Rapport De Laboratoire Sur Le Mouvement Rectiligne Uniforme

battements cardiaques, marées, succession des jours et des nuits, lampe clignotante, mouvement du balancier d’une horloge… Il s’agit de phénomènes périodiques se reproduisant, identiques à eux-mêmes, au bout d’intervalles de temps égaux. Parmi eux, l’étude du mouvement de mobiles effectuant des oscillations périodiques de part et d’autre d’une position d’équilibre va retenir particulièrement notre attention. 2. Mouvements harmoniques 1. Expériences a) Première expérience Un entonnoir, constitué

sont mentionnés ci – dessous. Appuis logistiques à la formation Type de logistique Description Locaux pédagogiques Amphithéâtres , Salles de cours et de TD Laboratoires Pédagogiques -Laboratoire de Mécanique des sols -Laboratoire de Matériaux de construction -Laboratoire de Résistance des Matériaux -Laboratoire d'Hydraulique -Laboratoire de Topographie Bibliothèque -Bibliothèque Centrale -Bibliothèque Faculté des Sciences de l'Ingénieur - Bibliothèque Départements Genie-civil & Archit Equipements

permet d’asseoir les compétences de base acquises dans le cycle secondaire. Il traite les mouvements des objets qui constituent une importance capitale dans la physique de l’univers. La description de ces mouvements constitue les travaux essentiels des physiciens pour le développement de la science depuis Aristote et Galilée. Ce module aide l’apprenant à mieux comprendre les lois qui régissent tout mouvement. Vi. Contenu 6.1. Bref résumé / vue d’ensemble Ce module de mécanique 1 traite les

d’ondes transversales ou longitudinales ? Quelle est la longueur d’onde ? Déterminer la vitesse de propagation de l’onde. ᕣ La figure 3 ci-dessous reproduit la photographie d’une échelle de perroquet horizontale dont l’extrémité est animée d’un mouvement sinusoïdal de période T = 0 ,85 s . S’agit-il d’ondes transversales ou longitudinales ? Quelle est la longueur d’onde ? Déterminer la vitesse de propagation de l’onde. ᕤ Un haut-parleur émet un son sinusoïdal. Les ondes reçues par deux microphones

parfait On considère une mole de gaz parfait placé dans un cylindre vertical de section S et de grande hauteur, fermé par un piston horizontal mobile sans frottement. Le cylindre, aux parois diathermes, est plongé dans un thermostat de température uniforme et constante T0 . À l'état initial le gaz est en équilibre thermodynamique avec le milieu extérieur, sa pression est notée P0 . A.I.2.1.On ajoute alors très progressivement des masselottes sur le piston, jusqu'à ce que la masse finale déposée soit

Physique DF v 3.2 Chapitre 1 : MECANIQUE 1.1 CINEMATIQUE 1.2 CHOCS ET QUANTITÉ DE MOUVEMENT 1.3 DYNAMIQUE ET GRAVITATION 1.4 ENERGIE 1.5 STATIQUE DES FLUIDES © Sébastien Monard 2011 Titre mécanique Gymnase de la Cité Physique DF v 3.2 M0 Mécanique Table des matières MECANIQUE 1.1 CINEMATIQUE ___________________ 1 1.3.8 La loi de la gravitation universelle. ___ 18 1.1.0 Galilée (1564-1642)_________________ 1 1.3.9 Dynamique de rotation des planètes

d’estérification de A et B en utilisant les formules semi-développées. Donner les noms de A, B, C et D. Exercice 3: Un mobile est animé d’un mouvement rectiligne sinusoïdal de période T = 0,2 s. A la date t = 0 s, il passe par l’origine des élongations avec une vitesse de mesure algébrique v = 0,4π m/s. 3.1 Ecrire l’équation horaire du mouvement du mobile. 3.2 A quel instant le mobile passe-t-il pour la première fois par l’élongation x = - 2 cm en allant dans le sens positif ? Trouver la

de CPGE à la présentation des travaux et projets qu’ils auront à conduire et à exposer au cours de leur formation en école d’ingénieur et, plus généralement, dans le cadre de leur métier de chercheur ou d’ingénieur. L’utilisation d’un cahier de laboratoire, au sens large du terme en incluant par exemple le numérique, peut constituer un outil efficace d’apprentissage. La compétence « Être autonome, faire preuve d’initiative » est par nature transversale et participe à la définition du niveau de maîtrise

compréhension des équilibres et des mouvements des systèmes matériels. La statique se concentre sur l’étude de l’effet des forces en absence de mouvement, tandis que la dynamique considère les objets en mouvement. La science de la statique, proposée très tôt, a été motivée par le besoin qui se faisait sentir dans le domaine de la construction. La dynamique, de son côté, a débuté plus tard car elle nécessitait des mesures précises du temps. Comme le champ d’étude (mouvements et équilibre) de la mécanique

.................... 84 ii 11.4 RELATION ENTRE VITESSE ET DISTANCE PARCOURUE ......................................................................85 11.4.1 Le mouvement rectiligne uniforme (MRU).................................................................................................. 85 11.4.2 Mouvement quelconque .................................................................................................................................. 86 11.5 ACCÉLÉRATION ...