Récit à la première personne

l’auteur de la lettre s’adresse à un médecin pour lui faire part de ses inquiétudes, (le Horla, première version) dont le malade est décrit à la troisième personne du singulier avant même que celui-ci ne prenne la parole, ainsi que (le Horla, deuxième version). Dans cette version le narrateur, le narrateur qui souffrait de troubles mentaux, raconte sa folie et la terreur qu’il subissait. Le conte se présente sous la forme d’un journal intime écrit à la première personne du singulier, celui d’un homme

À la découverte du livre … En vue de rédiger un quizz de lecture sur La remplaçante (F. Andriat), nous allons ensemble nous plonger dans la découverte du livre… Que peut nous dire l’objet-livre ? Que contient le livre ? Quels sont les « ingrédients » d’un récit ?... [Texte] Page 0 Le livre, mode d’emploi Activité 1 : La première de couverture 1. Observe attentivement les différentes premières de couverture du livre de F. Andriat, La remplaçante. Quels sont les éléments qui y figurent ? Où les

Toutes séquences ­ Méthodologie (suite) Traiter un sujet d'argumentation Le sujet proposé à l'épreuve du DNB vous demande de mêler différentes formes de discours, et en particulier, de développer une argumentation, à partir d'une narration ou à travers cette narration. Voici les types de textes à visée argumentative que vous pouvez avoir à rédiger. I ­ Un texte à la première personne d'un type précis : lettre, discours, article de journal… Il vous est demandé, par exemple, d'écrire une lettre ou un article

Biographie : Valentin Louis Georges Eugène Marcel Proust est né le 10 juillet 1871 à Auteuil dans une famille aisée. Son père était un médecin à grande notoriété ; il a d’ailleurs combattu l’épidémie contre le choléra en 1866, et a, dans ce cadre, voyagé en Russie, en Italie, en Perse et en Egypte. Quant à sa mère, Jeanne Weil, elle est issue d’une famille bourgeoise juive et elle jouera un rôle décisif dans la vie de Proust. Il a également un frère, né en 1873, qui est son total opposé. En effet, si Proust

Module sur La Boite à merveilles, d’Ahmed Sefrioui 2 1. La macro-compétence :  Etre capable de produire un texte autobiographique à l’écrit comme à l’oral. 2. Les compétences :  Lire un roman autobiographique.  Saisir les caractéristiques de l’écriture autobiographique.  S’approprier les procédés d’expression et les outils d’analyse. 3. Les sous-compétences :  Etre capable de produire un récit à la 1ère personne.  Reconnaître le lyrisme dans un récit.  Relever les indices de

Le genre biographique relate donc des récits de vie, de diverse manière. A. Definitions, formes et caractèristiques de l'autobiographie Au sens strict, l'autobiographie est le récit de sa vie par un auteur. Philippe Lejeune spécialiste de l'autobiographie la définit de cette manière : "Récit rétrospectif en prose qu'une personne réelle fait de sa propre existence, lorsqu'elle met l'accent sur sa vie individuelle, en particulier sur l'histoire de sa personnalité". Un peu complexe certes, mais

narrateur.1) Qui est l’auteur du roman A l’Ouest rien de nouveau  ? /0.5 2) a) qui est précisément le narrateur ? A quelle personne mène-t-il le récit ? Participe-t-il aux événements qu’il raconte ? /1.5 b) En quoi le statut du narrateur est-il un gage d’authenticité ? /1 c) Quel indice grammatical permet de penser, dès la première phrase, que le narrateur va raconter l’histoire d’un destin collectif 

: l'auteur de la lettre s'adresse à un médecin pour lui faire part de ses inquiétudes, (le Horla, première version) dont le malade est décrit à la troisième personne du singulier avant même que celui-ci ne prenne la parole, ainsi que (le Horla, deuxième version). Dans cette version, le narrateur, qui souffrait de troubles mentaux, raconte sa folie et la terreur qu'il subissait. Le conte se présente sous la forme d'un journal intime écrit à la première personne du singulier, celui d'un homme hanté

l'œuvre épique».1 La perspective narrative représente un trait typique de la manière de tout auteur, d'autant plus qu'elle lui offre toute une gamme de possibilités de renouvellement, comme l'a été par exemple la fixation du point de vue à l'intérieur même de récit. Les problèmes de la perspective ont été étudiés par F. K. Stanzel, W. Kayser, Kâte Hamburger, Robert Weimann, Robert Petsch, Percy Lubbock et James Joyce lui-même, en France par Jean-Paul Sartre, Paul-André Lesort, Bruce Moris-sette et

L'autobiographie est le récit qu'une personne fait de sa propre vie. L'auteur, le narrateur et le personnage ne font qu'un dans ce genre de récit. Quelles sont précisément les différentes formes prises par l'autobiographie ? Quels en sont les enjeux, les buts, les difficultés ? Quels rapports ces récits entretiennent-ils exactement avec la réalité? 1. Quelles sont les différentes formes de l'écriture autobiographique ? À l'instar de Montaigne, qui, dès le XVIe siècle, annonce à propos des Essais