Psychomotricité Judo

locaux se décomposent ainsi : en 4 salles, la première salle est le gymnase ou se situe le terrain de handball et les terrains de basketball, la deuxième salle est la salle de gym avec tout le matériel nécessaire, la troisième salle est la salle de judo mais aussi la salle d’accueil et la quatrième salle set pour les sport de raquette essentiellement le tennis de table Nous accueillons, en moyenne tous les mercredis, 25 à 30 enfants âgés de 6 ans à 12 ans. Ce sont des jeunes pas très solidaires

MH est entendu par DG, en octobre sont publiées les grandes lignes de rénovation du sport français, le plan « Joxe-Herzog ». Les textes vont se succéder :diplôme de conseiller sportif en 1960, éducateur sportif en 1963, premiers BE (alpinisme, ski, judo et boxe), postes de DTN, CTR et CTD pour la reprise en main des fédérations (J.P SAINT-MARTIN, in T.TERRET, AFRAPS, 2000) ; le sport de haut niveau est soutenu (Font-Romeu est mis sur pieds, l’INS est rénové et étendu), le projet d’obtenir les Jeux

1 Physiologie de l’exercice physique 2 60 1 Psychomotricité 2 60 1 Droit administratif 2 60 1 Théorie de la pédagogie pratique 1 30 1 Introduction à la méthodologie de recherche 2 60 1 Statistiques 2 60 1 Apprentissage et performance motrice 2 60 1 séminaires 2 60 1 Théorie des APS Option étudiant 30 mn 15 0.5 Athlétisme 30 mn 15 0.5 Gymnastique 30 mn 15 0.5 Natation 30 mn 15 0.5 Basket-ball 30 mn 15 0.5 Volley-ball 30 mn 15 0.5 Judo 30 mn 15 0.5 Golf 30 mn 15 0.5 Sports de

associations sportives dans le canton de Duclair. On peut y trouver : Les sports collectifs : Football / Hand Ball / Volley-Ball La country – line dance, danse africaine, danses de salon et de bal, éveil à la danse et ragga jam. Les sports de combat avec le judo et le karaté-self défense Le bien-être – la forme avec musculation, randonnée pédestre, qi gong, taïchi chuan, yoga Les ateliers linguistiques avec anglais et chinois Le multimédia avec l’atelier informatique Les ateliers d’expression avec le théâtre

situation. L'avis de plusieurs professionnels peut être alors sollicité. Dans un deuxième temps, diverses formes d'aide pourront être envisagées et faire l'objet d'un contrat entre l'intervenant, l'enfant et sa famille : -rééducation orthophonique -psychomotricité -entretiens -psychothérapies -bilan médico-psychologique Toutes les modalités pratiques des séances (horaires, rythme, durée) sont déterminées en accord avec la famille. 32 Les soins sont assurés individuellement, mais l’existence d’une

contrat avec la communauté française en fonction du sport (2010) Promouvoir les carrières sportives de haut niveau. Logique étatique ou logique privée. Sport Athlétisme Automobile Badminton Canoë/kayak Cyclisme Escalade Escrime Handisport Judo Karaté Natation Ski Tennis Tennis de Table Triathlon 16 sports Nombre 14 1 1 1 13 2 1 1 3 1 3 1 3 2 2 49 sportifs Tableau 2 – Répartition des sportifs sous contrat avec la Communauté Française (2010) L’obtention de ce

ce dialogue interne au sportif. Elle témoigne de son adaptation psychomotrice en tant que sujet à son objet performance. La vitalité et la santé de cette relation s’expriment par le maintien de la fonction ludique et du plaisir à éprouver sa psychomotricité efficace. Puis quatre stades évolutifs sont observés. Le premier d’expression verbale et le second d’expression comportementale témoignent de l’efficacité de la maîtrise sur la prise de risque que représente la performance sportive. Le bénéfice

des stages d’EPS en direction des instituteurs. Ceux-ci restent malgré tout distants vis-à-vis de l’EPS. Les textes vont se succéder : Diplôme de conseiller sportif en 1960, Educateur sportif en 1963, Premiers BE (Brevets d’Etat) en alpinisme, ski, judo, boxe, Postes de DTN, CTR, CTD pour la reprise en main des fédérations. Au même moment, l’O.S.S.U est transformé en A.S.S.U. Cette transformation marque une intervention plus grande de l’état dans la pratique sportive scolaire malgré l’opposition

comme Avanzini). Chaque courant propose une définition de l’EPS et s’enrichit des travaux de personnes, souvent regroupées en associations. Les divergences de courants succèdent aux affrontements de méthodes naturelle, construite et sportive : psychomotricité (Lapierre, Aucouturier, Vayer), psychocinétique (Le Boulch), sport de l’enfant et de l’adolescent (Mérand, Marsenach), pédagogie des conduites motrices (Parlebas), didactique de l‟EPS, des APS... »Emergences : apparitions remarquables de nouveautés

l’idée d’une formation complète de l’individu par la pratique polyvalente des APS99. Le second courant du formalisme développementaliste, quant à lui soutenu par Claude PINEAU et le SNEEPS, n’est pas sans relation avec les idées issues de la psychomotricité dont découlent les propositions de LE BOULCH et PARLEBAS. La définition de l’éducation physique reste bien un enjeu de luttes idéologiques et conceptuelles, largement dépendant de contraintes institutionnelles qui déterminent les règles