Récit à la première personne

I- Généralités: Un récit est une narration: un narrateur raconte des événements réels ou fictifs qui se déroulent généralement dans le passé. Pour faire un récit, il faut suivre plusieurs étapes qui se réunissent sous un seul schéma appelé le schéma narratif. II- Le schéma narratif: Les étapes du schéma narratif sont les suivantes: La situation initiale: c'est la présentation des personnages et de la situation. L'élément modificateur (ou perturbateur): il change la situation initiale

L’art de Maupassant est fait d’équilibre entre le récit des péripéties, les descriptions limitées et fonctionnelles, et le jeu entre discours direct / discours indirect / discours indirect libre. Il est aussi marqué par l’utilisation de phrases plutôt courtes avec une ponctuation expressive et de paragraphes eux aussi plutôt courts, voire très courts, qui donnent une mise en page aérée. La langue, quant à elle, est soutenue dans le récit et dynamique dans le discours direct, recherchant même le pittoresque

Le genre autobiographique L'autobiographie est un genre littéraire, le récit que fait un auteur de sa propre vie. L'auteur, le narrateur et le personnage principal sont la même personne. Le point de vue est interne et le récit est fait à la première personne du singulier. Deux 'je' sont exprimés dans une autobiographie, le 'je' au moment de l’événement raconté (le passé) et le 'je' au moment où l'auteur écrit. Ce dernier fait une sélection parmi ses souvenirs, il s'efforce également d'être

présenté devant des parnassiens : Perfection technique Projet poétique ambitieux Récit d'un voyage poétique // Récit d'une expérience poétique nouvelle. Structure : Strophes 1à5 (toutes étudiées) : départ du bateau et des premières péripéties : Le bateau perd son ancre et son gouvernail et se voit condamner à dériver. Strophes 6 à 17 : perte du gouvernail libération du bateau découverte du ciel et de la mer. Strophes 18 à 25 : Bilan de l'aventure. Rappel des beautés. Mais constat final d'échec

PRESENTATION DU ROMAN : Effroyables jardins est un roman de Michel Quint publié en 2ooo. Ce récit raconte l’histoire d’un jeune garçon vivant mal le fait que son père instituteur exerce la profession de clown à ses heures perdues. Gaston, ami de la famille décide alors de lui raconter l’histoire qui a provoqué cette vocation de clown… Ce dernier lui apprend alors le passé courageux et aventureux de son père résistant anonyme lors de la seconde guerre mondiale. Gaston et son père ont dynamité un

Lire un récit exemplaire « Les aveugles et l’éléphant » (fable anonyme) A. COMMENTAIRE DE LA TÂCHE POUR LE PROFESSEUR Cette tâche se compose exclusivement de questions à réponses choisies. On n’en conclura pas que seule cette sorte de questions est compatible avec une évaluation rigoureuse, ni même avec une évaluation certificative rigoureuse. Les questions à réponses choisies présentent deux avantages : celui de permettre l’établissement d’un corrigé exhaustif et celui de distinguer radicalement

dans le récit d’enfance de la littérature maghrébine Le récit de vie, comme l’autobiographie et l’autofiction, connaît un succès considérable depuis plus d’un siècle*. Il apparaît sous des formes multiples : livres, films, entretiens médiatisés, etc. Étant donné que le récit de vie fait l’objet également des recherches en sciences sociales, en tant que document et en tant que source authentique, il convient de constater d’emblée que nous nous occuperons uniquement du récit de vie appartenant à la littérature

invraisemblable. Ainsi dès ses débuts, ce genre a eu pour caractéristique de relater des histoires amoureuses au sein desquelles la première rencontre entre les deux protagonistes était un moment clé du récit. Ce thème du premier face à face amoureux est un sujet littéraire qui revient jusqu’à constituer un thème récurrent dans le roman d’hier et d’aujourd’hui. Il peut être qualifié de topos. Inscrite comme un des éléments perturbateurs dans le récit, la rencontre amoureuse rompt souvent l’équilibre

Le roman Histoire du roman La vision, la popularité et la forme du roman a évolué au cours des siècles : Au Moyen-âge Au Moyen-âge, le terme roman désigne les écrits dans la langue du peuple (langue romane) en opposition aux textes écrits en latin Puis roman = récit en vers français contant les aventures de héros imaginaires. L’ancêtre du roman actuel est la chanson de geste dont la plus ancienne est La Chanson de Roland. Au siècle classique Au XVIème siècle, le roman devient un

L’Enfant de Noé est un récit qui s’apparente à différents genres narratifs. Récit rétrospectif d’une enfance fait par un narrateur adulte qui apparaît au dernier chapitre et dit avoir juste terminé de rédiger ce qui vient d’être lu. Récit qui semble aussi (auto)biographique, s’appuyant sur des faits, lieux, personnages réels. Mais fiction puisque le narrateur n’est pas l’auteur et qu’au-delà du récit d’une vie, le roman présente certains aspects du conte. A/ Le récit 1/ Le point de vue de la