Rapport D Activité Assistante Maternelle

Évaluation du cursus Assistant – Secrétariat de direction en Fédération Wallonie-Bruxelles AEQ ES Agence pour l’ Évaluation de la Qualité de l’ Enseignement Supérieur Espace 27 Septembre Boulevard Léopold II, 44 Bureau 2E263 B-1080 Bruxelles www.aeqes.be Éditrice reponsable : C. Duykaerts Octobre 2015 2015 ANALYSE TRANSVERSALEStructure du document L’analyse transversale se compose de trois parties : 1) une mise en contexte rédigée par la Cellule exécutive de l’AEQES, reprenant des éléments factuels

RAPPORT DE STAGE Florence PORCEL Master 1 Information Communication SOMMAIRE I] PARENTHESE RADIO ...................................................................................................... 3 A) Présentation générale .................................................................................................. 3 B) Parenthèse Radio : une exception............................................................................... 3 C) La programmation et les animateurs ......

SOCIALE D’AIDE A LA PERSONNE 3EME ANNEE DE FORMATION D’ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL 2010-2011 CONTEXTE DE LA SITUATION : LE CADRE ET LES SPECIFICITES DU SITE QUALIFIANT. 1. LA STRUCTURE J’ai effectué mon stage de 2ème année auprès d’une assistante sociale au sein d’un service social polyvalent d’Ile de France. Ce service départemental accueil toutes les personnes résidant sur la commune quelque soit leur problème. C’est un lieu d’accueil et d’orientation. Les usagers sont dans un premier

économique. Sur le plan social, certaines mères en situation de monoparentalité ont du mal à faire le deuil de la famille antérieure. Elles se retrouvent déstabilisées psychologiquement et se renferment dans « une précarisation relationnelle » par rapport à l’instabilité de la situation actuelle. Ces femmes ont tendance à avoir des phases de dépression et à se replier sur elles-mêmes, « le risque majeur de désocialisation passe alors par l’enfermement sur la relation à l’enfant… et la progressive coupure

transfert linguistique. 1.1.1 SOLÉCISME Selon le Grand Larousse (1977 : 5574), le mot solécisme désigne une « construction grammaticale qui n’est pas conforme aux règles de la syntaxe admises à une époque donnée, ou qui est estimée fautive par rapport à une manière de comprendre ces règles ». César Chesneau Du Marsais, grammairien philosophe de la première moitié du XVIIIe siècle, expose, dans L’Encyclopédie (1751-64), plus clairement que « le solécisme est une faute contre la régularité de

Rapport - Les métiers en 2015 janvier 2007 > Les métiers en 2015 Rapport du groupe « Prospective des métiers et qualifications » Olivier CHARDON Direction de l'animation et de la recherche des études et des statistiques Marc-Antoine ESTRADE Centre d’analyse stratégique Collection « Qualifications & prospective » Document consultable sur Internet www.strategie.gouv.fr Document consultable sur Internet www.travail.gouv.fr Rapport - Les métiers en 2015 janvier 2007

Introduction Petite, déjà, je jouais toujours le rôle de la maîtresse. Ma mère, ex-assistante maternelle, m'a transmis le goût du contact avec les enfants. Aussi, si j'ai toujours su que je souhaitais devenir professeur des écoles, je n'avais étrangement jamais songé au fait que je pourrais exercer en école maternelle avant la réalisation de mes stages en classe de grande section. Actuellement en Master 1 des Sciences et Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation, j'ai réalisé

Les principaux acteurs de la politique familiales sont les collectivités locales et les caisse d'allocations familiales. Les aides financières (les prestations familiales),l'accès aux services public (maternité, crèche), des allégements fiscaux par rapport au nombre d'enfants, des aides au logement (APL) et des bonus pour la retraite sont les moyens d'actions privilégiés pour faciliter la vie des parents. Les politiques familiales et le Code du Travail garantissent un minimum de droits comme le congé

nationale d’allocations familiales et une conférence de la famille qui réunit chaque année tous les acteurs concernés, et d’autre part, par une longue tradition d’établissements bénéficiant de fonds publics pour la garde des enfants (crèches et écoles maternelles) et par le fait que les écoles sont ouvertes toute la journée. La France est donc, avec les pays scandinaves, le pays de l’Union qui a la politique familiale la plus déterminée. En France, la famille n’est pas considérée comme une affaire privée

capacité de 150 caravanes maximum. Statut juridique : Le Centre Intercommunal d’Action Sociale de MACS est un EPCI (Etablissement Public de Coopération Intercommunale) Nature de l’établissement : Centre Intercommunal d’Action Sociale Missions / Activités : Service Gens Du Voyage : - Accueil des familles, enregistrement des arrivées et des départs, vérification du respect du règlement intérieur, état des lieux, régulation des conflits. - Suivi quotidien des équipements : veille au bon fonctionnement