Rapport Stage Haut Commissariat Au Plan

l’avantage comparatif des jeunes Luxembourgeois est en régression. L’apprentissage d’une quatrième langue étrangère peut donc constituer un atout important sur le marché du travail. Un emploi dans le secteur financier peut être un métier en rapport direct avec la finance (p.ex. conseiller private banking, trader) ou alors un 7 > > > LES MÉTIERS DE LA FINANCE métier de support (comptabilité, ressources humaines, marketing, communication) qui existe dans de nombreuses autres entreprises

.... 1  TITRE I : CADRE DE REFERENCE ET AXES PRIORITAIRES DU PROJET DE LOI DE FINANCES 3  I. CADRE DE REFERENCE .......................................................................................................................... 3  I.1. Les Hautes Orientations Royales ............................................................................................................ 3  I.1.1. Discours Royaux du 09 mars et du 17 juin 2011 ............................................................

 Remerciements A l’achèvement de ma période de stage, je tiens à remercier toute l’équipe de Lafarge qui m’a encadré tout au long de cette période puisqu’il est difficile de dire que j’ai été encadré par une seule personne. Je tiens à exprimer ma respectueuse gratitude à Madame ZOHRA EL, de m’avoir accueillie au sein de son département et de m’avoir donné l’occasion de coopérer avec une équipe motivée et ambitieuse, je tiens également à exprimer ma profonde reconnaissance à monsieur

Master 2 Comptabilité Contrôle Audit MÉMOIRE PROFESSIONNEL Année universitaire 2008/2009 |Responsable de stage : Stagiaire : Professeurs Pilotes : | |Monsieur Alexis NANQUETTE Jérémy LAVERGNE Madame Stéphanie PAILLARD | |Madame Florence CAVELIUS

................................................. ……………38 5.2 Produire un rapport sur les droits et responsabilités des salariés..................... ……………42 Séquence 6 ............................................................................................................ ……………43 6.1 Analyser le programme de formation ................................................................ ……………44 6.2 Produire un rapport d’autopositionnement………………………………………………………47 Fiche d’évaluation ..........

matériels et outillages nécessaires à la réalisation de leur projet. 1 Ministère de l’Industrie, du Commerce et des Nouvelles Technologies, « Plan de développement du secteur commercial Rawaj vision 2020 ». 2 3 Annexes 1 et 2, enquêtes du Ministère du Commerce, de l’Industrie et des Nouvelles Technologies, juin 2008. Présentation officielle du plan Rawaj 2020 par Monsieur le Ministre du Commerce, de l’Industrie et des Nouvelles Technologies, juin 2008. 3 Mémoire de DESA ⎪ Vers une application

I.A.E. de LYON Institut des Hautes Etudes Université Jean Moulin de Management LYON 3 H.E.M Mémoire de fin d’études L’IMPACT DE LA CAMPAGNE PUBLICITAIRE LESIEUR Elaboré par : Sous la direction de : Salma CHAFIQ Morad SBITI Stage effectué à : KLEM EURO RSCG Année Universitaire : 2007 / 2008 Session Juillet 2008 Mémoire de fin d’études 2ème année Master Marketing et Commerce L’IMPACT

concurrence …………………………………………………….. 27 II. Stratégie marketing ………………………………………………..33 II.1 Différenciation …………………………………………………..…33 II.2 La segmentation ……………………………………………………36 II.3 Le positionnement ……………………...…………………….…..….37 III. Plan d’action marketing ……………………………………………38 III.1 Politique de produit …………………………………………….....39 III.2 Politique de communication …………………………………….. 43 III.3 Politique de distribution ………………………………………….46 III.4 Politique

d’avoir un maintien du système de Contrôle Interne afin d’atteindre avec efficacité et efficience les objectifs. C’est aussi le fait de remettre en cause de façon périodique le système de management de l’entreprise. Néanmoins certains facteurs laissent planer un doute sur l’objectivité et l’indépendance des Auditeurs internes au sein même de l’entreprise. L’entreprise est définit comme étant une unité économique produisant des biens et/ou services dans le but de réaliser ou de faire des profits ;

équipes pédagogiques et nos conseillers sont présents pour accompagner les étudiants en formation initiale, ou les stagiaires en formation continue, dans leur choix de formation. Par la suite, et dans le respect des grandes orientations définies par le Plan Réussite en Licence, ils sont également fortement impliqués dans l’accompagnement des étudiants tout au long de leur cursus et peuvent ainsi proposer des parcours adaptés permettant à chacun d’obtenir, à son rythme, un diplôme de l’enseignement supérieur