Quasimodo Monstre

SYNTHÈSE DE DOCUMENTS Vous ferez des cinq documents suivants, consacrés au regard porté sur les monstres dans la société, une synthèse concise, objective et ordonnée. Document 1 : "Quasimodo", Victor HUGO, Notre-Dame de Paris, Livre 1, chapitre V, Editions Gallimard Folio,1831. Document 2 : " Les délices de la peur ", Claire CAILLAUD, Revue Textes et documents pour la classe, décembre 1995. Document 3 : Frankenstein, Mary SHELLEY, Frankenstein ou Le Prométhée moderne, dernier chapitre

sur les monstres Le monstre est souvent un individu qui se différencie des autres par sa morphologie ou ses tares physiques. Mais quel regard porte-t-on sur les monstres ? Que ce soit le regarde de la communauté et de la société ou celui de l’individu seul, pourquoi le monstre nous fascine et nous révulse en même temps ? Le monstre par son apparence est humilié et rejeté comme nous le montre le document 1 « Notre-Dame de Paris » écrit par Victor Hugo, avec la description de Quasimodo, d’abord

BTS Commerce International – 1ère année Novembre 2013 CULTURE GENERALE et EXPRESSION- SUJET - Vous ferez des cinq documents suivants, consacrés au regard porté sur les monstres dans la société, une synthèse concise, objective et ordonnée. DOCUMENTS Document 1 Notre-Dame de Paris, Victor HUGO, Livre 1, chapitre V, Gallimard Folio,1831. Document 2 : « Les délices de la peur », Claire CAILLAUD, Revue Textes et documents pour la classe, décembre 1995. Document 3 : Frankenstein ou Le Prométhée

l’un de ses plus grand et célèbre roman, qui s’intitule Notre-Dame de Paris et qui est publié en 1831, Le titre rappelle la cathédrale de Paris, Notre-Dame, qui est un des lieux principaux de l’intrigue du roman. Cet extrait fait le portrait de Quasimodo le sonneur de cloches. C’est un texte descriptif, il évoque une réalité que le lecteur ne vois pas mais peut imaginer, fait le portrait d’un des personnages et peut traduire les impressions ressentie par le descripteur. Il utilise de nombreux

Un monstre est considéré comme un être fantastique ou une légende, de la mythologie ou un être vivant présentant une importante malformation. Nous avons étudié un extrait du roman de Victor Hugo dans Notre Dame de Paris publié en 1831, un extrait du magazine « les délice de la peur » écrit par Claire Caillaud et publié en décembre 1995, ainsi qu'une partie de l'article « Monstre Esthétique» écrit par Gilbert Lascaut publié en 1995 et pour finir l'affiche du film de David Lynch « Elephant Man » sorti

------------------------------------- 1- Ambroise paré : Des Monstres et prodiges --------------------------------------- I- Le discours d'un scientifique humaniste --> Choix discours -> Explique tout les aspects de la nature humaine est la volonté d'Ambroise Paré. --> Un raisonnement scientifique en apparence rigoureux -> Raisonnement inductif présent de vérité générale -> Précision des descriptions et nombreux exemples --> Une volonté d'explication = monstruosité châtiment

[pic] Séance 1 : Les différents types de portraits. Objectifs ⇨ Savoir organiser un portrait ⇨ Repérer les champs lexicaux. ⇨ Connaître les outils de la description. I. Trois monstres, trois portraits. A. Le portrait fixe : portrait de Frankenstein. 1. Analyse du texte. Le professeur Frankenstein passionné par ses études scientifiques réussit après des jours et des nuits de travail à trouver le secret de la génération de la vie. Désireux de créer des être bons et heureux qu’il

D’ECRITURE PERSONELLE : LES MONSTRES Problématique : Si, selon ces documents, les monstres habitent les romans et œuvres des siècles passés, sont-ils pour autant des héros poussiéreux ? Selon vous, existe-t-il une figure moderne du monstre ; quelles seraient ses caractéristiques ? Introduction : Les monstres sont des héros de romans, qui habitent les récits ou sont issue de l’imagination de son créateur. Dans une première partie, nous verrons pourquoi les monstres nous effrayent et nous

monstrare » qui signifie monstre. L'enfant marche et parle comme les autres. L'emploi de « le reste intact » montre l'envie de minimiser sa monstruosité. La comparaison de la ligne 10 aide le lecteur a se représenter l'enfant, permet de l'attendrir, et d'atténuer la monstruosité. Montaigne cherche les raisons de cette étrangeté. (curiosité, c'est un des sentiments importants que les monstres provoquent) Goya, Saturne dévorant ses enfants. Tableau d'horreur, monstre moral, par ses actes.

la raison engendre des monstres ? Analyse conceptuelle Par sommeil de la raison, il est possible d’entendre que momentanément la raison est en perte de vigilance, que momentanément elle est dépassée par d’autres forces. Un tel état favoriserai l’apparition des monstres . Toutefois il faut se demander ici si les monstres profitent de l’inactivité de la raison pour s’infiltrer dans la pensée ou si c’est le sommeil de la raison lui-même qui crée les monstres. Les monstres pourraient donc avoir une