Ressemblances Rousseau Hobbes

pratiques sociales peut varier sans dépendre d'arrangements arbitraires. Rapport de cette question avec celle des types sociaux. Que la vie sociale ainsi conçue dépend de causes internes. IV. Caractère général de cette conception sociologique. Pour Hobbes, le lien entre le psychique et le social est synthétique et artificiel pour M. Spencer et les économistes, il est, naturel, niais analytique il est pour nous, naturel et synthétique. Comment ces deux caractères sont conciliables. Conséquences générales

respecte car ils estiment qu'elles sont légitimes soi car il existe des structures pour s'assurer que ces règles soit respectées. Plus la société est complexe plus les types de droit sont développés. Tout ce qui permet de réguler la société comme le dis Hobbes pour que "l'Homme ne devienne pas un loup pour l'Homme", passe par l'hibernation. Selon Max Weber, Politique est un espace social dans lequel les individus soumettent leurs conflits d'intérêt à la régulation d'un pouvoir. C'est un espace qui assure

sur les lois qui devrait régir l'ordre sociale avec des traditions différentes dans la façon de penser de l'individu avec schématiquement trois positions : L'individu est-il bon ou mauvais ou qu'il est le produit social de la société ? (Hobbes, Mauvais : Rousseau, Bon : Max, Seulement être sociaux). Le siècle de la lumière est un moment important, c'est le siècle de la critique et le siècle ou on accorde une place décisive à la raison c’est-à-dire que la raison est le seul moyen d'expliquer le

politique : sous-discipline ( la philosophie politique. S’intéresse à la finalité, à ce qui doit être et pas à ce qui est. Ex : Aristote essaie de définir quelle serait la meilleure constitution possible selon le bonheur qu’elle procure au citoyen. Rousseau : quel est le meilleur gouvernement possible ? Le sociologue s’intéresse à ce qui est, à la réalité politique. Le droit : l’analyse juridique considère que le régime politique est défini dans la constitution, elle étudie donc le texte. Elle s’intéresse

holiste : concorde et convergence dans un tout Plénitude des parties et liaisons entre elles, exclusion de la violence Opposition de Joseph de Maistre (1753-1821) et Louis de Bonald (1754-1840) à l’invention de l’ordre social selon Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) 3. Métaphore corporelle : légitimation de la hiérarchie Thomas d’Aquin : manière de combattre les idéologies individualistes et contractualistes qui posent que la société est au service des individus et résultat d’une volonté des

de rattacher le romantisme du dix-neuvième siècle à ce qu'il y avait déjà de romantique chez les classiques. Mais l'aspect romantique du classicisme ne s'est dégagé que par l'effet rétroactif du romantisme une fois apparu. S'il n'y avait pas eu un Rousseau, un Chateaubriand, un Vigny, un Victor Hugo, non seulement on n'aurait jamais aperçu, mais encore il n'y aurait réellement pas eu de romantisme chez les classiques d'autrefois, car ce romantisme des classiques ne se réalise que par le découpage,

rattacher le romantisme du dix-neuvième siècle à ce qu'il y avait déjà de romantique chez les classiques. Mais l'aspect roman­tique du classicisme ne s'est dégagé que par l'effet rétroactif du romantisme une fois apparu. S'il n'y avait pas eu un Rousseau, un Chateaubriand, un Vigny, un Victor Hugo, non seulement on n'aurait jamais aperçu, mais encore il n'y aurait réellement pas eu de romantisme chez les classiques d'autrefois, car ce romantisme des classiques ne se réalise que par le découpage,

activités humaines afin de proposer des principes, des normes, afin d’ordonner les activités humaines dans un cadre collectif, considéré comme idéal. Jusqu’au 19ème siècle, l’analyse des faits sociaux correspond au fondement des règles morales. Ex → JJ Rousseau dans son contrat social, « Je cherche le droit et la raison, et ne discute pas les faits ». Il faut attendre St Simon, Tocqueville, Marx, Durkheim pour que progressivement se substitue à la logique normative, une logique positive. ► La logique positive

Philippe le Bel (1268-1314) vont forger le concept de « souveraineté ». Nicolas Machiavel (1469-1527) va également consacrer de nombreux développements aux questions internationales, tout comme Hobbes (1588-1679). Certains iront même jusqu’à attribuer la paternité de la discipline à Jean-Jacques Rousseau (1712-1778), alors que les termes de Relations internationales sont utilisés pour la première fois en 1870 dans la foulée de la philosophie utilitariste de l’Anglais Jeremy Bentham (1748-1832). Il

de deux ouvrages du philosophe Alain Renaut. L3 SE EAD – 2014-2015 – ECUE E66SE8 - Cours sur la pédagogie (Roger Monjo) I-BIBLIOGRAPHIE QUELQUES CLASSIQUES DEWEY J., Démocratie et Education suivi de Expérience et Education, Armand Colin, 2011 ROUSSEAU J.-J., Émile ou de l’Éducation, Paris, Gallimard Folio – Essais, 1969 MALSON Lucien, Les enfants sauvages. Mythe et réalité (suivi de Mémoire et Rapport sur Victor de l’Aveyron, par Jean ITARD), Paris, Éditions 10/18, 1964 NEILL A.S., Libres enfants