Rapport De Stage Ccas

mettant en place le portage à domicile des repas, les transports accompagnés adapté à leur handicap, les services de soin, l’épicerie de l’entraide, le service d’hébergement d’urgence, le club du 3eme age, la télé alarme. A .........,le CCAS ,encadre un service d’aide à domicile,un service d’hébergement d’urgence, l’épicerie sociale, un point écoute jeunes, un club du nouvel age, les jardins familiaux. Le C.C.A.S est géré par un conseil d’administration présidé par le maire et composé

Recouvrance St Exupery (du 17 Octobre au 4 Novembre 2011; puis du 2 Janvier au 20 Janvier 2012), dans la ville de Brest (29). J'ai choisi d'effectuer ce stage dans cette structure car je souhaitais encadrer les enfants dans leurs activités et les voir évoluer, comprendre les étapes de leur développement en y participant. J'ai également effectué un stage à l'école maternelle Jean Macé (du 7 Novembre au 18 Novembre puis du 12 Décembre au 16 Décembre 2011), dans le but de découvrir en profondeur et me familiariser

Pour la rédaction de ce rapport, j’ai imaginé que j’avais effectué un stage au sein d’un CCAS. J’ai alors assisté à une réunion d’information à destination du personnel des cuisines centrales et satellites de la commune sur la mise en place d’un nouveau matériel de cuisine. A cette occasion, j’ai pu constater que le personnel respectait les normes et méthodes mais ne comprenait pas pourquoi. Considérant qu’il est plus facile de remporter l’adhésion des personnes à un processus lorsque celle

63 Cadres 24 23 6 10 13 6 5 7 Femmes Maîtrise 71 36 28 8 23 14 20 14 Exécution 857 634 674 482 104 104 79 48 Total 952 693 708 500 140 124 104 59 Taux de féminisation à EDF Le taux de féminisation représenté est le pourcentage de femmes par rapport à l’effectif de chacun des collèges. Cadres Total dont Distribution/Commerce dont Production Autres 2006 2005 2006 2005 2006 2005 2006 2005 21,0 % 20,7 % 23,4 % 23,1 % 15,6 % 15,1 % 29,4 % 28,6 % Maîtrise 25,3 % 25,1 % 26,8 % 26,5 % 19,8 % 19,6 %

Hiver n Janvier 2014 : mise en place de la facturation incitative de réduction des déchets. • 530 kg/ hab : Poids des déchets par habitant sur l’année 2011 (-2 kg/hab par rapport à 2010) • 108 kg/hab de déchets recyclables (+5 kg/ hab par rapport à 2010) • 239 kg/hab de déchets issus des déchetteries (+16 kg/hab par rapport à 2010) Les chiffres à retenir • Dont 183 kg/hab d’ordures ménagères conseil de saison Le FaUcHage tarDIF favorise la biodiversité Le fauchage tardif est pratiqué

plupart du temps le passage par le Master 1 correspondant dans la même Université.) 2) le secteur d’activité divisé en sous secteurs et des organismes dans lesquels une insertion professionnelle est envisageable 3) quelques exemples de métiers en rapport avec le secteur professionnel ATTENTION! L’entrée dans une formation professionnelle est toujours sélective. Elle peut nécessiter une préparation spécifique, l’obtention d’un concours, la sélection sur dossier suivie parfois d’un entretien avec

les communes rurales du nord. C’est précisément ce qu’il m’a été donné de comprendre au cours de la préparation de mon Baccalauréat Professionnel Service en Milieu Rural à la MFREO de Morne Rouge. Dans le cadre de ma formation, j’ai effectué un stage de 16 semaines, à la maison de retraite du Carbet Résidence Caraïbe « Le Temps de Vivre », ou j’ai pu découvrir la globalité du travail et des missions liées à la prise en charge des personnes âgées au sein d’un établissement d’hébergement. Dans

représentants légaux sont informés de la saisine. La demande est réalisée avec un formulaire unique (ou téléchargeable) "demande d'une personne adulte handicapée" retirée auprès de -la COTOREP -L'ANPE -la Caisse d'allocations familiales ou de la MSA -CCAS de votre mairie -DDASS et services départementaux de l'aide sociale Aucune demande ne peut être faite sans l'accord de la personne handicapée. Ce formulaire est retourné accompagné du certificat  médical (imprimé type téléchargeable) au secrétariat

d’abord Mathieu Grimbert, directeur de LMH Lille Sud, de m’avoir fait confiance pour m’accueillir au sein de son agence. Je tiens tout particulièrement à remercier ma tutrice, Séverine Brodin, qui m’a suivie tout au long de ces six semaines de stage, et qui m’a fait découvrir plus en profondeur les différents aspects du métier de chargé de gestion locative, à travers les différentes tâches qu’elle m’a confiées. Enfin, je tiens à remercier également tous les chargés de gestion locative qui ont

partie : Présentation du thème de l'étude Chapitre 1 : Le RMI, définition et présentation 1-1 Historique 1-2 Conditions d'attribution 1-3 Évolution du nombre de bénéficiaires du RMI 1-4 Activité des RMIstes Chapitre 2 : Le RMI et mon stage 2-1 Présentation de la Maison Pour Tous de Bellevue 21-1 les activités socioculturelles 21-2 l'animation jeunesse 21-3 l'insertion et l'autonomie sociale 21-4 l'animation culturelle 21-5 le soutien à la vie associative 2-2 Mes pistes de départ