Repère Educatif

 N° Baccalauréat Professionnel de Secrétariat Epreuve E2 L’inscription des élèves de CM2 en 6 ème Lycée Professionnel Jean Moulin Session 2012 94300 Vincennes SOMMAIRE PARTIE I : PRESENTATION GENERALE 3 A. Fiche d’identité 4 B. Historique 5 PARTIE II : L’INSCRIPTION DES ELEVES EN 6ème 6 A. Les tâches que j’ai effectuées 7 B. Le choix de mon thème 7 C. Description de

 Les missions des assistant(e)s de service social sont disponibles dans l'article 2 du décret portant statut particulier du corps interministériel des assistants de service social des administrations de l'État. Décret portant statut particulier du corps interministériel des assistants de service social des administrations de l'État Conditions d'accès au concours d'assistant(e) de service social Conditions d'accès à la fonction publique Voir la rubrique "Quelles sont les conditions

 Sommaire Introduction : Le système éducatif des filles et des garçons en France connaît d’importants changements depuis le XXe siècle, comme nous le montrent les différents documents du corpus, composé de trois graphiques, de 3 tableaux et d’un texte. Le document 4 est un extrait de la présentation du décret du 25 Mars 1924 par Léon Bérard – avocat devenu homme politique puis sénateur jusqu’en 1940 – qui prévoit pour les filles un enseignement secondaire

qualité traitant du thème abordé ici, merci de compléter l'article en donnant les références utiles à sa vérifiabilité et en les liant à la section « Notes et références ». (Modifier l'article) | Cet article fait partie d’une série sur le système éducatif français | | École maternelle en France | École maternelle en France • Enseignement primaire en France • | | Toute petite section • Petite section • Moyenne section • Grande section • | École élémentaire en France | École élémentaire

un objet ou une activité de caractère politique ou religieux. Tous les lycéens peuvent adhérer à une association du lycée, par exemple l'association sportive. Ils peuvent aussi s'engager dans la maison des lycéens, souvent issue du foyer socio-éducatif et placée sous la responsabilité de lycéens majeurs ou de membres adultes de la communauté éducative

J’ai choisi de faire mon second stage au sein du Pôle vie à domicile. Suite à mon premier stage en institut médico-éducatif, j’ai envie de découvrir l’insertion dans la société et l’accès à la vie autonome ou semi-autonome d’adultes en situation d’handicap. Ce stage allie deux champs : le handicap et l’insertion. Le pôle est composé de trois services : Suivi d’Accompagnement à la Vie Sociale, Accueil de Jour et Accueil Familial. Il est important pour moi de découvrir l’organisation, le financement

Dans cette question, x = 10. Quel est le pourcentage minimum, en nombre entier, de produit gratuit doit offrir le magasin B pour que sa promotion soit plus avantageuse que celle de A ? Exercice 2 Au cours de l’assemblée générale du foyer socio-éducatif d’un lycée , les membres sont appelés à voter à bulletins secrets le rapport moral et le rapport financier présentés par le bureau . Le dépouillement a permis d’établir que : 64,8% des membres ont voté en faveur du rapport moral 79,3% ont voté

De nos jours, les débats sur le système éducatif français ne manquent pas ! Dans l’émission de France Inter, Marie Duru-Bellat et Peter Gumbel, nous parlent dans un premier temps, des réductions des inégalités sociales. Par la mise en place des lois Jules Ferry en 1981, un des rôles principal de l’école est de réduire ces inégalités, car cette loi permet la fondation de l’école républicaine avec gratuité et laïcité. Par conséquent, l’école d’aujourd’hui ne correspond plus à son idée de départ

Le Foyer Socio Educatif Le foyer socio-éducatif de notre établissement rencontre différents problèmes. En effet, dans le FSE il n’y a pas assez de participation et très peu d’adhérents. C’est pour cela que le nouveau président souhaite dynamiser le FSE. Pour cela nous avons pensé à effectuer 3 taches : une page web qui présente le foyer, un livret de présentation du FSE et deux affiches, une convocation aux élèves pour une journée découverte du foyer et le programme de la journée découverte du

PROJET DE STAGE J’effectue mon stage à l’IME (Institut Médico-Éducatif) le Clos du Parisis accueillant des enfants et adolescents âgés de 3 à 20 ans ayant une déficience mentale. Je suis accueilli dans le service IMPro (Institut Médico-Professionnel) avec des adolescents âgés de 14 à 20 ans. Mes objectifs pour ce stage sont : • Découvrir l’Institution c'est-à-dire ses différents services, les lois qui la régit, son financement, ses buts, ses moyens, ses finalités ; en consultant les différents