborde la connaissance des publics grâce à plusieurs disciplines, et des plusieurs approches théorique différentes : Les sciences humaines (sociologie et psychologie constitue la base de cet enseignement). Elle traite de l’actualité et des divers champs de la vie sociale, des domaines privilégiés de la CESF : * Le travail * L’école * La santé * La communication * L’enfant * L’adolescent * La famille Les sciences humaines

et le constructionnisme social, la construction de carrière et les indécisions dans la carrière. Il présente enfin une étude de cas pour étayer sont argumentation. Le constructivisme postule que les connaissances de l'individu ne sont pas une copie du monde réel qui l'entoure mais une reconstruction mentale adaptée à ses propres processus psychiques. Cette théorie est étayée par le concept de schémas basé sur la psychologie du développement de Piaget et sur la psychologie cognitive. L'individu

Psychologie sociale Première partie : Chacun de nous vit tous les jours des expériences de groupes, qui nous ont permis de construire un savoir pratique à leur propos, et surtout des savoirs communs à toutes ces situations. Pourquoi le groupe intéresse tant les psychologues ? * Parce que le groupe apparaît comme un objet d'étude privilégié en psychologie sociale. La psychologie sociale s'est historiquement constituée comme discipline scientifique à partir de ses recherches sur les groupes

CONCEPTS PÉDAGOGIQUES ET DE LA PSYCHOLOGIE DE L’ÉDUCATION : - - A ACTUALISATION DU POTENTIEL INTELLECTUEL (API) ALTERNANCE ANCRAGES HISTORIQUES ET DÉVELOPPEMENTS DES COURANTS DE PENSÉE DE L’APPRENTISSAGE APPRENTISSAGE STRATÉGIQUE (voir cognitivisme) APPROCHE COMMUNICATIVE APPROCHE FONCTIONNELLE APPROCHE SOCIALE ET COGNITIVE DE L'APPRENTISSAGE AUTOCONSTRUCTION DES SAVOIRS / AUTOSOCIOCONSTRUCTION DES SAVOIRS B BÉHAVIORISME BEHAVIORISME SOCIAL (voir béhaviorisme) C CARTÉSIANISME

PIAGET SOMMAIRE ______________________________________________ AVANT-PROPOS Par Madelon Saada-Robert et Jean Brun Page 4 LES TRNSFORMATION DES SAVOIRS SCOLAIRES LES TRANSFORMATIONS DES SAVOIRS Apports et prolongements de la psychologie génétique Par Madelon Saada-Robert et Jean Brun Page 7 LE RATIONALISME SITUE Les fondements biologiques et culturels de l'apprentissage Par Lauren B. Resnick Page 21 TETE BIEN FAITE OU TETE BIEN PLEINE ? recadrage constructiviste

Appliquées, Sciences Sociales MASS  MODALITES D’ ADMISSION Baccalauréat ou équivalent, de préférence S ou ES.  POURSUITE D’ETUDES A la fin de certains semestres, l'étudiant peut affiner son orientation : - après le premier semestre (S1) : orientation possible (avec l'accord de l'équipe pédagogique) vers une autre mention de Licence de la Faculté des Sciences de Luminy, vers une autre Licence dans une autre Faculté (sciences, arts et lettres, sciences humaines et sociales, STAPS, économie et gestion…)

Ethologie – Apport dans la psychologie Définition de l’éthologie : - Employée pour la première fois en 1854 par Geoffroy Saint Hilaire. - Etude des comportements des animaux dans leur habitat naturel. - Observation des animaux. - L’éthologie est une branche de la zoologie. - Au début des années 1900, c’est devenu une étude systématique des animaux (expérimentation). - Lorenz (1903-1989) et Tinbergen (1907-1988). Utilité de l’éthologie en psychologie : A) Concepts

e LA PSYCHOLOGIE CLINIQUE : IFSI 1è année La psychologie clinique a pour objet d’étude les personnes ,au sens de sujet ,dont les manifestations d’affectivité et l’histoire sont considérées comme uniques et subjectives . Elle est fondée sur l’empathie, la prise en compte et la compréhension de l’histoire de l’individu de façon à éclairer le contexte et l’émergence d’une souffrance, d’un trouble de l’adaptation . Elle prend en compte l’aspect individuel du sujet , non réductible à un autre