Question Corpus P 281

les institutions financières, entre autres les institutions bancaires. Celles-ci doivent bien le gérer pour survivre dans un environnement de plus en plus incertain. «Risk is endemic to business but central to banking» (Greenbaum et Thakor, 2007, p. 127). La gestion du risque a fait l’objet de plusieurs recherches ces dernières années mettant en évidence la multiplicité des risques bancaires. La banque s’expose à une variété de risques classés en quatre catégories: risques financiers, risques

C o l l e c t i o n d e s r a p p o r t s o f f i c i e l s Rapport au garde des Sceaux L’ ambition raisonnée d’une justice apaisée COMMISSION SUR LA RÉPARTITION DES CONTENTIEUX PRÉSIDÉE PAR SERGE GUINCHARD PROFESSEUR ÉMÉRITE DE L’UNIVERSITÉ PANTHÉON-ASSAS (PARIS 2) RECTEUR HONORAIRE (ACADÉMIES DE LA GUADELOUPE ET DE RENNES) DOYEN HONORAIRE DE LA FACULTÉ DE DROIT DE LYON DIRECTEUR HONORAIRE DE L’INSTITUT D’ÉTUDES JUDICIAIRES « PIERRE RAYNAUD » (PARIS 2) Rapports officiels

sédentarité, bien loin des débats des didacticiens et pédagogues de la discipline. Or en 2009, un rapport de l’OCDE, « Regards sur le sport » classe la France 23e sur 24 pays pour les exercices physiques. Dans ces conditions, il devient urgent de se questionner sur les relations entre conceptions de la santé, de la pédagogie et de l’activité de nos élèves en EPS (Education Physique et Sportive).Prof. Dr. Luc Robène L’école, la sante et l’éducation physique en France dans la 2nde moitie du 20è s. : du

influencée par la psychologie expérimentale. Ce sont en effet des élèves de Wundt, fondateur en 1879 du premier laboratoire de psychologie expérimentale, qui exerceront un véritable travail de pionnier en rapprochant la psychologie des questions de terrain. Parmi ceux-ci, Cattell créera en 1890 le terme de « test mental » pour désigner des épreuves, issues du laboratoire, permettant de mesurer des fonctions sensori-motrices élémentaires. Münsterberg, de son côté, jouera également

L’IRREGULARITE 2 De l’exercice du droit de communication à la vérification de comptabilité, les moyens de recherche dont dispose l’administration posent tous le même problème : jusqu’où l’administration peut-elle aller? La réponse à cette question ne peut ressortir que d’une analyse des moyens mis en œuvre pour atteindre l’objectif voulu par le législateur. Il est en effet possible de savoir jusqu’où l’administration peut aller quand on a précisé comment elle peut y aller. Les pouvoirs de

d’activités professionnelles. En outre, chaque fois que cela sera possible, les professeurs saisiront les occasions offertes afin d’attirer l’attention sur des métiers plus précis, dont l’exercice professionnel présente un certain rapport avec les questions abordées en classe. mises en œuvre pédagogiques, y compris les évaluations. Celles-ci prendront en compte, chaque fois que possible, ces trois objectifs de formation. Si les connaissances scientifiques à mémoriser sont raisonnables, c’est pour permettre

stratégiques, appréhende et détermine la politique de gestion des divers risques auxquels la banque est exposée. Le Conseil de Surveillance a par ailleurs institué, en son sein, deux comités spécialisés chargés d’analyser en profondeur certaines questions spécifiques et de le conseiller à ce sujet. Le comité d’audit a principalement en charge les missions suivantes : • Vérifier la fiabilité et l’exactitude des informations financières et porter une appréciation sur la pertinence et la permanence

L’analyse portera plus précisément sur les choix de stratégie d’investissement des sociétés de gestion (à savoir la syndication et la spécialisation) et leurs enjeux sur la performance des entreprises financées. La problématique de la recherche La question principale des ressorts de la performance des fonds de capital-risque peut être, compte tenu du contexte précédemment décrit, précisée par les interrogations suivantes : 1. Quelles sont les spécificités du capital risque français? Sont-elles susceptibles

les organisations hospitalières françaises, d’une procédure de certification et d’accréditation des établissements de santé. Elles sont porteuses d’une instrumentation complexe faite de méthodes, techniques et outillages gestionnaires. Dès lors, la question centrale de ce travail est de savoir ce que font les acteurs avec ces outils de gestion. C’est pourquoi cette recherche porte sur la mise en usage des outils de gestion par la qualité par les professionnels de santé à l’hôpital. Mais le concept d’outil

1989-1992) . . . . . . . . . . . . . . . . . Taux de suicide normalisés selon l’âge pour 100 000 habitants, Canada, 1950-1992 (Population-type : Canada 1991) . . . . . . . Taux de suicide normalisés selon l’âge pour 100 000 habitants, Canada, Terre-Neuve, Î.-P.-É., 1970-1992 (Population-type : Canada 1991) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Taux de suicide normalisés selon l’âge pour 100 000 habitants, Canada, Nouvelle-Écosse, Nouveau-Brunswick 1970-1992 (Population-type : Canada 1991)