Rapport De Stage Technico Commercial

en vue d’atteindre les engagements envers l’égalité des sexes et les droits des femmes entamés à Beijing en 1995», explique l’organisation dans un communiqué. Et d’ajouter : «Les participants examineront également les principales conclusions du rapport Beijing+20, y compris l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes, l’autonomisation des jeunes en mettant l’accent sur les jeunes femmes, les femmes dans l’agenda post-2015 de développement, les droits des femmes, la santé et le VIH/SIDA, etc

C’est dans ce contexte que les entreprises ont pris conscience des enjeux forts de la gestion des carrières de leurs employés dans le cadre du développement de la gestion des Ressources Humaines. De leur part, les attentes des employés, par rapport au travail se modifient peu à peu pour s’orienter vers des parcours plus individualisés, réfléchis par eux mêmes. On voit apparaître de nouveaux comportements, notamment chez les cadres, qui se traduisent par moins de fidélité à l'égard de l’employeur

STAGE PFE ANNEE 2010-2011 TITRE : Energie et Processus Nom et prénom de l'étudiant : VIVES CATALA, Isarn Filière : t ASI t ME t GEN t PIME t HOE t SEM t IEE PROJET Nom de l'entreprise / du laboratoire : ANTESITE S.A. Adresse : BP 37 38501 Voiron Cedex France Nom et prénom du Maître de Projet (dans l'entreprise / le laboratoire) : Directeur Technique: DEMOULIN, François Confidentialité* : t aucune t 1 an t 5 ans * Un rapport confidentiel sera communiqué uniquement à l’enseignant correcteur

ils ne laissent aucune libertés et n'encourage pas du tout à prendre des initiatives. Toutes ces choses ne m'encourageants pas à m'investir dans mon travail . Voila pourquoi je me suis orienté vers un poste dans un secteur commercial avec pour objectif de devenir soit commercial itinérant, soit entrepreneur, ou je pourrais pleinement me consacrer à un projet et m'investir dans mon activité. Pour cela, j'ai choisi un BTS NRC : Négociation relation client pour son dynamisme et les multiples ouvertures

AVANT PROPOS Le Mémoire de Fin d'Etudes (MFE) de l’Institut Supérieur de Commerce et d’Administration des Entreprises est le fruit d’un stage de deux mois. Cette activité pédagogique est une expérience professionnelle visant à immerger l'étudiant dans l'encadrement afin de prendre en charge une mission au sein de l’entreprise et d'apporter des éléments de réflexion et des solutions, de manière argumentée et structurée. L'objectif général du MFE est de rendre l'étudiant apte à résoudre un problème

MANAGEMENT Présenté par : ANDRIANTOMANGA Mbolatiana Tsianika Présenté par : ANDRIANTOMANGA Mbolatiana Tsianika Filière : Marketing et Commerce Niveau d’études : Master 2 Encadreur Professionnel : Monsieur RAZAFINDRALAMBO Mil’jhon Directeur Commercial Adjoint de Triumph International Madagascar Encadreur Pédagogique : Monsieur FAHARANO Marcel Enseignant Formateur à l’E.S.S.C.A Février - 2013 Remerciements Nous tenons à adresser nos sincères reconnaissances à toutes les personnes ayant

transmettre l’essentiel en quelques lignes. Pour y arriver, les journalistes disposent de techniques de recherche et d’outils documentaires : techniques d’entrevue, techniques de couverture d’événements et de prise de notes, sondages, rapports scientifiques, rapports annuels, réseaux de personnes-ressources, etc. Plutôt que de présenter une description théorique de ces ressources et techniques, l’auteur a choisi de rédiger un guide qui tient compte des conditions de travail réelles des journalistes

sélectionner les candidats à recevoir en entretien. Cette convocation se fait le plus souvent par téléphone. A l’occasion de cette convocation on demandera au (à la) candidat(e) d’apporter un certain nombre d’éléments complémentaires (attestation de stage, diplômes, certificat de travail, références, extrait de casier judiciaire n°3 si c’est nécessaire pour la fonction). Cette demande a un certain intérêt car elle permettra de vérifier un certain nombre d’éléments du C.V., démontrer la rigueur du (de

experts-comptables du 28-3-2006 ; avis du CNESER du 24-4-2006 ; le Conseil d'État (section de l'intérieur) entendu. Article 1 - L'article 3 du décret du 12 mai 1981 susvisé est remplacé par les dispositions suivantes : "Art. 3 - Sont admis à accomplir le stage professionnel les candidats qui justifient de la possession du diplôme d'études comptables supérieures régi par le décret n° 81-537 du 12 mai 1981 ou du diplôme d'études supérieures comptables et financières régi par le décret n° 88-80 du 22 janvier

Logistique de la société ERAM, tuteur pendant ce stage, pour toute l’attention, l’aide, la sympathie et les conseils qu’il m’a apporté pour ce stage ainsi que pour son esprit formateur. Je tiens à remercier Monsieur Patrick Nourigat, tuteur école pendant ce stage pour le soutien et l’aide qu’il m’a prodigués à la bonne réalisation de mon projet. Je tiens à remercier tous les partenaires avec qui j’ai pu échanger lors de ce stage, en particulier Madame Anne-Céline BEAUMIER, responsable