Rapport D Activité Assistante Maternelle

Activités interdisciplinaire, Lycée Henri Sellier LA GROSSESSE CHEZ LES ADOLESCENTES Zouak Rhaouia Traoré Aminata Musengui Fergie 2009/2010 SOMMAIRE Introduction Approche stss Approche biologie Approche physique Conclusion Bibliographie Introduction Nous avons choisi, un thème concernant les jeunes mères âgées de moins de 18 ans, car on estime que c'est un problème de santé publique

limitée géographiquement (secteur constitué d’une seule rue), et composée exclusivement d’habitat collectif, d’un foyer hôtel et d’une résidence pour personnes âgées. Sur ce secteur se trouvent également une crèche halte-garderie, deux écoles maternelles, une école élémentaire, une mairie annexe et un centre socioculturel au sein duquel se déroulait une de nos permanences. La population de ce quartier est constitué de personnes aux origines diverses et donc de différentes cultures. La situation

Activités Dirigées Questions : Activité 1 : Famille et domination masculine : l’analyse marxiste 1) Selon Engels, l’accroissement de la production, les guerres qui ont amenés des prisonniers dont on se servait comme esclaves, les nouvelles méthodes de production grâce aux bêtes et aux troupeaux, ont marqués les débuts de l’Histoire. 2) Les esclaves, les bêtes, les troupeaux, étaient les propriétés de l’homme : « la femme en profitait, elle aussi, mais elle n’avait point de part dans

COLLÈGE W. A. MOZART Stage en immersion du 9 au 13 novembre 2009 Christine XXXXXXXX PLP2 Communication Administrative et Bureautique Christel XXXXXXX PLP2 Arts Appliqués Morgan XX XXXX PLP2 Esthétique – Cosmétique Rapport de stage en immersion COLLÈGE W. A. MOZART Stage en immersion du 9 au 13 novembre 2009 Sommaire Le stage en immersion ................................ ......................................................................................................

parents assurent 22,3 millions d'heures de garde hebdomadaires. Cela correspond à un volume horaire équivalent aux assistantes maternelles. Mais ces grands parents sont toujours actifs (environ 30%). Michèle Delaunay (ministre chargée des personnes âgées et de l'autonomie) a envisagé une sorte de congé parentale. Mais si la personne s'engage à prendre ce congé elle doit prolongeait son activité professionnelle d'une durée équivalente au temps du congé grand-parental ou sinon ils pourraient inscrire leurs

Coordinatrice de Charité Maternelle – Sida Familles Introduction En Afrique subsaharienne, 25,4 millions de personnes sont touchées par le VIH/Sida. Le sous-continent compte 95 % des 13,2 millions orphelins (dont un million environ en Ouganda) du Sida dans le monde. Le rapport 2004 de l’ONUSIDA fait état d’une nouvelle progression du sida. Il évalue à plus de 3 millions le nombre de morts et à près de 5 millions le chiffre de nouvelles contaminations pendant cette période. Le rapport 2004 de l’ONUSIDA

Inscription aux écoles maternelles et élémentaires de la Ville de Pontarlier - Inscription et gestion du restaurant scolaire et de garderie périscolaire des écoles maternelles Maison de quartier des Pareuses / Centre Social – Tous Publics - Accueil de loisirs - Activités de loisirs et culturelles - Animations pour enfants / adolescents / familles - Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité (CLAS) MPT / MJC / Centre Social des Longs Traits – Tous Publics - Accueil de loisirs - Activités de loisirs et culturelles

règlements (décrets/arrêtés) Les conventions collectives ou accords collectifs La jurisprudence Les usages D'où la complexité à appliquer des éléments législatifs, réglementaires et conventionnels. 2) Définitions. Le droit du travail règle les rapports entre employeurs et salariés, à l’intérieur de l’entreprise. Le travailleur salarié étant, en difficulté pour discuter d’égal à égal avec l’employeur, il convient de le protéger par des lois d’ordre public, c’est à dire des lois auxquelles il sera

objectifs de l’école maternelle. 1.2 : L’organisation et le fonctionnement de la structure. 1.3 : Le personnel de l’école. 1.4 : Le rôle des parents dans l’école et les instances où ils peuvent siéger. II- Mon travail à l’école :.………………………….……………………………………..p-8 2.1 : Mes horaires, mon emploi de temps. 2.2 : Les différents types de taches réalisées concernant l’animation, les soins d’hygiène et de confort et d’aide aux activités quotidiennes, l’aide

Dans le cadre de mon CAP Petite Enfance, j’ai effectué trois mois de stage dans une école, une crèche et une halte garderie. Vous trouverez dans ce rapport, les différentes structures qui m’ont accueilli, leur manière de fonctionner et la place que j’ai occupée pendant ces trois stages. Mon rapport se divise en trois parties. Il débute par la présentation des différents lieux de stage puis continue avec la description de l’activité de jeux et de loisirs ainsi que la description de l’activité contribuant