Rabelais Montaigne Erasme

et de l’élève | Roman, essai, portrait, littérature didactique, poésie | -sentences, maximes -citation de la bible et des auteurs de l'Antiquité -interpellation du lecteur a travers le questionnement | -Érasme, Éloge de la Folie(1509) -Rabelais, Garguantua (1534) -Montaigne, Essais (1580-588) | | La Pléiade | Les poètes de la Pléiade défendent les qualités de la langue française et renouvellent la poésie. | -exaltation du sentiment amoureux -fuite du temps et mélancolie

barbarie ce qui n’est pas de son usage »). Il existe trois grandes figures humanistes : * François Rabelais : «  Pantagruel », « Garguentua », Le Tiers Livre », Le Quart Livre ». Il montre des sujets d’une grande diversité. * Michel De Montaigne : « Les Essais », ils s’enrichissent au cours des éditions successives ( ouverture d’esprit, volonté de penser le monde qui l’entoure…). * Erasme : « L’éloge De La Folie », dans ce roman , il adopte le point de vue de la folie pour dénoncer les

maximes, -litotes (pour respecter la Bienséance) - parallélisme & symétrie - dialogue argumentatif -ironie, implication du lecteur - éloquence Ecrivains & œuvres T. More (L’Utopie,1516), Erasme (Eloge de la folie,1509), Rabelais (Pantagruel, 1532 et Gargantua,1534) ; Montaigne (Essais, 1580-1588)…. Ronsard (Odes, 1550 ; Amours de Cassandre,1552 ; Sonnets pour Hélène, 1578) ; Du Bellay (Les Regrets, 1558 ; Les Antiquités de Rome, 1558), Baillif, Jodelle.. D’Urfé (L’Astrée

le plan politique, des guerres religieuses qui fracturent à ce moment la chrétienté et ce qui fait l'importance de la nouvelle figure de l'État qui commence à se dessiner. Par exemple, c'est autour d'Érasme, de Léonard de Vinci, de Gutenberg, de Montaigne, de Machiavel, de Calvin et de Luther que nous articulons la diffusion des idées, le retour à la nature, les réformes religieuses ou la nouvelle pensée de l'État Évaluation À la fin de cette période (cours 1 à 7), il faudra remettre le premier

de Johannes Rauchlin qui a voyagé à Florence et qui s’oppose à Maximilien Ier qui interdit tout autre ouvrage hébraïques que le Bible. Rauchlin énonce le fait que ces textes interdits font partis du patrimoine de l’homme. En Autriche c’est grâce à Erasme, le chef de file de l’humanisme, le plus éminent représentant, que l’humanisme s’y est développé. Le courant humaniste arrive en France grâce aux terres papales d’Avignon où vivent Pétrarque et Boccace. Mais ce mouvement existait déjà

phrases incomprises mais sur l'assimilation sensée de connaissances qui est un moyen pour créer des oeuvres nouvelles. Quelques noms d'humanistes et/ou de savants (biographies en fin de manuel) : Copernic, Erasme, Léonard de Vinci, Michel de Montaigne, Thomas More, Pic de la Mirandole, Rabelais. B) La redécouverte de l’Antiquité Les humanistes, les artistes et les architectes de la Renaissance admirent et s'inspirent des oeuvres et des auteurs de l'Antiquité (grec et latin). Par conséquent, le Moyen-âge

l'homme qui le rend capable de progresser. Thèmes : la religion, l’éducation, la vie politique Personnages de l’époque : Érasme (1469-1536) : grande tolérance. Humaniste et théologien néerlandais. Grande figure de la Renaissance. François Rabelais (1483-1494) : relativisme. Médecin et écrivain humaniste français de la Renaissance. Admirateur d’Érasme. Michel de Montaigne (1533-1592) : philosophe sceptique (prétendre être parvenue à une vérité absolue), moraliste et homme politique français de

caractérisé par l’hellénisme et l’érudition. Ces œuvres principales sont De Asse (1515), De Transitu François Rabelais (1494-1553). Dans ses romains il allie érudition et truculence, il développe aussi un humanisme optimiste. Il a une richesse de vocabulaire, des opinions éclairées sur l’éducation… Ces œuvres principales sont Pantagruel et Gargantua (XVIe). Il apporte une grande liberté d’esprit. Montaigne (1533-1592). Penseur renommé de la Renaissance, son œuvre principale Les Essais (1580-1592). Son ouvrage

se consacrer à son passe-temps de la même manière ? 2) Cherchez le lien unissant ces noms de cerfs-volants : Croquemuche, Batifol, Clopin-clopant, Patapouf, Zigomar, Palpitar, Aimable, Titube, Popotin et Mimile. Que représentent-ils ? 3) Montaigne, Érasme, Rabelais et Pascal ; 4) Rousseau, Voltaire, Montesquieu et Diderot ; 5) De Gaulle et le maréchal Pétain ; 6) Léon Blum, Jaurès et Jeanne d’Arc ; 7) Que signifie la métaphore fort récurrente dans le roman : « à la poursuite du bleu » ? Proposer des

l'art antique : sculpture, arts décoratifs... ▪ La connaissance de la culture antique s'élargit à davantage d'auteurs antiques (latins et grecs) et se répandit d'abord en Italie, puis en Europe. Cette culture imprégna un nouveau réseau d'« humanistes » (Erasme, Thomas More, Guillaume Budé…), qui constituèrent une nouvelle élite. En fait, si le terme humanités existait déjà, le terme humanisme ne fut employé qu'à partir duxviiie siècle (selon Jean Delumeau). Grandes périodes de la Renaissance [modifier]