Rapport De Stage Cip

REMERCIEMENTS Avant de poursuivre ce rapport, qu'il me soit permis de formuler mes sincères remerciements envers tous ceux qui, de près ou de loin, m'ont accompagné au cours de cet apprentissage . Je tiens tout d’abord à remercier Professeur madame Assia Ben Hassen, chef service du laboratoire de biologie clinique du Centre National de Greffe de Moelle Osseuse de m’avoir bien accueilli et encadré. Aussi, je remercie madame Wafa Achour professeure agrégée et madame Rekaya Baaboura Assistante

Sommaire Sommaire……………………………………………p2 Présentation du stage………………………………….….p3 image de blouse de pharmaciennes …………………p4 Identité de l’entreprise…………………………….…....p5 a/Que vend elle et à qui ?.........................................................................p5 b/Présentation de l’entreprise ………………………………………………….……p6 Organigramme de l’entreprise………………………..p7 Présentation de l’entreprise d’accueil………..…….p8 a /les horaires ………………………………………………………………………………………………….…p9 b/Sa forme juridique

Guide 01 : Guide de sélection des projets elearning dans un organisme version 1.1 Guide de sélection des projets e-learning Présentation Le Centre d'Innovation Pédagogique (CIP) de l'UTT a élaboré quatre guides e-learning formant ainsi la méthode conceptu@. Ces quatre guides sont : 1) le guide de sélection de projets e-learning 2) le guide de conduite de projet e-learning 3) le guide de scénarisation pédagogique e-learning 4) le guide de tutorat en ligne La réalisation de ces guides fait

2 : L’impact des relations sociales dans ce processus * Positionnement professionnel Conclusion Introduction : L’objet de ce travail est de mettre en exergue l’analyse de mes pratiques professionnelles repérées lors de ma période de stage à la mission locale de Tourcoing - Vallée de la Lys. Ce travail est d’autant plus intéressant à observer dans un contexte où les chiffres de l’emploi se dégradent à nouveau en novembre 2011 (+ 28 800 demandeurs d’emploi en France) avec notamment une

Travaux administratifs et de secrétariat…………………………………14 V. Les apports du stage……………………………………………………………………16 VI. Conclusion…………………………………………………………….………………………17 REMERCIEMENT Mes remerciements s’adressent en premier lieu à mon maître de stage, Monsieur Frédéric Vitre, Directeur Général de la société CELIO, pour sa confiance et ses conseils qui m’ont permis de progresser sans cesse durant ces 4 semaines de stage. Et en second lieu mon responsable pédagogique Patrick pour ses apports de connaissances

com secretariat.eje@etsup.com A d r e s s e o u a u t r e a d r e s s e o u a u t r e O f f i c i Une formation réalisée en partenariat avec Une formation d’aujourd’hui bâtie sur les fondements d’hier Les prestations proposées CAFDES CAFERUIS CIP CNC Mandataire Judiciaire Conseiller du travail L'école a été créée par l'association des surintendantes le premier mai 1917. L’ETSUP est donc l’une des plus anciennes écoles de travail social française. Cette historicité lui permet un ancrage et une

line was carried out by following the step by step approach. Three critical points for control (pasteurization, cleaning-in-place and certificates of analysis of raw materials) and two PRPO (storage of contents first to chilled temperature and the stage of filtration of the mix) have been identified in this study. For control of the CCP and the PRPO, critical limits for each CCP and PRPO have been set and application of procedures for surveillance was carried out. Similarly, the correction and corrective

Social. C’est une vraie opportunité et je pense qu’aujourd’hui, il est plus intéressant de faire cette maturité sous forme de stage dans le domaine qui nous plait, car ça nous permet d’avoir un peu de théorie et surtout de la pratique, contrairement à la maturité gymnasiale. De ce fait, je suis plus que ravie de faire ce stage. D’ailleurs, j’ai quelques attentes de ce stage. En effet, je pense qu’il pourra m’être utile pour me découvrir professionnellement et personnellement. J’ai beaucoup à apprendre

la reproduction I 3 SFM 3101 Pratique clinique SF VII 3 SFM 3102 Pratique clinique SF VIII 3 SFM 3103 Pratique clinique SF IX 3 SFM 3104 Pratique clinique SF X 3 SFM4101 Pratique clinique SF XI 3 GRILLE D’ÉVALUATION DU STAGE - PROGRAMME DE FORMATION SAGE-FEMME 3 PRÉAMBULE Ce programme est destiné pour la formation des sages-femmes conformément aux orientations de la politique sanitaire, des besoins en matière de santé de la reproduction et de la stratégie nationale

Rapport de stage La fonction d’achat au sein du groupe OCP Réalisé par : • aziza aziza Parrain de stage : • M. . Plan Introduction. 1ère Partie : Aperçu générale sur le groupe OCP. I – Fiche signalétique du groupe OCP. II – Historique en bref. III – Organigramme du groupe.