Rapport De Fin De Stage Aide Soignante

patiente, car j'ai réalisé ma première toilette (une toilette partielle au lavabo) avec elle et j'ai souhaité exposer mon ressenti par rapport à cette toute première expérience concrète. À la suite du diagnostic de la maladie d'Alzheimer, M me M. est prise en charge par le SSIDPA (Service de Soins Infirmiers à Domicile pour Personnes Âgées) où j'ai effectué mon stage. Cette maladie a entrainé chez cette personne une perte d'autonomie dans la réalisation des actes de la vie courante. Elle présente

MODULE 5 COMMUNICATION [pic] COMPTE RENDU ECRIT D’UNE SITUATION PROFESSIONNELLE Elève Aide -Soignante Promotion 2011-2012 En référence à l’article R4383-6 du Code de la santé publique, et de l’arrêté du 22 octobre 2005 relatif à la formation conduisant au diplôme d’Etat d’aide-soignant, annexe 1 (référentiel de formation Module 5) , l’épreuve de validation consiste à présenter un travail écrit et à son argumentation devant un jury composé d’un formateur

Concernant une émotion. Introduction : Lors de mon stage en maison de retraite, j’ai été confrontée à une situation qui a été problématique pour moi : je me suis beaucoup attachée à une patiente (que j’appellerais Mme F.) et son état s’est gravement détérioré juste avant mon départ j’ai décidé de vous raconter cette situation qui pour moi expose beaucoup de questionnements sur les rapports humains associés aux soins. Description de l’analyse : Mme F. avait intégré

ANALYSE D’UNE SITUATION VECUE EN STAGE Introduction : J’ai effectué mon stage au sein d’un FAM (Foyer d’Accueil Médicalisé), situé au deuxième étage d’une résidence comportant également un EHPAD (Etablissement Hospitalier pour Personnes Agées Dépendantes). Le FAM accueille des personnes âgées atteintes en grande majorité de troubles psychiques. Cinquante résidents y vivent à l’année et disposent de soins adaptés à leur pathologie. Certains résidents sont dépendants et incontinents,

Analyse de pratique de stage I) Exposé de la situation : Pour mon premier stage j'ai officié dans le service de gérontologie psychiatrie à la Résidence du Tertre de Joué de Guillaume Regnier dans Rennes. Étant avec un autre stagiaire de ma promotion, on nous a donné à chacun une moitié de l'étage dans lequel nous étions. Je me retrouvais ainsi du côté EST du deuxième étage, tandis que mon camarade s'occupait du côté OUEST. Au bout de la deuxième semaine, on m'a attribué deux personnes à m'occuper

pour Personnes Agées Dépendantes), et se passe au cours de mon 1er stage, le 1er jour de mon arrivée le 4/11/2013. L’analyse met en scène 2 personnes, moi, étudiante ide en 1ère année et Mr F. Après une journée où j’ai tournée en 12h, l’aide-soignante me demande si je peux faire une aide au repas à Mr F. Mon analyse portera sur l’aide au repas et la découverte d’un résident que je connais que très peu du fait de mon 1er jour de stage dans cet établissement le 4 Novembre 2013. Présentation du patient

compétences savoir savoir être savoir faire 2. Observation et contrôle du soin 3. Besoins d’apprentissage 4. Objectif IV. Apprentissage 1. Méthode pédagogiques 2. Outils pédagogiques 3. Moyens pédagogiques V. Evaluation 1. Evaluation de l’aide soignant après apprentissage 2. Auto- évaluation de l’encadrement de l’infirmière Outils pédago : Livret ou brochure ou dépliant explicatifs sur la patho, Schéma du tube digestif, Fiche technique toilette Grille d’évaluation Selon Brigitte Glaessner

source est un rapport officiel sur la mort à l’hôpital établi, par des membres de l’inspection générale des affaires sociales. Ce pourcentage montre que la mort et la fin de vie sont présentes dans la moitié des cas en établissement de santé. J’ai été confronté lors d’un stage, à une situation en fin de vie. Cette situation m’a posé énormément de question. Elle décrit un patient accompagné de son épouse, dans les derniers instants de sa vie. J’ai trouvé que l’accompagnement en fin de vie était une

ANALYSE DE PRATIQUE STAGE N° :__6____________ A remplir par l'étudiant pendant le stage NOM – PRENOM DE L'ETUDIANT : de Langenhagen Margaux SITUATIONS ou ACTIVITES RENCONTREES STAGE EN CITER DEUX POUR LES ANALYSER : lesquelles, pour quelle demande, en relation avec qui, les informations dont vous avez besoin, les contraintes particulières, les marges d'autonomie, les modalités de réalisation, le matériel, l'organisation, les connaissances utilisées, les habiletés nécessaires, les informations

MDI A Lycée Clément ADER 2010 – 2011 RAPPORT DE STAGE : Aide – Soignante [pic] Sommaire MAISON DE RETRAITE LES TISSERINS 2 Présentation de la maison de retraite 3 Journal d’activité 5 Petit dictionnaire 10 Présentation d’un métier : 11 L’Aide-Soignante 11 Bilan de mon stage dans une maison de retraite 12 Mon projet professionnel 12 Fiche métier : infirmière 13 Mon projet