Rapport De Stage En Rééducation

| INTRODUCTION: En tant que stagiaire de première année de formation, j'ai choisi d'effectuer ma première approche du métier de moniteur éducateur, au sein d'un institut médico-éducatif (IME). Plus précisément, mon stage s'est déroulé au sein d’une unité pour enfants et adolescents autistes. Longtemps considéré comme une forme précoce de la schizophrénie, l'autisme infantile sera rapidement reconnu par Kanner comme une affection autonome et spécifique liée à la toute

Je tiens à remercier et dédier ce modeste rapport en premier lieu à ma mère, mon père, bref, à l’ensemble de ma famille et tous mes biens aimés. Je tiens à présenter mes sincères remerciements à Monsieur le directeur de l’agence Attijariwafabank Meknes agence khalid ibn el oualid ; Mr Soufiane AGUEMRI pour son accueil ainsi qu’à Mr Iliass Errabai Chargé de clientèle et Mesdemoiselles Hasri Soukaina et Saloua HAILOUF

RAPPORT DE STAGE Du 05 Jan au 06 Fév. 2009 Centre de l’informatique hospitalière Hôpital européen Georges Pompidou 20, rue le blanc 75908 PARIS Cedex [pic] Stage réalisé au sein de l’équipe du Support-Informatique sous la direction de : Monsieur Vincent Deguilly I/ PREAMBULE 3 1- Remerciements 3 2- Introduction 4 3- Objectifs du stage 4 4- Horaires de stage 5 II/ PRESENTATION DE L’ENTREPRISE 6 1- Qu’est ce que L’AP-HP ? 6 2- Implantation de

11 11 4 Déficience intellectuelle moyenne 28 28 5 Déficience intellectuelle profonde 15 8 0 Déficience psychique 4 4 4 Polyhandicap 12 6 2 Pour ma part, j’effectue mon stage dans la section SIPFP (Section d’initiation et de première formation professionnelle) avec des adolescents et de jeunes adultes ayant une déficience intellectuelle profonde avec des troubles associés. Ils sont préparés à pouvoir éventuellement intégrer

Préférant concentrer mon dossier sur la situation ainsi que son analyse et dans un souci de lisibilité, de clarté et de légèreté de celui-ci, je présenterai de manière plus approfondie le public dans l’annexe n°1. 1. L’établissement J’ai effectué mon stage dans un ITEP1 (Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique) de Toulouse, faisant parti des établissements de l’association l’ESSOR2. Les principales missions de cet établissement sont : accompagner le développement des enfants au moyen d’une intervention

Lors de mon précédent stage, j’ai découvert le métier de moniteur éducateur dans le secteur de la protection de l’enfance. J’ai alors découvert le rôle qu’il y occupe et ses fonctions, auprès d’un groupe d’enfants de 7 à 12 ans, placés au centre départemental de l’enfance du Var. Hormis un stage de découverte dans un institut médico-éducatif, avec des enfants du même âge présentant des handicaps physiques et mentaux, je n’ai que peu d’expérience dans le domaine du handicap, et d’autant moins avec

m’avoir permis d’effectuer ce stage au sein de l’établissement, ainsi que Monsieur Eric LAGARDERE, Directeur général adjoint, pour son accueil. Je remercie tout particulièrement mon maître de stage, Madame Lucie DURAND, Ingénieur Qualité, de m’avoir suivie pendant ces deux mois de stage. Ses conseils m’ont été essentiels, pour ma mission, et également pour mon apprentissage professionnel. Je remercie également les personnes que j'ai côtoyées durant ces 8 semaines de stage: Madame Nathalie VERHILLE

de grossesse et de maternité. Ils ne peuvent être délivrés sur papier libre. Dans les localités dépourvues de médecin et de sagefemme, le ministre de la Santé désignera le personnel, appartenant ou non au service de la santé, habilité à établir un rapport d’examen au vu duquel seront dressés les certificats prévus au présent article. ART. 17 SECTION III Page 5 Allocations de maternité ART. 19 Les allocations de maternité sont attribuées dans le but de généraliser la surveillance médicale

.............................. 16 Regroupements - travaux pratiques (TP) ...................................................................................................... 17 Le mémoire de recherche……………………………………………………………………………….17 Le rapport de stage………………………………………………………………………………………17 S'inscrire en Master 1..................................................................................................................... 18 Durée des études en Master 1..................................

et Médecine B gastro- entérologique/rhumatologique composée de 55 lits *Hôpital de jour composée de 6 lits *Service de réadaptation (kinésithérapie) avec 30 lits avec une prise en charge total ce service possède une salle de rééducation d’une zone de balnéothérapie et d’un plateau de marche *Les soins de longue durée -Pôle urgence-SMUR *Les urgences 6 lits zone de courte durée *L’UHCD *Le SMUR *L’antenne SMUR Vaison la Romaine -Pôle Chirurgie Maternité *Les