Psychophysiologie

sur l’élaboration des hypothèses et sur l’utilisation de l’observation et l’expérimentation. Les différentes branches de la psychologie sont nombreuses telles que La psychologie de l’adulte, la psychologie de l’enfant, la psychosociologie, la psychophysiologie, la psychopathologie, l’éducation, la psychologie du travail. De ce point de vue, la psychosociologie peut être définie comme une branche de la psychologie. Elle étudie la conduite sociale de l’individu et du groupe. Ceux-ci sont considérés

schizophrénie (= dédoublement de la personnalité),…) Les névroses : troubles du comportement, où les gens sont plus « structurés » (ex : TOC, hystérie (caractéristique des gens qui vont somatiser  d’où paralysie, eczéma dû à un(des) TOC) 2.5 La psychophysiologie Etude des fondements physiologiques du comportement On étudie : les fonctions sensorielles les émotions les motivations les perceptions les besoins les mécanismes neuroendocriniens (qui interviennent dans la mémoire, les habitudes

guideront utilement dans ces travaux et ces recherches. Notons ici que les disciplines d'enseignement désignées naguère encore sous les noms de zoologie, de botanique, de géologie, etc., s'effacent aujourd'hui devant l'écologie, l'éthologie, la psychophysiologie, la biologie, la biologie fondamentale, la génétique, etc. Et il ne faudrait pas croire que cette mutation est purement verbale. Elle exprime le prodigieux bond effectué actuellement par les sciences de la nature, notamment dans les biotechnologies

première par rapport à ce dernier. En réalité, pour Aristote, il n’y a pas de vie séparée ni de l’une ni de l’autre. L’étude de l’âme relèvera donc de la biologie et de la physique, par l’étude des puissances de l’âme, ce que nous appellerions la psychophysiologie : étude des quatre fonctions, la nutritive, la sensitive, la motrice et la cognitive. Ces fonctions sont hiérarchisées dans l’organisme vivant. Par exemple, pour avoir la cognition, il faut nécessairement posséder la sensation. Ces fonctions

manifestation d’une évolution commune à toutes les branches du savoir. Il y a une certaine difficulté à délimiter de façon précise les domaines respectifs de la physiologie et de la psychologie : l’existence d’une discipline intermédiaire, la psychophysiologie, en témoigne. « La distinction porte sur le degré de généralité des réactions étudiées, le domaine du psychologue commençant en principe lorsque l'organisme tout entier est affecté par les modifications du milieu » (p. 10). Les deux disciplines

strictement personnel. La connaissance de Dieu se mérite. La Connaissance se mérite. « Une science uniquement fondée sur le matérialisme ne peut suffire à expliquer l’inexplicable… ». Ainsi, le professeur Rémy Chauvin, alors titulaire des chaires de psychophysiologie générale à l’Université de Strasbourg et de sociologie animale à la Sorbonne, réaffirmait devant des chercheurs venus de tous les pays, sa foi absolue dans les possibilités offertes par la parapsychologie. L’étude scientifique et objective des

avec l’organisation. Une approche qui débouche sur une remise en question de certains modes d’organisation et de gestion incapables de créer des espaces de paroles et de résonance symbolique au travail. Au-delà des références théoriques en psychophysiologie et des limites rencontrées par les chercheurs à rendre compte des situations diversifiées, et leur dépendance des modèles médicaux dominés par l’approche quantitative, l’étude du stress apparaît comme plus probant. L’auteur nous invite à fonder

morales la même rigueur qu’aux sciences physiques. Il veut étudier la psychologie de façon concrète en montrant comment les sensations varient en fonction des âges et des tempéraments. Lien constant entre la psychologie et la physionomie. En psychophysiologie, une place centrale est donnée aux sensations, fondatrices du moi. En conséquence, il y a un développement des journaux intimes chez les idéologues - ex : Maine de Biran écrit son registre de sa vie physique, puis morale. Documentation scientifique

de cours - René PATESSON - ULB 2007/2008 - maj 26/11/07 62 •  Connaissances scientifiques relatives à l’homme •  savoirs de base en provenance d’autres disciplines et d’autres sciences comme - la physiologie - la psychologie - la psychophysiologie - la sociologie - l’anthropométrie - la biométrie - ... •  savoirs en provenance d’autres sciences appliquées - la médecine - les sciences de l’ingénieur - .... •  savoirs spécifiques, construits, recueillis en ergonomie (recherche

considérée (travail, mémoire, perception, apprentissage, soin, comportement en groupe, etc.), soit par grand domaine d'investigation (psychologie cognitive, psychopathologie, psychologie sociale, psychologie de l'enfant et du développement, psychophysiologie, psychologie animale). Psychologie Certaines disciplines de la psychologie se combinent avec d’autres, soit dans des champs connexes soit comme sous-domaines d’un champ d’études plus vaste. Elles sont souvent soumises à de redoutables problèmes