Rapport E Stage Licence Pro Ressources Humaines

Directeur Général Adjoint •3/Jean COLIN Directeur Communication •4/Pierre Henri DERESSE Directeur Ressources Humaines et Moyens •5/Jean-Charles LEYRIS Directeur Crédits Bancaire et Assurances •6/Michel MONTAGNE Directeur Commercial •7/ Marc PEIFFER Directeur Entreprises et Patrimoine •8/Gilles TORRILLON Directeur Général du Groupe COFAM •9/Pierre VALLAYER Directeur Financier et Risques. 6 7 8 9 RAPPORT D’ACTIVITÉ 2009 Si nous devions résumer l’activité du Crédit Agricole Loire Haute-Loire

m’ont aidé à trouver ce stage, surtout le personnel du centre de formation de la BIAT et aussi Mme.LOUATI ZEINEB, le chef d’agence rue Jamel Abdennaceur, qui m’a offert l’opportunité de m’intégrer dans son agence avec courage et confiance . J’adresse également mes sincères remerciements du fond du cœur à tout le personnel de l’Agence en particulier Mr.REBAI MEHER qui n’a pas hésité à m’aider de passer mon stage dans les meilleures conditions. Ce stage d’intégration m’a été instructif

Dveloppement dun moteur de recherche dinformations sur Internet. MULTIMEDIA SOLUTIONS 2 juillet au 30 novembre 2001 (Rapport de stage) Table des matires TOC o 1-3 0. Table des matires PAGEREF _Toc533334076 h 2 1. Highlights PAGEREF _Toc533334077 h 5 2. Introduction PAGEREF _Toc533334078 h 6 3. LEntreprise Multimdia Solutions PAGEREF _Toc533334079 h 7 3.1 Historique PAGEREF _Toc533334080 h 7 3.2 Raison sociale, statut juridique et actionnariat PAGEREF _Toc533334081 h 7 3.3 Socits apparentes

l’organisation est présentée dans les pages qui suivent, souhaite poursuivre l’engagement en faveur de ce projet et entrer dans la négociation proposée par le Premier Ministre. Avec l’espoir que l’on saura, en fin de parcours, percevoir que les sciences humaines et sociales, telles que développées et valorisées par notre projet, sont au cœur de notre société. Avec l’espoir que la qualité du projet original porté par le PRES héSam sera finalement non seulement reconnue mais soutenue pour une intégration dans

19 a. L’étude documentaire p.21 b. Caractéristique de la demande p.25 c. Caractéristique de l’offre, les concurrents p.33 d. L’environnement p.34 e. La stratégie p.40 6. Politique marketing et commercial p.41 a. Les 4P p.42 b. Chiffre d’affaire prévisionnel p.48 7. Les moyens à mettre en œuvre p.50 a. Investissement p.51 b. Moyens humains p.54 c. Moyens administratifs et divers p.55 8. Les prévisions financières p.56 9. Le statut juridique p.66 10. Annexes p.69PRESENTATION DU PROJETPRESENTATION

l’Ingénierie de Formation Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail - OFPPT Europeaid /120205/D/SV/MA – Lot 1 GUIDE DE SOUTIEN AGENCE DE VOYAGE AV01 Métier et formation Société Française d'Exportation des Ressources Éducatives Consortium SFERE -OFPPT TSAV 01 Programme MEDA2 – Marché AIDCO/2002/0687 lot 1 SOMMAIRE Introduction ........................................................................................................... …………...04

... en relation B. , en devenir soi Paradigme personnaliste ' Une personn Tableau 2. Objectifs et stratégies privilégiés pour chaque co du métier d'enseignant L'enseignant est conçu comme... CompétcnccB-cIés S (Objectifs prioritaires) « (E 1. Un maître instruit > 1. A. ... 1. B. ... qui maîtrise les contenus à transmettre Priorité aux cours qui connaît les principes de l'enseignement D'abord la théorie (lieu d'application 2. Un technicien 2. A. ... qui met en uvre les techniques

au management afin d’être les plus polyvalents possibles. Stages En 1ère année, l’étudiant centralien a un stage ouvrier à réaliser en entreprise afin de lui faire découvrir les valeurs de travail. S’en suit un stage de découverte du métier d’ingénieur de 2 mois en seconde année dans le domaine qu’il désire, mais ce n’est véritablement qu’en troisième année qu’il choisit un stage long de 6 mois dans le domaine ou il souhaite spécialiser et débuter sa carrière. 13 Cursus Pendant les

 Gestion des Ressources Humaines Support didactique Semestre 5 (2015 – 2016) Faculté des Sciences Juridiques, Economiques & Sociales UMP Oujda Pr. Abdelouahed BERRICHI Table des matières Introduction 4 Chapitre 1 – La GRH : A quoi sert-elle  8 1. La GRH : Une alchimie complexe du management . 8 2. La GRH : De l'alchimie à l'instrumentation de gestion . 12 3. La GRH : De l'instrumentation aux modèles de gestion des RH . 13 Chapitre 2 – La GRH : Une instrumentation de gestion 17

38 41 45 47 48 49 51 52 52 55 60 66 1ère partie : le BTNH, douze ans après sa création I. La perception du BTNH par les acteurs 1. Au sein du système éducatif a) Le silence de l’information institutionnelle b) La problématique du BTNH dans les rapports c) L’enquête auprès des inspecteurs et des équipes pédagogiques 2. Hors du système éducatif II Le BTNH en 2004 1. Le cadrage institutionnel a) L’historique des diplômes hôteliers b) Les textes de référence et caractéristiques 2. La carte nationale