René Char Fragment 128

le chae e e pitre 7. 2. La compilation : la compilation proprement dite traduit le fichier g´n´r´ e ee par le pr´processeur (d’extension .i) en assembleur, c’est-`-dire en une e a suite d’instructions du microprocesseur qui utilisent des mn´moniques rene dant la lecture possible. 3. L’assemblage : cette op´ration transforme le code assembleur (extension e .s) en un fichier binaire, c’est-`-dire en instructions directement compr´a e hensibles par le processeur. G´n´ralement, la compilation et l’assemblage

76 FRAGMENT 1 : « UN SOIR DE DEMI-BRUME À LONDRES » Les fausses apparences L’idéal féminin : entre les frontières de la fantaisie et de la réalité La mémoire et l’oubli La rêverie 76 77 78 80 80 FRAGMENT 2 : « AUBADE CHANTÉE À LAETARE UN AN PASSÉ » 81 FRAGMENT 3 : « BEAUCOUP DE CES DIEUX... » Le protagoniste et la mort de l’amour 83 83 5 Le troubadour L’anedocte du Sultan et des Cosaques 84 85 FRAGMENT 4 : « RÉPONSE DES COSAQUES ZAPOROGUES AU SULTAN DE CONSTANTINOPLE » 85 FRAGMENT 5 :

formes de reconnaissance qui leur sont associées). Ce déplacement des Lumières vers une Realpolitik de la raison est opposé à l’idéalisme qui caractériserait la restauration habermassienne des Lumières via le concept de raison communicationnelle [p. 128-133]. Ce faisant, Bourdieu s’inscrit dans une voie d’« autoréflexion critique » de l’Aufklärung proche de celle qui est élaborée par Horkheimer et Adorno, mais sans le sombre pessimisme des philosophes allemands en 1944 quant au « lien dialectique entre

Académie en ligne Séquence 2 Séance 3 Entraînement au DNB Lire un extrait du journal intime d’une Résistante c c PREMIÈRE PARTIE. QUESTIONS, RÉÉCRITURE, DICTÉE (durée : 1 h 30) A – QUESTIONS 1- Un journal intime a) Le fait que chaque fragment de texte commence par une date oriente le lecteur vers le genre du journal. Le choix de la première personne du singulier et le contenu du texte en font un journal intime, en l’occurrence, celui de la résistante Lucie Aubrac. b) On apprend, dans

des figures… Alors que la guerre de 14-18 accable le monde, dans le même temps, l’esprit nouveau surgit et souffle sur la poésie avec enthousiasme. Le poète-soldat Apollinaire ouvre des horizons : du jamais vu et du jamais lu. ISBN 978-2-7011-4881-6 128 pages - 5,50 e livret pédagogique Arrêt sur lecture 1 p. 65-70 Un quiz pour commencer p. 65-66 1 Étymologiquement, que signifie le mot « calligrammes » ? Belles lettres. 2 Dans ce recueil, comment les poèmes sont-ils disposés sur la page ?

ensevelissait son génie vivant. Mon père et lui causaient de ses ouvra- – 10 – ges pendant que je mangeais mes pêches et mon pain, dont je jetais les miettes aux deux pigeons. Le vieillard, enchanté d’avoir un auditeur inattendu, lut à mon père un fragment du poëme interrompu. C’était la description d’une fontaine sous des châtaigniers, au bord de laquelle des jeunes filles déposent leurs cruches à l’ombre, et cueillent des pervenches et de marguerites pour se faire des couronnes ; un mendiant survenait

que très vaguement ». La partition destinée à trois ou quatre lecteurs et trois ou quatre instrumentistes, est établie sur des feuilles indépendantes. 93 Séquence 1 MU02 L’œuvre « dt 31 » écrite de 1956 à 1958, est écrite à partir de fragments de versets bibliques en trois langues hébraïque, latine et grecque. Elle est composée pour douze groupes vocaux. Madrasha est écrit pour trois groupes de choeurs. L’œuvre associe éléments de textes sacrés, et des sons qui évoquent les cris d’animaux

23 27 28 111 The tribulations of dramatic writing in France 134 A portable dictionary of certain generally accepted notions related to contemporary french theatre 132 An attempt at an inventory for an ideal library of french theatre. 128 154 Desventuras de la escritura teatral en Francia 137 Diccionario portador de algunas ideas fijas relacionadas con el teatro francés contemporáneo 160 Proposición de inventario de la biblioteca ideal del teatro francés 158 I THÉÂTRE

qui, vraiment : « Appelle un chat un chat » ? Ce petit ouvrage a voulu réunir, situer dans leur contexte et commenter des citations d’époques et de thèmes variés. Il a fallu choisir, difficilement, entre deux tentations : celle de recueillir des fragments déjà connus et reconnus, riches parfois d’une histoire et même d’une postérité (« L’avenir de l’homme est la femme », à moins, n’est-ce pas, que ce ne soit le contraire…), et celle d’en proposer d’autres, séduisants par leur beauté formelle, la profondeur

vi, 147 p. Dir. : Marie-Louise Ollier. Cote : UdeM D. Thèses PQ 35 U54 1989 v.008; UdeM L.S.H. PQ 35 U54 1989 v.008; Microfilm; CÉTUQ. Bégin, Yves, «La composition oratoire dans un sermon de Bourdaloue sur l’ambition», mémoire de maîtrise, 1959, v, 128 p. Dir. : Pierre Angers. Cote : UdeM D. Thèses PQ 35 U54 1959 v.003; UdeM L.S.H. PQ 35 U54 1959 v.003. Béland, Sylvie, «Les Caves du Vatican comme critique du roman», mémoire de maîtrise, 1994, viii, 108 p. Dir. : Gilles Marcotte. Cote : UdeM D. Thèses