Questionnaire Magasin De Sport

PRESENTATION DU MARCHE i. LE MARCHE DE LA CHAUSSURE DE SPORT A. ANALYSE PESTEL II . LES TENDANCES DU MARCHE A. Les habitudes de consommation B. Evolution du marche C. Concurrence PARTIE 2: PRESENTATION DU GROUPE ET DE L'ENSEIGNE BESSON i. PRESENTATION DU GROUPE VIVARTE ii. PRESENTATION DU GROUPE BESSON A. PLACE DE L'ENSEIGNE AU SEIN DU GROUPE B. LES VALEUR DE L'ENSEIGNE C. LA STRATEGIE III. LE MAGASIN BESSON HERBLAY A. Caractéristique du magasin B. Zone de chalandise C. Concurrence D. Organisation

activités pratiquées durant mon stage. I. Contexte général : description de l’entreprise Le siège international de Domyos, situé à Marcq-en-Baroeul est à la fois un lieu de vie, une salle de pratique et un magasin dédié aux sports de remise en forme (Fitness, Gymnastique, Sports de Combat, Danse, Natation et Relaxation). Domyos fonctionne comme un laboratoire, où est immergé au quotidien l’ensemble des collaborateurs de la marque, au plus près de leurs clients et utilisateurs. Cette proximité

II. Le questionnaire .......................................................................................12 A.. Comment mettre en œuvre le questionnaire? ……………………………………………..…………12 a)Elaborer le questionnaire b) La longueur et la structure du questionnaire c) Les principales catégories de questions d) La collecte des informations e) Le traitement et l’analyse des résultats B-­Étude quantitative pour Avernet …………………………………………………………………………… 18 C-­Elaboration d’un questionnaire d’enquête

Remplissez dès aujourd’hui ce questionnaire ! Dès votre enregistrement, vous pourrez bénéficier de l’assistance téléphonique, joignable au 0 892 68 11 76 (0,337 euro / min.) du lundi au jeudi de 9h30 à 19h30 et le vendredi de 9h30 à 18h30. L’assistance, c’est aussi un site : www.hachette-multimedia.fr, un fax : 01 53 35 73 69, une adresse : Hachette Multimédia - Assistance Multimédia 11, rue de Cambrai 75945 Paris Cedex 19. Votre produit : LE NOUVEAU CODE DE LA ROUTE - EDITION 2005 M 491 Remplissez

accompagnement. Merci à Thibault Houdeville pour son aide sur la présentation des caractéristiques de la musique. Merci à Marie-Caroline, Charlotte, Jérémy et Quentin pour leur participation au Focus Group. Merci à toutes les personnes qui ont répondu au questionnaire. Merci à Philippe Longuet, professeur à l’EDDHEC Business School, d’avoir accepté d’être l’assesseur au sein du jury de soutenance. SOMMAIRE AVANT-PROPOS INTRODUCTION CHAPITRE 1: REVUE DE LA LITTERATURE 1.1 Le marketing sensoriel: définition

effectifs cumulés. - Calculer une moyenne,un écart-type et connaître leur signification. I) Exemple de situation QUESTIONNAIRE: On a interrogé 1000 clients sortant d’un magasin d’alimentation. Q1 : Venez-vous régulièrement dans ce magasin ? |Oui |Non | |912 |88 | Q2 : Combien de temps venez-vous de passer dans ce magasin ? [pic] Q3 :Etes-vous satisfait du choix qui vous est offert ? [pic]

6 3. Marques Passions et Composants 6 4. Quelques chiffres 8 B. Décathlon Mont-Saint-Martin 10 5. Zone de chalandise 10 6. Les concurrents 11 7. L’agencement du magasin 11 8. La gestion de l’équipe 12 9. La théâtralisation et le service client 12 10. L’offre 13 11. La relation vendeur / client 14 12. La politique de prix 15 13

• • • • • Démarche Comment interviewer les consommateurs ? Quelles questions leur poser ? Rapprocher la fréquentation de l’acte d’achat Mesurer la valeur client Démarche Dans le secteur de la distribution spécialisée comme le textile, le sport ou l’équipement de la maison, le concept de la valeur du client a pris une importance considérable pour les dirigeants marketing de ces réseaux. Grâce à l’utilisation de mieux en mieux maîtrisée des bases de données et des programmes de fidélisation

Présentation du contexte La MFR et la classe de BAC PRO Commerce La commune de Gennes L'association et le marché Le projet: pourquoi ? Enquête de satisfaction L'élaboration du questionnaire La passation du questionnaire Dépouillement et analyse Dépouillement et résultats Analyse des résultats Synthèse des résultats et diagnostic SOMMAIRE I. Présentation du contexte La MFR et la classe de Bac

RDV avec Mlle Vachon Manon qui a pour statut étudiante en 1ère année de BTS NRC au Lycée Alfred Kastler à Cergy. Elle est actuellement à la recherche d’un stage pour sa formation. Pour ma part ayant le statut commercial stagiaire au sein d’un magasin de sport, je suis chargé de mener à bien un recrutement et sélectionner la bonne personne. Nous avion un rapport de place égalitaire de par notre âge. J’avais pour ambition de recruter un stagiaire tout en respectant les consignes de mon entreprise.