Redistribution Inégalités De Revenu

l’impôt sur le revenu. – Augmenter le SMIC. STABILISATION 2 Séquence 5 – SE11 © Cned – Académie en ligne Questions 1 Quel est l’objectif de la création d’une école ? de la mise en place d’une taxe contre les entreprises polluantes ? 2 Pourquoi ces 2 exemples sont-ils classés dans la même catégorie d’intervention publique ? 3 Pourquoi la puissance publique reverse-t-elle des allocations chômage et des pensions de retraite ? 4 Citer d’autres exemples de revenus distribués par

LA REPARTITION PRIMAIRE DES REVENUS I – L’ORIGINE DES REVENUS PRIMAIRES 1. A quoi correspondent les revenus primaires ? 2. Quels sont les 2 principaux revenus tirés de l’activité économique ? 3. Quels agents économiques perçoivent des revenus ? A/ LE CIRCUIT DES REVENUS 4. Qu’est-ce qui constitue l’origine des revenus primaires ? 5. Quels sont les revenus des 3 grands agents économiques ? B/ LE PARTAGE DE LA VALEUR AJOUTEE 6. Qu’entend-on par « partage de la valeur ajoutée » 

Augmenter l’impôt sur le revenu. – Distribution de pensions de retraite. – Augmenter le SMIC. RÉPARTION STABILISATION Questions 1 Quel est l’objectif de la création d’une école ? de la mise en place d’une taxe contre les entreprises polluantes ? 2 Pourquoi ces 2 exemples sont-ils classés dans la même catégorie d’intervention publique ? 3 Pourquoi la puissance publique reverse-t-elle des allocations chômage et des pensions de retraite ? 4 Citer d’autres exemples de revenus distribués par l’État

autonome. 2. Comment justifier l’intervention de l’Etat dans une économie de marché(s) ? Robert Musgrave : justifier l’intervention de l’Etat avec 3 grandes fonctions : a) L’Etat produit les externalités et les biens collectifs b) La fct° de redistribution : le marché réalise une certaine distribution des ressources = différence entre zlatan et un soudeur. Pas juste, pas efficace. Elle va redistribuer en taxant les gros salaires pour les redonner aux plus pauvres. c) Une fonction de régulation

demande Elle se définit comme la quantité d’un certain produit demandée par les acheteurs pour un prix donne. Le prix d’un bien est considéré comme une quantité dépendant (entre autre) de l’offre et de la demande. L’acheteur doit pouvoir disposer d’un revenu suffisant pour exprimer une demande solvable. 3) La relation entre l’offre et la demande En économie, l’offre et la demande désignent un mécanisme fondamental qui met en parallèle le niveau de production et le niveau de consommation, de façon à

auto-réalisatrice ? Si les entreprises sont optimistes, elles vont investir plus et donc adresser ne demande supplémentaire à l’ensemble des entreprises (bien de production, d’équipement, machine). En outre pour produire plus, elles vont emboucher et verser des revenus supplémentaires qui donneront lieu là aussi à une demande nouvelle adressée à l’ensemble des entreprises (bien de consommation). CONCLUSION : Le seul fait de penser que la demande va s’accroitre, fait croitre cette demande pour peu que les entrepreneurs

Chap 5 : revenus , inégalités monétaires et sociales, classes et mobilité sociale L’éco = « lutte contre la rareté » dont la finalité est la satisfaction des besoins L’act éco a commencé avec l’auto production Adam Smith : le division du L constitue un facteur de progrès NC : théories fondées sur le « consommateur roi » E.DURKHEIM : passage d’une solidarité mécanique a une solidarité organique Le lien social repose sur le L et le R Dans les sociétés a plus forte tradition

Corrigé sujet d’oral : inégalités et intervention de l'État Définitions : Démocratie = Régime politique dans lequel le peuple exerce la souveraineté État (au sens large) = Administrations publiques centrales, locales (collectivités territoriales) et organismes de la Sécurité sociale Problématique : Quelles sont les contraintes des administrations publiques dans la réduction des écarts de revenus, patrimoine, et consommation ? Plan détaillé  1. La persistance d'inégalités au sein

Tout d’abord, l’apparition d’une classe moyenne s’explique par la réduction des inégalités qui permet l’accès au confort des salariés. Le développement des classes moyennes provient d’une réduction des inégalités mais plus précisément les inégalités de revenu, les impôts sur le revenu progressif a des effets sur les revenus élevés et permet de combattre la pauvreté à l’aide des mécanismes de redistribution. Ainsi les salaires augmentent fortement. Comme le montre le document 1, à partir du début

Ce qu’on désigne désormais comme le « modèle nordique » a inspiré la Norvège et est en voie de devenir loi en France, non sans un déchirant débat. L’idée consiste à raréfier la demande en imposant aux clients des amendes proportionnelles à leurs revenus. Des peines de prison d’un maximum de six mois sont possibles, quoique peu infligées. La Cour suprême du Canada n’a pas dit qu’il était inconstitutionnel d’encadrer la pratique de la prostitution. Elle a plutôt dit que les balises actuelles poussent