Rapport Au Corps Déficience Mentale

développer la question de l’émergence de la sexualité chez les adolescents polyhandicapés. J’entends par sexualité, les pulsions, les désirs, la sensualité, l’intimité et toutes les émotions vécues par ces jeunes. Des émotions qu’ils expriment par le corps, par des attitudes, des comportements, des mimiques, des vocalises… pour ces jeunes privés d’expressions verbales. Il est nécessaire de mettre des mots sur ce qu’ils ressentent. Mais comment les professionnels sont à même de percevoir et de décrypter

ouverture d’esprit à travers la culture qui m’a amené à vouloir poursuivre dans le social. A travers l’expérience que j’ai pu acquérir au cours des stages dans le milieu du handicap intellectuel, je me suis aperçus que les personnes en situation de déficience intellectuelle avaient une grande soif de connaissance que j’essayais tant bien que mal d’étancher à travers des recherches sur internet ou bien des articles que je leurs soumettaient pour en discuter. Je profitais également des dates importantes

vie dite « normale », d’un corps fonctionnel et semblable aux autres, à une vie brisée, radicalement différente puisque marquée par un corps différent, limité dans ses capacités. Devenir handicapé c’est un séisme pour le corps et l’esprit, et comme après une catastrophe, il faut se reconstruire. Pour cela, la personne handicapée doit faire le deuil de sa vie et affronter un bouleversement psychique qui donnera lieu à de lourds questionnements : Comment apprivoiser ce corps blessé ? Comment apaiser

à recevoir les personnes handicapées adultes n'ayant pu acquérir un minimum d'autonomie et dont l'état nécessite une surveillance médicale et des soins constants) Le polyhandicap est un handicap grave à expression multiple avec déficience motrice et déficience mentale sévère ou profonde entraînant une restriction extrême de l'autonomie et des possibilités de perception, d'expression et de relations. Environ 2 naissances sur 1000 Le pluri handicap et l'association circonstancielle de deux ou

l’autisme pouvait être également appliqué pour un public polyhandicapé. Je connaissais vaguement le polyhandicap sans pour autant savoir les différentes pathologies qui en découlaient. On parle souvent du respect de l’intimité de la personne par rapport à la loi 2002 je voulais savoir comment pouvait s’appliquer cette loi sur le terrain. II/ PRESENTATION DE LA MAS La M.A.S. : La Maison d’Accueil Spécialisée est ouverte depuis Janvier 1984. Elle reçoit son financement de la sécurité

CORPS HANDICAP ET SOCIETE Tronc commun Maîtrise STAPS 1999/2000 A. Marcellini Cette thématique « Corps, handicap et société » sera abordée au travers d’une lecture sociologique du corps, d’une lecture sociologique du handicap, et d’une tentative de lecture sociologique du corps handicapé. Nos réflexions s’enrichiront d’approches psychologiques, psycho-sociologiques, ethnologiques et anthropologiques centrées sur le corps et le handicap, afin d’appréhender de manière complexe les questions

sens aide la principal activité de la vie courante et de s’adapte à son environnement et la liberté de pouvoir agir, accepter ou refuser en fonction de son jugement. Types d’autonomie Physique Faire seul les actes de la vie courante sans aucun aide Mental ou psychique Avoir un comportement et règles de conduit adapte à la situation et la possibilité pour la personne de faire de choix et les assume. Social C’est la capacité de maintenir une vie sociale Juridique Pouvoir gère sont bougette faire ses

est basée sur le recensement des altérations de structure et de fonction au lieu de déficience. Elle introduit la notion de limitation fonctionnelle ou de restriction d’activité au lieu d’incapacités et enfin le handicap devient limitation de participation. A. Déficience, altération de structure et de fonction La déficience correspond à une perte (amputation, sclérose) ou à un dysfonctionnement de parties du corps (membres, muscles, organes) ou du cerveau. Elle résulte habituellement d’une ou plusieurs

promouvoir  la  cohérence  interne  de l’établissement et de développer le lien et la collaboration avec les familles.  Les  missions  de  l'IME  portent  sur  l'accompagnement  éducatif,  thérapeutique  et  pédagogique des enfants présentant des déficiences intellectuelles.  Elles  tendent  ainsi  à  favoriser l'épanouissement,  la  réalisation  de  toutes  les potentialités  intellectuelles,  affectives  et  corporelles,  l'accompagnement  de  la  famille  et  de  l'entourage  habituel  de  l'enfant

lieux Le vieillissement démographique „ „ – Le vieillissement démographique – Le vieillissement biologique Le vieillissement démographique (2) Traduit l’augmentation de la proportion de la population âgée (>60 ou 65 ans) au cours du temps par rapport à la population totale Représenté par la pyramide des âges „ – Permettant de voir les principaux évènements qui ont influencé cette structure – Montrant l’inversion de la pyramide „ „ „ de vie) Ensemble de processus (effet du temps ?) variable