Récit de voyage

Au terme de ce parcours d’analyse, nous en revenons à la constater le thème de l’initiation dans Mondo et autres histoires. En effet, dans les huit récits, la quête du salut par les protagonistes correspondent à un voyage initiatique, Le Clézio ayant à travers sa lecture et ses expériences une connaissance particulière de ce sujet. Les scènes des récits de Mondo et autres histoires reflètent deux mondes distincts, le monde profane et le monde sacré, et le but de l’auteur est de faire passer les protagonistes

pas l'identité exacte – voyage seul dans un train pour Rome et se livre à une réflexion intérieure. Nous allons donc voir en quoi le voyage du personnage consiste en une remise en question de son existence. Dans un premier temps, nous évoquerons la narration singulière qui fait que chacun peut se retrouver dans cette histoire ; ce qui nous conduira à nous intéresser au personnage principal, le voyageur, en proie à un profond mal-être ; enfin, nous expliquerons en quoi le voyage qu'il entame est pour

peine de mort : les premiers mots du récit annoncent le sujet. La peine de mort est toujours en vigueur sous la restauration : allusion au roi Charles X qui est le seul être à pouvoir arrêter la machine par la grâce. II. Énonciation et focalisation Le narrateur est aussi le personnage : utilisation de la première personne. Le narrateur est différent de l’auteur même si l’on peut repérer quelques similitudes (âge, milieu social, goût pour l’écriture). Le récit est en focalisation interne : le lecteur

Histoire Seconde Bac Pro 3 ans Proposition d'une étude de situation : Christophe Colomb Sujet d'étude : Voyages et découvertes XVIè-XVIIIè siècles Contenu : - problématique - axes d'analyse et éléments de réponse - éléments pour la mise en perspective - d'autres problématiques possibles - cartes - Ce travail porte s ur les 9 documents du corpus documentaire dis tribué en formation. L'étude de s ituation, telle que nous l'avons conçue, es t prévue pour une durée de deux heures

politique, social, les mœurs des habitants. Pour cela, il utilise très souvent le dépaysement géographique pour déraciner le lecteur. Dans le conte philosophique éponyme, Candide et Cacambo découvrent après un voyage périlleux sur un radeau un pays imaginaire et totalement fabuleux. Le voyage est important, et bien souvent, comme dans cet extrait, les protagonistes arrivent dans le pays inconnu après un long périple, dont on ne peut repérer le tracé sur une carte : « Ils voguèrent quelques lieues

Le voyage 1) En quoi voyager est-ce réapprendre à être? Dans Into the wild, à travers le voyage, Christopher Mac Candless veut rompre avec la société de consommation qu’il juge trop matérialiste, effacer ses traces, nier son origine (vœu de disparaître dans les airs) et se construire afin de trouver « sa vérité d’existence». Ainsi il affirme « Plutôt que l’amour, que l’argent, que la foi, la célébrité, que la justice…donnez-moi la vérité ».  Grâce à ce voyage en pleine nature, il acquiert

Voyage à Pitchipoï… Ecrit par Jean Claude Moscovici Présentation du livre : Voyage à Pitchipoï a été écrit par Jean-Claude Moscovici. C’est une autobiographie, donc le narrateur est interne (il utilise des pronoms possessifs tel que mon, ma… Et des pronoms personnels : je, nous) de ce fait il est le personnage principal. Il témoigne du sort réservé aux juifs durant la deuxième guerre mondiale. Il expose les faits sans porter de jugement se qui rend se récit encore plus poignant (page 86 : de temps

Plan de Lecture Introduction L’auteur (brièvement): Sylvie a été écrit vers la fin de la vie de Nerval pendant les 2 ans qu’il souffrait de crises nerveuses. Pendant une de ses intervalles de liberté de la maison de santé il a écrit Sylvie. Thème : Voyage et la quête d’identité. Le désir de réunir les deux parties du Réel de Nerval: le rêve et la réalité. Personnelle : beaucoup de repart en arrière vers son enfance, Nerval cherche son idéale. nationale (La France après la Révolution) : retour à son

recueil. Marie de France donne d’emblée la nomination de ce texte Le Chèvrefeuille ce qui interpelle d’autant plus que ce lai est parmi les rares à ne pas donner titre à un personnage du récit, en l’occurrence dans ce lai nous parlons d’une plante, le chèvrefeuille. Ce dernier devient alors une partie intégrante du récit. En outre, dans la culture populaire, le chèvrefeuille est une plante résistante, robuste et les symboliques de bonheur et de liens éternels lui sont rattachés. Ce végétal aura certainement

que le pays des phéaciens est un pays imaginaire, il s'agit d'une utopie mythique qui permet à Homère de dénoncer les travers de la société grecque. I/ Un intéret narratif A La construction d'ensemble de l'odyssée est inhabituelle pour un récit. Le modèle habitudel de la narration comporte une La situation initiale, Au début de l’histoire, on apprend qui est le personnage principal, les circonstances (lieu, époque), la situation des personnages. Il y a une certaine stabilité. L’histoire