Réglure

copier plus de deux ou trois feuillets par jour. Pour tracer des lettres sur le parchemin ou le papier, il dispose de trois outils essentiels : la pointe, une mine de plomb, d’argent ou d’étain qui sert pour les brouillons et surtout pour tracer les réglures afin de présenter des pages bien homogènes, le calame, un roseau taillé, utilisé depuis l’antiquité égyptienne, et enfin la plume d’un oiseau. Le scribe taille la plume à l’aide d’un canif. La taille détermine le style de l’écriture. Le scribe écrit

Minipages . . . . . . . . . . . . . . . . 4.3 Dimensions de la boîte . . . . . . . . . . . . . 4.4 Boîtes de couleur . . . . . . . . . . . . . . . . 4.4.1 Commande \colorbox . . . . . . . . . 4.4.2 Commande \fcolorbox . . . . . . . . 4.5 Boîtes de réglures, boîtes noires . . . . . . . . 4.6 Boîtes de sauvegarde . . . . . . . . . . . . . . IREM de Lyon 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

élèves en verbalisant le geste, le sens, les levés de main, toutes les étapes explicitement; il le fait et dit plusieurs fois. Il est essentiel que l’enfant soit le témoin de lettres formées, sous ses yeux, de manière stable. L’écriture sur des réglures pour le maître et les élèves est plus pertinente d’emblée, car les repères de taille, de proportion sont concrétisés. L’enseignant peut aussi demander : 4. C’est une exigence de même nature que celle qui prévaut pour le code alphabétique, vue

les élèves en verbalisant le geste, le sens, les levés de main, toutes les étapes explicitement; il le fait et dit plusieurs fois. Il est essentiel que l’enfant soit le témoin de lettres formées, sous ses yeux, de manière stable. L’écriture sur des réglures pour le maître et les élèves est plus pertinente d’emblée, car les repères de taille, de proportion sont concrétisés. L’enseignant peut aussi demander : L’esquisse d’une progression L’intérêt d’une progression doit être bien compris : elle permet

terminologie pour les subdivisions de l’assortiment. exemple Un exemple concret nous permettra d’expliquer la démarche : supposons que nous souhaitions vendre des cahiers dans un hypermarché. Ces produits se différencient sur quatre critères : – la réglure du papier : petits carreaux, grands carreaux, papier blanc (soit 3 modalités) ; – la reliure : cousue, collée, spiralée (soit 3 modalités) ; – la taille des feuilles : 21 6 29,7 cm, 16 6 22 cm (soit 2 modalités) ; – le nombre de pages: 50, 100, 150

158 158 162 162 171 176 178 186 186 186 189 190 190 191 192 194 202 202 210 228 20 sommaire du volume ii Pourcentage Préfecture, préfet Premier Prénom Préparation de copie Président Produit Prote Proverbe Quasi Quelque Réforme Région Réglure Religion Révolution Saint Satellite, voir Astre (vol. I, p. 206) Scène, voir Acte d’une pièce de théâtre (vol. I, p. 147) Second Sic Siècle Siège, voir Guerre (vol. II, p. 43) Sigle Signature Soleil, voir Astre (vol. I, p. 206) Soulignement Souverain