Rapport De Stage Plan De Formation

CONVENTION DE STAGE RÉMUNÉRÉ ATE ÉTÉ 2023ATE 1 ATE 2 ATE 3 ENTENTE TRIPARTITE INTERVENUE ENTRE :L’entreprise (coordonnées complètes) :Représentée par :Nom :Titre :Courriel :Superviseur e entreprise (si différent) :Nom :Titre :L’établissement d’enseignement :Cégep régional de Lanaudière à Joliette20, rue St-Charles SudJoliette (Québec) J6E 4T1 Programme de formation : Gestion de commerce 410.D0 Représenté par :Nom : Martine HachéTitre :

RAPPORT DE STAGE PRATIQUE A O-VOYAGES LOME 23 JAN - 23 MAR REMERCIEMENTS Je tiens a remercier les personnes suivantes a l’issu de ce stage qui m’ a permis la rédaction de ce rapport de stage : • Mr BILA Tidjane, Directeur local de O-Voyages de m’avoir accordé ce stage; • Tout le personnel de O-Voyages pour son accueil ; • Mme kpandro sara pour sa disponibilité et son soutien ; • Les formateurs du Groupe OLIZAIR pour la qualité de la formation reçue ; SOMMAIRE ● REMERCIEMENTS………………………………………………………………

Humaines de Lille DIPLÔME D'ETUDES SUPERIEURES SPECIALISEES MANAGEMENT DES RESSOURCES HUMAINES OBJECTIFS ET DEBOUCHES DE LA FORMATION Le DESS MRH est un diplôme de 3ème Cycle, habilité par l'Etat, préparant aux fonctions de management des ressources humaines dans les entreprises, les sociétés de conseil, les organismes de formation et les administrations. La formation dispensée vise de plus à fournir la possibilité aux cadres justifiant déjà d'une expérience professionnelle, d'évoluer et de progresser

Guide de rédaction du rapport de stage du mastère professionnel Public Cible Etudiant de 2ème année mastère professionnel Etablissement Institut des Hautes Etudes à Tunis Année Universitaire 2013/2014 Objectifs - Aider l’apprenant à choisir son sujet de stage - Expliquer à l’étudiant le rôle que vont jouer ses encadreurs - Orienter l’étudiant dans la rédaction de son rapport de stage Sommaire de ce guide 1. Choix du sujet de stage et problématique ......................................

RAPPORT DE STAGE : Stage effectué du 03 juin 2013 au 15 juin 2013 INTITULE DU STAGE : Vendeur Commercial en Magasin MISSION : Mise en Rayon, Facing TITRE : V C M ANNEE : 2013 PLAN DU RAPPORT Remerciements INTRODUCTION Annonce

COLLECTION « Les diagnostics de l’emploi territorial » hors série N°2 Le plan de formation Marie Archambault Benoît Saïdi Sommaire 1 - Avant-propos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 3 2 - Introduction La sphère d’intervention du plan de formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 4 Ÿ Les acteurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 4 Ÿ Rappel de quelques termes . . . . . . . . . p 4 Ÿ Avant-propos Après le premier

diagnostics de l’emploi territorial » hors série N°2 Le plan de formation Marie Archambault Benoît Saïdi Sommaire Avant-propos 1 - Avant-propos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 3 Après le premier hors série de la collection « les diagnostics de l'emploi territorial » consacré à la GPEEC, le CIG a souhaité aborder la question du plan de formation. 2 - Introduction Ÿ La sphère d’intervention du plan de formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 4 Ÿ Les acteurs

Supérieure Spécialisée dans la formation professionnelle. Elle offre aux étudiants d’avoir des connaissances dans divers domaines et être compétitif sur le marché de l’emploi. Pour mettre en application les cours théoriques, les étudiants doivent effectuer des stages académiques dans les structures et organisations afin de mieux acquérir les connaissances et techniques dans la compréhension de leur formation académique. Ainsi le choix de ce stage est porté sur PLAN INTERNATIONAL CAMEROUN qui est

FORMATION METHODES ET TECHNIQUES EN VRD 2011-2012 Public concerné Sans que cela soit exclusif, cette formation s’adresse en priorité aux demandeurs d’emploi. Au-delà de leurs compétences techniques, les stagiaires doivent avoir des capacités de communication et d’organisation, une bonne adaptabilité et le goût du terrain. Divers Maîtrise Sciences de 5% DESS/DEA Sciences l'Environnement Cette formation s’adresse aux personnes titulaires des diplômes suivants : - BTS : de la Terre 5% o Géomètre-Topographe

 Quelques consignes pour bien réussir mon stage d’observation en milieu professionnel et mon rapport de stage I - Consignes  1- J’observe  L’entreprise ou l’administration Raison sociale : ex BNP Ou Administration : Trésorerie Générale, Mairie ……… Le lieu Adresse : Type d’installation : Bureaux, ateliers, ouvert au public ou non ; Magasin (de quel type….) Production, fournisseurs, clients … Des biens ? (ex : fabrication