Rapport De Stage Vinci Construction

enseignements (voir page 5). L’entrée en séries hôtellerie et techniques de la musique et de la danse (TMD) se fait à partir d’une 2de spécifique (admission sur dossier, entretien et tests d’aptitude). De 12 à 16 h d’enseignements technologiques en rapport avec la spécialité du bac. Â En : commencer à « caractériser » ses études 1re La classe de 1re amorce le processus de spécialisation sans s'enfermer dans des choix figés. - En 1re générale : l’emploi du temps est consacré à des enseignements communs

Rapport commandé par le Secteur Public La promotion de la diversité dans les entreprises. Les meilleures expériences en France et à l’étranger Juin 20101 SOMMAIRE  Introduction .............................................................................................................................. 4  I.  Préambule : les notions de diversité et de discrimination ............................................ 5  1.1.  La diversité ................................................

Rapport de Projet de Fin d’Etudes Spécialité Génie Civil MISE EN QUALITE ISO 9001 DU POLE ASSISTANCE A MAITRISE D’OUVRAGE Auteur : HANDAINE Anir INSA Strasbourg, Spécialité Génie Civil, Option Aménagement du Territoire Tuteur Entreprise : M. VANELLE Laurent SNCF, Direction Régionale Champagne-Ardenne, Chef du pôle Assistance à Maîtrise d’Ouvrage Tuteur école : M. HOTTIER Jean-Michel Professeur agrégé de Génie Civil Juin 2009 Anir HANDAINE Certification Qualité de l’Assistance à Maîtrise d’Ouvrage

Rapport de Projet de Fin d’Etudes Spécialité Génie Civil MISE EN QUALITE ISO 9001 DU POLE ASSISTANCE A MAITRISE D’OUVRAGE Auteur : HANDAINE Anir INSA Strasbourg, Spécialité Génie Civil, Option Aménagement du Territoire Tuteur Entreprise : M. VANELLE Laurent SNCF, Direction Régionale Champagne-Ardenne, Chef du pôle Assistance à Maîtrise d’Ouvrage Tuteur école : M. HOTTIER Jean-Michel Professeur agrégé de Génie Civil Juin 2009 Anir HANDAINE Certification Qualité de l’Assistance

l’ENGEES Travail de Fin d’Etudes Mémoire Analyse des problématiques de l’assainissement et du traitement des eaux usées de villages touristiques de montagne en zone environnementale particulière au travers de missions de maîtrise d’œuvre. Stage réalisé du 3 avril au 1er septembre 2006 42 rue Liandier 13 008 MARSEILLE 1 quai Koch 67 000 STRASBOURG Mémoire de TFE Promotion Lot RESUME Analyse des problématiques de l’assainissement et du traitement des eaux usées de villages

Sciences et Lettres » : au côté des établissements parisiens les plus prestigieux (Normale sup’, le Collège de France, deux Écoles d’ingénieurs, des Écoles d’Art et de création, l’Institut Curie, l’Observatoire de Paris), Dauphine est engagée dans la construction d’une grande université internationale d’excellence. Dauphine est intégrative : un étudiant qui entre en L1 et qui valide ses examens sortira avec un Master de Dauphine. Ici, pas de sélection par l’échec. Dauphine est porteuse d’un projet pédagogique

Spie Com.'s competitors, and, its range of services. Secondly are presented my various projects carried out, my objectives and missions, ending with the results obtained for Spie Com. Introduction: Ce troisième rapport présente le mémoire de la fin de l’apprentissage de la licence professionnelle Commercialisation de Solutions Informatiques Professionnelles en Réseau. Après plusieurs semaines de recherche d’un contrat en alternance qui me convienne, c’est finalement

REMERCIEMENTS En premier lieu, je souhaite remercier l'ensemble des personnes qui m'ont permis d'effectuer mon stage de troisième et quatrième année au sein de la société X. Mes remerciements s'adresseront tout d'abord à Monsieur Gastaud, Directeur de l'Idrac et à Monsieur Maldonado, Responsable du pôle relations entreprises de l'Idrac, pour leurs précieux conseils au sujet du choix de ce stage en alternance. Je tiens aussi à remercier sincèrement Monsieur Debos, qui, en tant que Directeur de mémoire

Mastères spécialisés Feuille de route  Mini-cas :                              1. GPEC au sein d’une direction d’un service public 2. Business Intelligence dans l’Education (Brésil) 3. Transports de fonds 4. Construction d’un système de veille 5. Cellule ‘’offres innovantes’’ dans une société d’ingénierie 6. Management Reporting 7. Evolution de la stratégie logistique dans les Eaux Minérales 8. Schéma Directeur logistique dans une grande marque de l’agroalimentaire

stagiaires, et rappelle la spécificité de ce stage : lire collégialement un grand texte de philosophie pour mettre au jour ensemble les critères permettant de choisir l’œuvre ou les œuvres philosophique(s) à étudier avec les élèves. La lecture patiente et attentive permettra d’apercevoir aussi bien le mouvement général de l’investigation de l’auteur que la nécessité de proposer des moments plus directement analytiques, de telle sorte que le déroulement du stage préfigurera l’étude de l’œuvre en classe