Rapport De Stage Cuisine Maroc

de l’Industrie du Raffinage, est le leader de raffinage au Maroc. Basée à Mohammedia, elle possède une capacité de distillation du pétrole brut de 7.750.000 tonnes/an et desserve ainsi presque 90% du territoire national. Afin de mieux connaître l’organisme accueillant, nous proposons dans une première partie de notre rapport un détail sur : * Historique, * Organigramme, * Unités et principaux produits. Vu que le stage est effectué au sein de la nouvelle zone de la raffinerie, s’inscrivant

famille : j'ai le plaisir d'offrir ce rapport en 1er lieu à mes parents qui n'ont pas hésités à nous soutenir financièrement et moralement ce qui nous a permis de franchir tous les obstacles qui se sont dessines sur notre chemin. Les personnels de l'entreprise de SIOF : Nous exprimons toute la gratitude et le profond respect pour les efforts qu'ils ont déployés afin de nous soutenir lors de l'élaboration du présent travail. L’objectif de ce stage est de compléter notre formation théorique

d’une gamme étroite de possibilités, trouve une table, apporte son repas à sa table et la débarrasse… Dans les cuisines, il n’y a pas besoin d’un personnel hautement qualifié puisque les menus sont standardisés et fabriqués à partir d’une liste restreinte d’ingrédients : le processus est industrialisé et facilite le flux de travail et les besoins de compétences dans les cuisines. Par rapport à un restaurant traditionnel, le concept introduit par Mc Donald’s permet une utilisation plus efficace des mêmes

Expertise, savoir-faire et process industriel : Affirmation d’une position de leader 13 Efficience d'une démarche Qualité 27 ❚ Exigence et proximité avec le client 65 ❚ Un Groupe inscrit dans un projet de société 121 ❚ Rapport de Gestion 126 ❘ Groupe ADDOHA Rapport Annuel 2012 E ntretien avec le Président Quel bilan faites-vous de l’année 2012 ? Les réalisations de l’année 2012 ont confirmé et consolidé la position de leader de Douja Promotion Groupe Addoha sur le marché national de

Michel COUDENE S.A.S. Avenue Campello 600, Route d’Anduze 30380 ST CHRISTOL LES ALES Tél. : 04 66 60 77 50 Web : www.coudene.com Rapport de stage SOUSTELLE Arielle BTS A.T.I. Session 2005-5007 Lycée Jean-Baptiste DUMAS Certificat de stage............................................................................. 1 1. Préambule .................................................................................... 3 2. Introduction ...............................................................

Ya bismillah Rapport de stage. Introduction : I-Présentation du magasin et de l’entreprise qui le gère ; Présentation du rayon Equipement Maison II-Thème : Etude relative au fonctionnement du département commercial et l’agencement des espaces et au comportement des clients : Organisation du département commercial Politique commerciale Problèmes rencontrés par le département EM Compte rendu de la sortie et relevé de prix de la concurrence Avis du consommateur III-Moyens susceptibles

et plus de 27% du budget de l’Etat. Mais malgré ces larges concessions, le Maroc reste bien en dessous des pays voisins : les Tunisiens déboursent 76 500 dirhams par élève et par an, alors que chez nous, l’État ne mise pas plus de 46 750 dirhams. Et bien que de nettes progressions aient été enregistrées ces dernières années, notamment dans la lutte contre l’analphabétisme et pour la scolarisation des filles, les rapports internationaux —tels que ceux de la Banque Mondiale ou de l’Unesco— restent

psychiatrie. Durant l’antiquité, les premiers soignants sont les représentants des ordres religieux. Objet d’une véritable vénération, le fou est respecté et soigné, et la folie fascine. C’est en 700 que les premiers lieux de soins pour malades mentaux, au Maroc et en Irak, sont créés. En 1409, c’est le premier hôpital européen (Valence en Espagne) entièrement destiné aux aliénés qui ouvre ses portes. Plus tard, Jean Cleudat, ancien patient, devint infirmier et consacra une partie de sa vie aux soins des insensés

l’enseignement de l’arabe dans les établissements scolaires français au Maroc o Circulaires AEFE 2551 et 2252 du 26 juillet 2001 CHAPITRE I : DISPOSITIONS GENERALES Article I-1 – Champ d’application Le présent règlement et ses annexes s’appliquent aux personnels recrutés localement par les établissements d’enseignement de l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Etranger (ci-après dénommée AEFE) au Maroc et occupant un emploi permanent, ouvert au tableau des emplois de ces établissements

L’organisation de l’année universitaire Orientations pédagogiques de la formation L’encadrement des étudiants D’autres témoignages … L’équipe pédagogique 2010/2011 Informations pratiques Calendrier de l’année universitaire 2010/2011 Le projet tuteuré Le stage en entreprise page 3 page 4 page 5 page 6 page 7 page 11 page 12 page 13 page 15 page 20 page 21 page 22 page 30 Responsable administratif et pédagogique de la formation Contact Monsieur Lorenzo LORENZO-MARTIN Dir-LPCIT@univ-lemans.fr Secrétariat