Quel Intérêt De Lire Les Fables

Séquence 1: L'éloge de la fable Extrait de la préface des fables de LF Introduction: LF: + connu du XVII ème siècle avec Molière, Racine, Boileau, La Bruyère, Perrault, LF défend la doctrine classique qui est de plaire et d'instruire. né en 1621 et mort en 1695 d'une famille bourgeoise, aisée. il fait des études sérieuses. Grand lecteur , très tôt d'auteur de l'antiquité. Marié en 164, la dote de sa femme lui apporte assez d'argents pour qu'il achète une charge des maitres des eaux et

DE FRANCAIS : Sujet : Faut il continuer à lire les classiques ou sont ils révolus ? Les classiques sont des œuvres écrites pensant le règne de Louis XIV, entre 1648 et 1715, beaucoup d’auteurs classiques dénoncent, à travers leur ouvrage, les vives de la société de l’époque et délivrent parfois un message moral. Certains disent que les élèves doivent lire les classiques, alors que d’autres pensent que l’on peut s’en passer. D’où le débat sans fin : Lire les classiques est-il une nécessité dans

soit à extraire de l’implicite du texte, soit exprimée à la fin ou, plus rarement, au début du texte. Certain, comme Anouilh considère qu’ « écrire des fables soit une entreprise futile » mais au contraire beaucoup d’autres écrivains comme le grand fabuliste Jean de la Fontaine pensent que les fables sont utiles. Dans un premier temps, les Fables sont crées pour instruire les enfants et leurs montrer la réalité de la vie. C’est le cas dans « Le Corbeau et le Renard ». Cette histoire qui paraît anodine

qu’il occupe dans le système élaboré par La Rochefoucauld. Il suffit de lire la définition qu’il donne dans la première maxime supprimée pour comprendre que l’amour-propre est extrêmement puissant. La maxime 3 tente d’en sonder l’étendue : " Quelque découverte que l’on ait faite dans le pays de l’amour-propre, il y reste encore bien des terres inconnues. " les fables : Résumé : Il serait impossible de résumer les 240 fables comprises dans les 12 Livres des trois recueils de la Fontaine. Le procédé est cependant identique

Sujet : La fontaine déclare à propos de ses Fables : « Ces badineries ne sont telles qu'en apparence, car dans le fond, elles portent un sens très solide. » En vous appuyant sur vos lectures, vous montrerez qu'un récit est d'autant plus efficace pour convaincre le lecteur qu'il relève d'une « badinerie », c'est à dire d'une forme apparemment légère. Jean de la Fontaine, écrivain et poète dramaturge, moraliste et romancier français du XVIIIe siècle, a longtemps écrit pour les enfants, notamment

Jean Anouilh, La cigale  Sujet : « Il y a longtemps que les fables ne nous intéressent plus pour leur moralité. N’importe quel gamin vous le dira : le plaisir, c’est l’histoire, et peu importe la leçon ! » De nos jours, les fables sont devenues bien moins populaires qu’il fut un temps. En effet, elles ont été remplacées par la télévision mais aussi la radio et cela dès la seconde moitié du XXème siècle. Il est vrai que les fables ont perdu leurs valeurs scolaires et sont délaissées par le système

Doit-on faire lire les fables de La Fontaine Oui : -Les fables ont pour but d’instruire en amusant le lecteur. On peut distinguer deux parties dans les fables : le corps (le texte, la manière d’exposer l’histoire) et l’âme (la morale, la capacité de l’auteur à faire réfléchir le lecteur). Dans un premier temps nous allons nous intéresser au corps du texte. La fable a souvent pour héros des animaux, chargé alors de représenter les hommes. Prenons exemple sur la fable « Les animaux malade de

susciter plaisir et intérêt chez le lecteur. Introduction : L’apologue est une histoire courte à travers laquelle il nous est donné une ou plusieurs leçons. Il se présente sous diverses formes telles que la fable, le conte ou l’utopie, mais quel que soit sa forme il garde le même objectif, nous communiquer un message grâce à une morale, tout simplement, comme le dit La Fontaine, ses fables ont pour but de « plaire » et «  d’instruire ». Et il vrai, que n’importe qui prendra plaisir à lire, ou à se faire

ainsi que toutes ses formes variées, sont généralement agréable à lire. En effet, c’est-ce qui apparaît avant tout aux yeux du lecteur; le cadre de l’histoire, le lieu, les personnages, les évènements qui s‘y déroulent, la façon dont le texte est écrit … Sans un récit joyeux, attractif, le lecteur ne peut être amusé, c’est souvent grâce à tous ces éléments que l’apologue nous apparaît plaisant. Prenons pour exemple les fables. Celles-ci, qui bien sur cachent toujours une morale importante, sont

nous envoient à travers leurs écritures. La poésie est aussi l’art d’exprimer ses sentiments ce qui est propre à la poésie lyrique qui apporte au lecteur une certaine sensibilité et qui a pour but de l’émouvoir. Lire de la poésie aujourd’hui est essentiel et enrichissant. En effet , lire des poèmes : c’est s’instruire et s’informer, on peut découvrir à travers des écrits anciens, le monde de l’époque et la vie qui était menée. C’est un moyen très ludique et complet pour pouvoir avoir un aperçu de