Rapport De Stage Refus De Soins

M. Anissa ASS 2008-2011 Compte-Rendu de stage « EPSM des Flandres » Du 16 mars au 17 avril 2009 SOMMAIRE REMERCIEMENTS 3 INTRODUCTION 4 I) L’institution 5 1) Historique 5 2) Les missions et mandats du service 5 3) Cadre législatif 5 4) Fonctionnement et modalités d’admission 6 a. Fonctionnement 6 b. Les dispositifs de soins 7 c. Modalités d’admission 9 5) Les acteurs 10 a. L’équipe 10 b. Les partenaires

P. Margaux Stage 4 - CMP |Analyse de pratique n° 1 | |Compétence 5 : Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs | Présentation du lieu de stage Le Centre médico-psychologique (CMP) est composé d'une équipe pluridisciplinaire. Il y a deux psychiatres, une psychologue, une assistante sociale, une cadre de santé

moment. ORGANIGRAMME : 1.4 – Présentation du tuteur Au cours de ce stage et des précédents j’étais rattaché à l’équipe du rez-de-chaussée et du 4ème étage. J’avais pour tutrice, une aide-soignante, âgée de 41 ans, titulaire d’un diplôme d’état d’aide-soignante. Ce personnel, a une ancienneté de 8 ans au sein de la maison des Poètes, et avait précédemment travaillé 11 ans dans un centre hospitalier. Dès le premier jour de stage, je l’assistais dans chacune de ses nombreuses tâches (entretien de

Aude- Pyrénées (USSAP ) qui a pour but de prodiguer des soins adaptés à la vie courante, notamment assuré un accompagnement éducatif et le maintient du lien social. Les conditions d'admission est prononcer par la commission des droit et de l'autonomie des personnes handicapées( CDAPH) de la maison départementale des personnes handicapées(MDPH). Présentation Du Patient: Mr B est âge de 54 ans, célibataire, il présente des troubles en rapport avec l’infirmité motrice cérébrale IMC du à une encéphalopathie

Analyse de pratique 7 1- Définition et positionnement de l’infirmier en soins psychiatrique dans l’hygiène et la sécurité 7 2- Lien entre théorie et la pratique 9 Conclusion 10 Références bibliographiques 11 Introduction La réalisation de cet écrit se fait dans le cadre de l'unité d'enseignement 2.10 "infectiologie et hygiène". Je réalise un dossier descriptif d'une situation vécue en stage. J'ai effectué mon stage de cinq semaines, au centre hospitalier de Montauban, plus précisément

pratique professionnelle STAGE 1 - S1 Situation : Nous sommes le jeudi 07/11/13. L’aile ou je travaille habituellement étant assez calme j’en profite pour prêter main forte à l’aile 2. L’infirmière référente du secteur me propose de la suivre pour voir une toilette complète au lit d’un patient atteint d’un glioblastome temporal droit, sous antispasmodique (présence de convulsions lors des soins). Je n’ai jamais vu ce patient, je ne connais ni cette pathologie ni les soins dont il bénéficie.

Modèle démarche de soins I. Recueil de données M. H, âgé de … est entré le… pour (motif d’hospitalisation). Il est suivi par le docteur… a) Présentation du patient Il faut faire des liens avec les autres éléments (traitements médicamenteux, opérations). Ne pas faire une énumération. Il faut résumer les informations et mettre seulement ce qui va avoir un impact sur la prise en charge du patient. Ne pas donner de définition dans la démarche de soins, mais dans l’annexe. Par contre

Afin de cheminer dans ma réflexion, j’ai souhaité effectuer mon stage de deuxième année au Samu Social. Je souhaitais avoir une vision globale du public, qui ils étaient, ce qu’ils attendaient des travailleurs sociaux et ce qu’ils souhaitaient dans un avenir proche. Je me suis vite rendue compte que mes représentations de ce public ne correspondaient pas avec ce que je percevais sur le terrain. En effet, j’ai découvert durant mon stage que certains sans domicile fixe l’étaient plus ou moins par choix

relationnelle : Ma situation relationnelle se déroule en soins de suite et de réadaptation, sur une réfection de pansement. La patiente est une femme d’environ la quarantaine, elle est dans la structure pour rééducation à la marche, réfection de ses pansements et repos. La patiente a un cancer généralisé, primitif du pancréas avec une insuffisance rénale aigue. Elle a reçu une greffe d’un rein de sa sœur qui n’a pas fonctionné et donc maintenant elle refuse la dialyse. Pour le dossier je vais m’intéressé

la formation d’aide-soignante, je vais vous proposer une situation qui m’a interpellé lors de mon premier stage, dans un service de soins de suite et de réadaptation. La personne soignée avec laquelle j’ai partagé ce moment est un homme de 76 ans, vivant en EHPAD depuis le décès de sa femme. Il est de forte corpulence, les cheveux blancs. Arrivé dans le service depuis une semaine, il refuse de prendre ses repas en salle à manger et dit s’ennuyer toute la journée. Je vais donc vous décrire cette