Racine Marivaux Musset

situation initiale et la situation finale, en la confrontant notamment au nombre de chapitres ou de pages. EXEMPLES: -Roman passif, de moeurs, ou biographique = une tranche de vie durant parfois plusieurs années peut tenir en peu de pages (Musset, Colette) -Roman actif = une crise brève est mise en exergue (Cousine Bette, Germinal, Le Dernier Jour d'un condamné...) -Roman contemporain = la dilatation extrême chez JOYCE dans Ulysse (1200 pages pour une seule journée). -Ecrit intime

convenait un peu mieux chaque jour au point que j’étais décidé à continuer ainsi jusqu’à la fin. 13. Mais Anne en avait décidé autrement, elle avait alerté le médecin de famille... 51 Sujet 3, Inde, mai 2013, séries ES, S Corpus : Corneille, Musset, Giraudoux › Texte 1 Deux Romains, Horace et Camille sont frère et sœur. Par un tragique hasard, Horace doit combattre l’époux de Camille, un guerrier issu de la cité voisine, Albe. N’écoutant que son devoir patriotique, il tue cet ennemi provoquant

la scène 3 de l’acte V du Mariage de Figaro de Beaumarchais (pp. 70-73). Texte C : Extrait de la scène 2 de l’acte I de Dom Juan ou le Festin de pierre de Molière (pp. 73-75). Texte D : Extrait de la scène 3 de l’acte III de Lorenzaccio d’Alfred de Musset (pp. 75-76). Texte E : Extrait de la scène 2 de l’acte II de Ruy Blas de Victor Hugo (pp. 76-78). Texte A : Extrait de la scène 7 de l’acte IV de Cyrano de Bergerac d’Edmond Rostand (p. 254, v. 2075, à p. 257, v. 2090). Texte B : Extrait du chapitre

rôles dans le théâtre qui conditionnent des techniques de jeux et le recrutement des comédiens. Des artistes engagés en fonction de leur capacité physique ou vocale (opéra), et de leur type. La tragédie : genre noble par excellence avec les œuvres de Racine et de Corneille. Des œuvres font évoluer la tragédie classique : Hamlet... Adapter Shakespeare en tragédie régulière. C'est une tragédie régulière en V actes, suivant les unités. A côté de ce répertoire, on essaie d'écrire de nouvelles tragédies

lui même descend d’un peuple d’Italie et qui a migré vers Troie). Donc Virgile invente un voyage non pas de migration mais un voyage de retour. Enée au lieu d’être un migrant qui part à l’aventure, il est un migrant qui est à la recherche de ses racines. En faisant de ce voyage un retour aux origines, les romains chantent l’idée que Rome prend l’hégémonie sur le monde connu, car elle a fondée Troie. Dans l’Enéide il y a un voyage, avec des escales, comme dans l’Odyssée. Le voyage sur l’eau, sur

roman, on peut en retenir une (maxime 72) : « Si l’on juge de l’amour par la plupart de ses effets, il ressemble plus à la haine qu’à l’amitié. » Comparaison avec Racine On peut mettre en parallèle : – la structure de l’action tragique ; – le caractère fatal des passions (proximité entre La Fayette, La Rochefoucauld et Racine, autour de l’esprit janséniste) ; – le paradoxe insurmontable innocence / culpabilité. La princesse est innocente du point de vue de ses actions, mais infiniment coupable

et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours .....................................................91 Séquence 6 Mettre en scène la variété du comique .............................................93 Séquence 7 Parcours de lecteur : Alfred de Musset, Lorenzaccio, 1834 ..............121 Séquence 8 L’évolution du tragique : des héros aux personnages ordinaires .....129 Séquence 9 Histoire des arts : De l’espace sacré antique à la scène moderne ....152 Vers le bac : « Monologue et solitude dans

et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours .....................................................91 Séquence 6 Mettre en scène la variété du comique .............................................93 Séquence 7 Parcours de lecteur : Alfred de Musset, Lorenzaccio, 1834 ..............121 Séquence 8 L’évolution du tragique : des héros aux personnages ordinaires .....129 Séquence 9 Histoire des arts : De l’espace sacré antique à la scène moderne ....152 Vers le bac : « Monologue et solitude dans

spectateur « terreur et pitié », tandis que la comédie dénonce les ridicules et les torts de ceux qui s’écartent du droit chemin. Le héros doit souvent choisir entre sa passion et son devoir ; il peut être soumis à un destin implacable (Phèdre de Racine) ou parvenir à la maîtrise de soi à force de volonté et de raison (Auguste dans Cinna de Corneille). Cette exigence morale de la littérature classique fait de la tragédie, de la fable, des maximes et des portraits des genres privilégiés. La forme

...................................................................................................... 5 Séries technologiques Sujet 1. Objets d’étude : Le théâtre : texte et représentation. Convaincre, persuader et délibérer ...... Texte A. Marivaux, La Colonie, scène 13 ................................................................................................................ Texte B. Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, acte III, scène 16 ..............................................