Résolution de problème

filière S Réussir un exercice de type 2a - exercice 1 de la partie 2 du Bac Objectif de l’exercice 1 (noté sur 3 points) : Rechercher des informations utiles à la résolution d'un problème scientifique. « Cet exercice fait appel à la capacité du candidat à extraire dans un document des informations utiles afin de résoudre un problème scientifique, formuler une hypothèse explicative, .... » Il ne fait normalement pas appel aux connaissances mais sans connaissances implicites pas de raisonnement possible

4- Les attitudes dans un conflit 5- La gestion des conflits a- Recours hiérarchique b- L’arbitrage c- La médiation 6- Les avantages des conflits 7- Les inconvénients des conflits 8- Méthode de résolution créative de conflit en groupe Conclusion [pic] Aujourd’hui les conflits font partie de la réalité quotidienne et de la vie des organisations modernes. Ils reflètent la dynamique

| | |Qu'est-ce qu'un problème? | | | |[pic]

Chapitre 2 Les études de marché L’ESSENTIEL 1. Une étude du marché n’est pas une fin en soi. Elle est une aide à la résolution de problèmes marketing. Que dois-je savoir pour mieux savoir ce que je dois faire ? 2. La conception et la réalisation d’une étude de marché passe par cinq étapes : 1° la formulation du problème marketing ; 2° la formulation du problème d’étude : population à étudier, inventaire structuré des informations à recueillir, mode de collecte faisant appel ou non à

Gestion de projets Agenda Vue d'ensemble Introduction Définitions Historique Principes Conception Planification Réalisation et suivi Terminaison Résolution de problèmes De l’idée au projet Fiche de lancement du projet 4 5 6 12 16 18 19 23 26 31 40 59 Claude Decoste (2005) • • • • • • • • • • • • 05-03-18 2 Claude Decoste (2005) Vue d’ensemble 05-03-18 3 Agenda "vue d'ensemble" • DÉFINITIONS • HISTORIQUE – l’apparition de la gestion de projet • LE DÉCOUPAGE EN PHASE – conception – planification

objectifs Inventaire des stratégies Étude de  la faisabilité Quel(s) objectif(s) atteindre ? Quelles ressources employer ? Quelles contraintes prendre en compte ? Quelles stratégies, quelles pistes envisager ? Brainstorming QQOQCP Outils de résolution de problème Fiche de faisabilité  3. Choix d'une stratégie Quel plan d'action adopter ? S'accorde-t-il avec l'objectif ? Est-il réaliste ? Quel cahier des charges établir ? Quel contrat établir avec les élèves ? Fiche d'appréciation collective du projet

travailleurs et l’organisation sont : – axés sur les résultats (orientation rendement); – Axés sur les priorités (l’important du moins important ); – Axés sur les avantages ( optimiser les ressources) ; – Axés sur le changement ( aller au devant des problèmes) ; Les avantages de la planification 3 . Amélioration de la coordination Toutes les réalisations individuelles doivent converger en vue de répondre aux besoins de l’ensemble : La planification efficace établit une hiérarchie des objectifs ; Les

Solutions - L’autonomation Automatisation avec une touche humaine.  Éviter les déchets induits par la production de masse, dépendante de gros systèmes automatisées  Polyvalence des conducteurs de machines  Arrêter toute la chaîne dès qu'un problème survient: autocontrôle des processus de production pour éviter les déchets. Solutions - Les 5S- Seiri: Débarrasser Seiton: Ranger Seiso: Nettoyer Seiketsu: Standardiser Shitsuke: Progresser Situation initiale: Débarrasser Ranger

situation qui a particulièrement retenue notre attention. Dans une classe de CM2, soit de cycle 3, l’enseignante s’est lancée dans un exercice de conversion, afin d’appréhender doucement la notion de proportionnalité. Seuls ou en groupes face à ce problème, les élèves ont construit différentes « méthodes », plus ou moins correctes, que nous nous proposons d’analyser. A travers leurs erreurs ou au contraire, leur sens de la logique, nous allons étudier les raisonnements des élèves et la façon dont l’institutrice

mettre à profit pour améliorer le fonctionnement de l'entreprise. Le pilotage de l'amélioration continue L'amélioration continue, un "état d'esprit" L'orientation client, le refus des gaspillages, la recherche systématique des causes des problèmes, doivent être des automatismes pour chaque collaborateur de l'entreprise. Dans ce but, il sera bénéfique de mettre à la disposition des collaborateurs les méthodes et les outils qui leur permettront de cadrer et structurer les démarches de progrès