Question De Synthèse Sur Les Conflits Et Mobilisation Sociale

Aspects théoriques de la CI 1 1 Définition C’est un ensemble informationnel, qui transite par des individus et des outils (supports papier, informatiques, etc.) et qui doit en principe offrir à chacun la possibilité de répondre aux questions fondamentales qui traversent toute communauté : « qui sommes-nous ? », « où allons-nous ? », « comment avançons-nous ? », et, éventuellement « pourquoi ? ». La fluidité et l’authenticité de ces échanges dépendent dans une large mesure de la priorité

États-Unis. Les deux sont des réformateurs : ils essaient d’adapter la politique extérieure de l’URSS au nouveau contexte mondial. Doc 1 : « La coexistence pacifique vue par Khrouchtchev ». P 8. Khrouchtchev : guerre froide = un conflit localisé entraîne un conflit mondial. Doctrine américaine : représailles massives élaborées en 1953 par J Dulles. Cette doctrine dit que toute attaque sur un territoire de l’OTAN entraînera un bombardement atomique. Cette doctrine n’a de sens que si on intègre

RESPONSABILISATION SOCIALE Introduction au concept et pratique émergents Carmen Malena, Reiner Forster et Janmejay Singh Résumé Ce document met en relief l’intérêt et l’engagement grandissants de la Banque mondiale vis à vis des initiatives de responsabilisation sociale, lesquels sont en ligne directe avec les principaux objectifs de l’Institution qui sont de favoriser la réduction de la pauvreté ainsi qu’un développement effectif et durable. Cette note répond à cinq questions fondamentales : i)

ACRONYMES RESUME EXECUTIF DECLARATION DU GOUVERNEMENT INTRODUCTION Fondements de la vision Le processus d’élaboration Le processus de validation et d’adoption PREMIERE PARTIE. CONTEXTE DE DEVELOPPEMENT I.1. ASPECTS CONTEXTUELS I.1.1. Economique et social I.1.2. Humain et Culturel 1.1.3. Politique et administratif I.2 DEFIS DE DEVELOPPEMENT I.2.1 Défi de l’unité nationale et de la démocratisation I.2.2 Défi démographique I.2.3 Défi de la croissance économique et de l’emploi I.2.4 Défi du développement

Projet d’Appui à la Décentralisation de la Gestion de l’Hydraulique PADERE Programme d’Appui au Développement Régional PAGB Projet d’Appui à la Bonne Gouvernance PAIB Projet d’Appui aux Initiatives de Base PAMORI Programme d’Appui à la Mobilisation des ressources Internes PARAD Programme d’Appui à la Réforme Administrative et à la PASAOP Programme d’Appui aux Services Agricoles et aux Organisations PASC Projet d’Appui aux Sources de Croissance PASED Programme d’Appui au Système Educatif

MANAGEMENT STRATEGIQUE 50% : Question de cours, de QCM et d’un mini cas 50% : TD : 25% dossier écrit (15-20 pages) 25%  présentation orale, capacité à susciter le débat et la discussion :30 minutes (simuler conseil d’administration) possibilité de bonus et malus Bibliographie : Stratégique, éd, Pearson Education Strategor, Dunod Site : AIMS association international de management stratégique Méthode des cas: 1er Partie :

l’Etat fédéral y est critiqué : ses compétences se sont beaucoup accrues au 19ème s. D’où le besoin d’analyse et de connaissance dans le but d’une bonne administration, c'est à dire : -une administration efficace, adapter pour régler les problèmes sociaux -responsive : tourner vers le bien-être des citoyens. Se développe alors une discipline appelée « Administration Public » sous l’influence de W.Wilson (futur président). Sous Kennedy, 2ème phase : importance de l’apparition des PP pour une raison

examinatrices (133 pour l’écrit, 89 pour l’oral). L’organisation du concours est assumée par un directoire formé du président (Vincent Duclert, inspecteur général de l’éducation nationale, enseignant-chercheur à l’Ecole des hautes études en sciences sociales), des vice-présidents (Sylvie Letniowska-Swiat, maître de conférences de géographie à l’université d’Artois, Pascal Brioist, professeur d’histoire moderne à l’université de Tours, et Marc Deleplace, maître de conférences en histoire contemporaine

les théoriciens du fascisme reprirent de manière opportuniste le terme à leur compte, en lui attribuant une connotation positive. Benito Mussolini exaltait sa « farouche volonté totalitaire », appelée à délivrer la société des oppositions et des conflits d'intérêts[5]. Giovanni Gentile, théoricien du fascisme, mentionna le totalitarisme dans l'article « doctrine du fascisme » qu'il écrivit pour Enciclopedia Italiana et dans lequel il affirma que « ... pour le fasciste tout est dans l'État et rien

Sciences sociales – Synthèse de la 1ère partie Cette synthèse a été réalisée à partir des deux ouvrages suivants (surtout les passages consacrés à l’analyse de la pensée des auteurs) : Aron R., 1967, Les étapes de la pensée sociologique. Montesquieu. Comte. Marx. Tocqueville. Durkheim. Pareto. Weber, Paris, Editions Gallimard. Delas J.-P. et Milly B., 2005, Histoire des pensées sociologiques, Paris, Armand Colin. Introduction Les sciences sociales (dont la sociologie) sont bien souvent