Répertoire national des certifications professionnelles

LES DIFFERENTES FORMATIONS PROFESSIONNELLES LE DROIT INDIVIDUEL A LA FORMATION Le droit individuel à la formation (DIF) a été mis en place par l'accord national interprofessionnel du 5 décembre 2003 relatif à l'accès des salariés à la formation tout au long de la vie professionnelle et par la loi du 4 mai 2004 relative à la formation professionnelle tout au long de la vie et au dialogue social. La mise en œuvre du droit individuel à la formation relève de l'initiative du salarié, en accord avec

d’avenir Synthèse Les emplois d’avenir ont été créés par la loi n° 2012-1189 du 26 octobre 2012 afin de proposer des solutions d’emploi aux jeunes sans emploi peu ou pas qualifiés, de leur ouvrir l’accès à une qualification et à une insertion professionnelle durable. _ Le dispositif ainsi mis en place est organisé autour de trois idées-forces : • une action orientée prioritairement vers les jeunes sans diplôme ou peu diplômés ; • une logique de parcours, de formation et un accompagnement renforcé

CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET MÉTIERS Institut national des techniques économiques et comptables (Intec) La certification des comptes à la Sécurité sociale : cas de la Caisse Générale de Sécurité Sociale de la Réunion (CGSSR) Mémoire présenté et soutenu publiquement en juin 2010 en vue de l’obtention du Master en Comptabilité Contrôle Audit par Madame Irène ANDRIANTSOA Directeur de mémoire : Madame Marie-Astrid Le THEULE Le Conservatoire national des arts et métiers n’entend donner

de service social (ASS) intervient auprès de personnes confrontées à des difficultés familiales, professionnelles, financières, scolaires ou médicales. Il leur apporte une aide et un soutien, aussi bien psycho-social que matériel, pour les inciter à trouver ou à retrouver une autonomie et faciliter leur insertion sociale et professionnelle. Discrétion et confiance L’ASS est tenu au secret professionnel, et dans le cadre de ses missions, il doit réussir à instaurer une relation de confiance avec ses

bâtir un projet d’entreprise en impliquant l’ensemble des collaborateurs et des partenaires sociaux. D’autre part pour les salariés il s’agit de garantir leur développement professionnel, leur sécurisation et leur employabilité dans et hors de l’entreprise, une reconnaissance aux différents âges de la vie professionnelle ainsi que la transparence sur l’utilisation de leurs droits (DIF, VAE, bilan de compétences). La GPEC est un outil de valorisation sociale qui apporte des informations claires

enregistré au répertoire national des certifications professionnelles dans les conditions prévues au II de  l'article L-315 du code de l'éducation. De plus l’éducateur sportif doit garantir qu’il n’a fait l’objet d’aucune condamnation pour crime ou délit prévus par le code pénal, du code de la santé publique, aux articles L. 232-25 à L. 232-29  du code du sport ou à  l'article 1750 du code général des impôts. L’éducateur sportif diplômé est également tenu de déclarer son activité professionnelle à la

26/01/1984 sur l’enseignement supérieur (dite « loi Savary ») traduit le souci du législateur de mettre l’accent sur la démocratisation et la professionnalisation de l’enseignement supérieur (formation initiale et continue, orientation et insertion professionnelle). Massification et diversification Avant 1995, il existait un concours d’entrée dans les UFRSTAPS. Chaque UFR sélectionnait principalement sur des critères sportifs une centaine d’étudiants. Ce concours est jugé illégal, tout titulaire du

le commissaire à l'Industrie, Günter Verheugen, dans le quotidien allemand "Die Welt". "En seulement deux mois, l'Union européenne a saisi 34 millions de faux comprimés" dans l'ensemble des pays membres. Les douaniers ont mis la main sur un large répertoire de spécialités pharmaceutiques : antibiotiques, traitements anticancéreux, médicaments anti-malaria, antalgiques, comprimés contre les troubles de l'érection… 10% du marché mondial La contrefaçon a été longtemps cachée par les laboratoires pharmaceutiques

internationaux. Dans cette perspective, la vision de la normalisation de « Contribuer à la relance de la croissance, à la création de l’emploi et à la lutte contre la pauvreté à l’ère de la mondialisation à travers le développement d’un Système National efficient de Normalisation et de Promotion de la Qualité pour permettre au pays de jouer pleinement son rôle de moteur dans le commerce sous-régional et participer substantiellement au commerce international ». La vision se décline en objectifs

GUIDE DE REFERENCE MEMOIRE D’ENTREPRISE RENTREE 2012 «Manager du développement commercial», niveau I (code NSF 312) Titre enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles « Manager des ressources humaines », niveau I (code NSF 315). Titre enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles DESTINATAIRES : Candidats à la formation (étudiants / stagiaires / VAE / VA3P) Formateurs Responsables pédagogiques SOMMAIRE : DESTINATAIRES : Candidats Formateurs