Resistance Et Collaboration Pendant La Seconde Guerre Mondiale

La Seconde Guerre mondiale : 1939-1945 La crise des années 1930 entraîne la Seconde Guerre mondiale : elle a favorisé l’installation des dictatures (Italie, Allemagne) et la montée du nationalisme. C’est le plus grand carnage de l’histoire : guerre totale et guerre idéologique, elle a fait plus de victimes civiles que de victimes militaires. I- Les causes de la guerre Crise et dictature La crise de 1929 a entraîné la naissance de dictatures en Italie, au Japon et en Allemagne

Sujets de réflexion autour de la visite du mémorial et du musée de la Résistance 1/ l'importance des médias - 2 / les Français face aux restrictions des libertés. 1/ L'importance des médias dans la Seconde Guerre mondiale et sous l'occupation. Pendant la seconde guerre mondiale et sous l'occupation, les médias ont joué un rôle important en diffusant beaucoup d'informations aux civils avec les journaux, la radio, les actualités cinématographiques. Mais ces médias ne disaient pas toujours

BILAN ET MEMOIRES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE EN FRANCE Au sortir de la Seconde Guerre mondiale, la France, meurtrie et ruinée est à la fois un pays vaincu et un pays vainqueur. Vaincue, elle a été dirigée pendant quatre ans par un gouvernement né de la défaite qui a, volontairement, collaboré avec l'occupant et mis en oeuvre une politique antidémocratique de répression et d'exclusion, en particulier un antisémitisme d'Etat. Victorieuse, la France a pris part, grâce aux Forces Françaises Libres

de son existence, la SNCF est soumise à l'épreuve de la Seconde Guerre mondiale au cours de laquelle elle subit d'immenses destructions. Sommaire * 1 La convention de 1937 * 2 L'organisation de la SNCF * 3 La SNCF pendant la Seconde Guerre mondiale * 3.1 L’Occupation : les conditions d’armistice * 3.2 Organisation sous l'Occupation * 3.3 La résistance des cheminots et la Libération * 3.4 Procès * 4 Après-guerre, reconstruction et restructuration * 5 Histoire moderne

maintenant en captivité ou non. STO : Fut, durant l'occupation de la France par l'Allemagne nazie, la réquisition et le transfert contre leur gré vers l'Allemagne de centaines de milliers de travailleurs français, afin de participer à l'effort de guerre allemand. Wehrmacht : Est le nom donné à l’armée allemande de 1935 à 1945. Rationnement : Indique généralement l'intervention du pouvoir politique pour bloquer les prix des denrées les plus indispensables S.S : La SS est une des principales organisations

Isolés, ils engagent, sans moyen, dans un nouveau type de guerre où tout est à inventer : la « Résistance ». Les formes d’actions y seront diverses : graffitis, tracts, journaux, renseignements, manifestations, sabotages, luttes armée, etc. Ce combat clandestin se mène sur tous les fronts : militaire, politique, intellectuel, économique et social. Après l’appel du 19 juin 1940, certains rejoignent Londres pour poursuivre la guerre au sein des Forces Françaises Libres du général de Gaulle ;

mémoires: Lecture historique. L'historien et les mémoires de la seconde guerre mondiale. Comment les mémoires de la seconde guerre mondiale deviennent elles pour les historiens des objets d'histoire ? I. L'historien face aux mémoires de l'immédiate après-guerre: Au lendemain de la guerre, la mémoire de celle-ci est une mémoire officielle et sélective. 1. La naissance du résistancialisme: La France est touchée et divisée par cette guerre. Touchée: À cause de la défaite très rapide; occupation =

au lien affectif avec le passé Pourquoi la 2nd guerre mondiale ? Car période de rupture , les français sont déchirés Les terrains sont favorable à l’émergence des mémoires Le role de l’historien selon Rousseau : « La 2nd guerre mondiale est un passé qui ne passe pas ! I-L’historien face aux mémoires immédiates de la seconde guerre mondiale(1945-1960) A-La seconde guerre mondiale : un contexte favorable à la construction de mémoires

Aubrac «La résistance racontée a mes petits-enfants ». Dans son livre La Résistance expliquée à mes petits-enfants, Lucie Aubrac nous donne les faits historiques essentiels de la seconde guerre mondiale comme la capitulation de Pétain, l’arrestation et la déportation des Juifs de France, le service militaire français au service d’Hitler, les STO qui poussent les jeunes à rejoindre les maquis etc. Elle nous livre ainsi son expérience et nous décrit la réalité d’avoir été résistant pendant la deuxième

Mémoires de guerre, le portrait d’une France désorientée, disloquée, prisonnière de son passé en 1945. [Définition du sujet] La mémoire et l’histoire sont proches et lointaines à la fois. Les deux jettent un pont entre passé et présent, mais, si la mémoire renvoie à l’ensemble des formes que prend le passé dans la société, l’histoire tente, elle, de comprendre le passé pour éclairer le présent. [Problématique] Comment se déroule la guerre des mémoires nées de la Seconde Guerre mondiale ? Comment