Repère Educatif

Introduction Le système éducatif français a connu d'importantes évolutions à travers l'histoire. Ces évolutions n'ont pas été continues, mais cette histoire est marquée par un accès de plus en plus large à l'enseignement, depuis l'Ancien Régime jusqu'à nos jours. Longtemps réservé à une certaine élite, l'enseignement a connu une démocratisation importante. La question de l'enseignement est soumise à des enjeux politiques, idéologiques et économiques qui contribuent à nourrir son histoire. Citoyens

institutions de leur société ce qui est, comme le pensait Castoriadis, le projet fondateur de la civilisation gréco occidentale? 1) Le sens global d’une éducation: soins, discipline, instruction. Ces trois termes désignent les trois phases du processus éducatif par lesquelles passe l'enfant. Essayons d'en retracer la genèse. Le nourrisson reçoit des soins. L'élève reçoit une discipline L'écolier reçoit une instruction. La comparaison avec les animaux sert de trame à l'auteur pour mieux faire ressortir

13 et 16èmes places, soit à peine au-dessus de la moyenne internationale et premier dans aucun domaine. Le système éducatif paraît n’être efficace que pour ceux qui s’y adaptent, laissant à environ 50% autres des marges de progression faible. En outre, elle semble loin d’être équitable pour certaine classes sociales. En moyenne 750 000 jeunes français quittent le système éducatif français, ils se divisent en six groupes d’environ 150 000. Les premiers n’ayant ni diplôme, ni qualification reconnue

LES CENTRES EDUCATIFS FERMES INTRODUCTION En France, nous sommes dans une société où l’on constate de la délinquance juvénile. Cette délinquance augmente, mais les dispositifs pour agir contre celle-ci (de plus en plus précoce) se multiplient également. La création de l’ordonnance du 2 février 1945, a instauré les tribunaux et les juges pour enfants. Ces dispositifs sont toujours d’actualité. Ils sont la pour répondre à des problèmes bien précis. Ils traitent différents problèmes pouvant aller

Le système éducatif français est très centralisé, piloté par le ministère de l’Éducation nationale. Depuis 1959 (réforme Berthoin), l’instruction y est obligatoire de 6 à 16 ans, mais l’école à la maison est légale (quoique marginale). Il existe plus de 65 000 établissements scolaires, relevant pour la plupart du ministère de l’Éducation nationale, même si environ 15 % (primaire) à 20 % (secondaire) des élèves sont dans des établissements privés. Les effectifs totaux d’élèves et d’étudiants atteignent

I.M.E Institut Médico Educatif SOMMAIRE Introduction 1. IME de Guénange Son histoire Public Accueilli Son personnel Ses activités 2. APEI Accompagnement début de vie Les I.M.E Le SESSAD 3. Les autres I.M.E Conclusion INTRODUCTION Les Instituts Médico-Educatifs (IME) ont pour mission d’accueillir des enfants et adolescents handicapés atteints de déficience intellectuelle quel que soit le degré de leur déficience. L’objectif des IME est de dispenser

Sujet 10 - LE SYSTEME EDUCATIF FRANÇAIS Prénom : LUDOVIC Nom : BIANAY Mail : ludovic.bianay@etu.univ-ag.fr Licence Semestre 2 - Droit 07/03/2011 [pic] CHAP A- LE SYSTEME EDUCATIF FRANÇAIS 3 A-1- Introduction 3 A-1-1- Histoire 3 CHAP B- ORGANISATION GENERALE 4 B -1- Financement et prérogatives 4 B– 1 – 1- Les compétences des collectivités territoriales 4 B– 1 – 2 - Les compétences partagées 5 B– 1 – 3 - Les compétences

Culture Allemande 3 La population allemande est à 87% urbaine, elle se compose de beaucoup de peuples différents : les saxes, les francs, les bavarois, les suèdes,… On retrouve ces appartenances dans leurs coutumes, leurs dialectes et leurs traditions. L’armée fédérale : elle se (re)compose en 1955, Adenauer voulait encrer la RFA à l’OTAN avec comme argument le fait qu’ils soient voisins à une Allemagne socialiste, et qu’ils ont « besoin » de remparts. En cas d’accord, ça rendait la réunification

Le salaire, les évolutions possibles : En moyenne, autour de 1 100 euros. Ce salaire peut-être de 1 800 euros en fin de carrière. Après le diplôme d'auxiliaire de puéricultrice, il est possible de s'orienter vers une formation d'éducateur de jeunes enfants. Après 3 ans d'expériences professionnelles, il est possible de se présenter aux concours d'entrée en école d'infirmière. Des conseils données par le professionnel : Les conseils qu'elle ma donnée pour ce métier son qu'il faut avoir une réelle

 DOSSIER ECO-GESTION ͏ Partie n°1: Présentation du candidat et de son cursus de formation. Nom: Favennec Prénom : Mélissa Date de naissance : 12/09/1995 Adresse : .......................... Fonction : Lycéenne au lycée Gregor Mendel a Montreuil, en Terminal baccalauréat professionnel Assp ( accompagnement soins et service a la personne ) Activités sportives : Je fais de la danse oriental depuis 3 ans, j'étais inscrite depuis 1 ans