Rapport De Stage Refonte Site Internet

Rapport de stage Crédit Agricole du Maroc Réalisé par : Reda RAKIB Stage d’observation Durée : 1 mois Année universitaire : 2010/2011 Campus ESIG CASABLANCA Rapport de Stage Route de Nouasseur – SIDI MAAROUF (prés de Metro Bouskoura) Tél : 022 33 59 69/ 85 – Fax : 022 33 56 72 esigcasa@esigmaroc.com 1 Remerciements La réalisation du présent rapport est le résultat d’un stage de 4 semaines au sein de Crédit Agricole du Maroc à Casablanca. A cette occasion Je tiens à remercier toutes

surtout fidéliser cette cible de clientèle. Les dernières initiatives témoignent d’ailleurs de l’activisme des acteurs. Le lancement au printemps 2011 d’une banque en ligne pour les 13-25 ans par le Crédit Mutuel Arkéa en partenariat avec Fun Radio, la refonte de l’offre réservée aux 18-30 ans par la Caisse d’Epargne, le parrainage de la web série « Mes Colocs » par BNP Paribas ou encore le renouvellement de « la banque à un euro » par LCL en sont la parfaite illustration. L’intensification de la concurrence

importance. QUI EST CONCERNE ? LES DEMANDEURS D’EMPLOI La formation est l’un des moyens prévus pour vous faciliter votre retour à l’emploi. Elle peut être organisée dans le cadre d’un contrat de travail de type particulier ou dans le cadre d’un stage. SALARIES DU SECTEUR PRIVE Quelles que soient la forme et la durée de votre contrat de travail (hormis le contrat d’apprentissage et le contrat de professionnalisation), vous pouvez sous conditions vous former en tant que salarié. LES FONCTIONNAIRES

RemerciementsJe tiens à exprimer ma gratitude à toutes les personnes qui m’ont permis de réaliser ces 10 mois de formation, ce stage au sein de l’ECEMA LYON ainsi que ce mémoire et en particulier :Monsieur MARFOGLIA, Président Fondateur et Monsieur ROUSSILLON, Directeur de l’école ECEMA LYON, qui m’ont accueilli dans leur structure et m’ont permis de découvrir le fonctionnement de leur école.Monsieur X, mon tuteur, Directeur du département entreprises au sein de l’école et président de la SAS ECEMA

ces métiers, - de fournir des informations pratiques permettant au lecteur d’aller plus loin dans la recherche d’un emploi ou pour pourvoir un poste. Ils sont réalisés à partir de l’analyse : - des offres d’emploi confiées à l’Apec et parues sur Internet, - d’interviews de DRH, de responsables opérationnels et de cadres, - de rencontres entre professionnels. Dans la même collection : - Les métiers de l’immobilier - Les métiers de la logistique et du transport - Les métiers du multimédia - Les métiers

«particulier et institution», concurrence…) la méthode actuelle reste arbitraire et fortuite. • Résultat Mensuel : + Prévu : objectif mensualisé +Réalisé : produit réalisé au cours du mois concernant une prestation . +% R/P :ce ratio est obtenu par le rapport suivant : Réalisé courant du mois x 100 Prévu mensuel Il permet de suivre sur l’année la cadence de réalisation de l’objectif mensuel. - Si % R/P > 100 % jugée favorable. La réalisation mensuelle est 13 - Si % R/P < 100% est jugée défavorable

2009-2010 SOMMAIRE * Présentation de l’entreprise * Inventaire des situations professionnelles 1er stage 1) – Projets étudiés au sein du bureau d’étude 2) – Suivi de chantier 3) – Activités réalisés sur le chantier 2ème stage 4) – Projets étudiés au sein du bureau d’étude 5) – Suivi de chantier 6) – Outils utilisés (inclus également le 1er stage) * Compte rendu d’une activité 1) - Présentation du projet 2) - Présentation de l’activité

[pic] Rapport sur le stage effectué du 23 avril 2007 au 28 juillet 2007 Assistant Marketing Dans la Société des transports en commun de la région boulonnaise (TCRB) [pic] Intitulé du stage Gestion de la mise en place d’un nouveau réseau Maître de stage : Madame Brigit Ducrocq Licence professionnelle transport de voyageurs session 2006-2007 Responsable de stage : Madame Emilie Marmonier Institut Universitaire de Technologie de Tourcoing

quand les conditions de vie et d’études des lycéens et de la jeunesse sont menacées, c’est ainsi que nous pouvons assurer un rapport de force avec les pouvoirs publics et s’assurer que la parole des lycéens, mais aussi de leurs élu-e-s soient toujours entendues. Mais, nous portons ces valeurs également dans les instances où nous siégeons afin d’apporter des débouchés à ce rapport de force et par la même des avancées qui bénéficient à tous. A l’heure où la défiance envers l’action publique est de plus

346 10151 853 11506 855 12 480 078 14 031 562 15 905 540 Taux d’intermédiation financière = A/C 85% 86% 85% 85% 83% 83% Source : Données fournies par l’APBT. 1- Le taux d’intermédiation est défini comme le rapport entre les crédits distribués aux agents non financiers par les établissements et le total du financement externe des agents non financiers. Figure 1 : Evolution du taux d’intermédiation financière des banques commerciales tunisiennes (1995-2000)