Revolution Sociale 1789

II ) Son rôle dans la révolution A-) Chute de la monarchie En 1789 la France est trop lourdement endettée, la construction de Versailles et l’aide des Français au insurgés Américains en sont la cause la France doit affronter une crise financière, sociale et politique .Le roi décide donc de réunir les Etat généraux afin qu’ils votent les réformes financières. Mais les députés du tiers Etat veulent aller plus loin et limiter le pouvoir royal par une constitution, ils demandent aussi

antérieur cela d’un point de vue sociale politique et territoriale. Cette notion met en avant la rupture révolutionnaire. Si cette notion est employé de manière éparse elle va être vulgarisé par Tocville dan son ouvrage de 1856 « l’ancien régime et la révolution ». cette notion d’ancien régime porte en elle la négation attaché a une période , en adéquation avec l’esprit des révolutionnaire qui entend faire table rase du passé. On peu considéré et sans nuance que la révolution marque exclusivement la rupture

Les tensions en 1789 En 1789, la France bascule, l'Ancien Régime s'effondre, une nouvelle société naît. La France aura subit de nombreuses révoltes qui engendrèrent des tensions. Mais la question est : « Quelles sont ces tensions ? » Albert Mathiez a dit :  « Les révolutions se font d'abord dans les esprits avant de passer dans les choses. » Effectivement, tous a commencé lorsqu'un des 3 groupes sociaux, le Tiers-état, qui comprend environ 98% de la population, se rend compte de l'inégalité

QUESTION: QUELLES SONT LES TRANSFORMATIONS POLITIQUES ET SOCIALES De 1789 à 1815 de nombreux changements politiques se produisent. Tout d'abord, un nouveau régime s'établit ; on passe de la monarchie absolue à la monarchie constitutionnelle. L'Assemblée nationale proclame en 1789 un texte, la DDHC. Il repose sur deux grands principes politiques, l'égalité de tous les hommes devant la loi, et la souveraineté nationale. Après la fuite de Louis XVI, les français n'ont plus confiance en leur roi ;

n'envisage que l'individu. 1848 : application du suffrage universel. 1789 : début de l'histoire contemporaine. Chapitre introductif : Tableau de la société française à la veille de la révolution de 1789 Première partie : Le jeu politique I. Les expériences : la succesion de régimes politiques depuis 1789. II. Des idéologies. III. Des outils pour la conquête du pouvoir Deuxième partie : Les acteurs du jeu social IV. Le monde rural. V. Le monde ouvrier. VI. La bourgeoisie et les classes

s'achève avec la révolution de 1789. Résolument tourné vers l'avenir, il fait l'éloge du progrès, sous toutes ses formes, et accorde la primauté à la pensée scientifique. Le terme Lumières suggère des connotations positives opposées à celles de l'obscurité;il propose un raisonnement fondé sur l'esprit d'examen et non plus sur des démonstrations morales et religieuses. De ce point de vue, le mouvement des Lumières consacre une sorte de laïcisation du monde dont la révolution de 1789 sera une des

 CONTEXTE ÉCONOMIQUE & SOCIAL DU XVIIIème siècle 1715/1774 : Règne de Louis XV Une France prospère Carte du monde :échange commerciaux 1774/1789: Règne de Louis XVI Crépuscule de la société CONTEXTE ÉCONOMIQUE & SOCIAL DU XVIIIe siècle CONTEXTE ÉCONOMIQUE

qu'ils ont été définis par la Déclaration de 1789 […]. La France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale. Elle assure l'égalité devant la loi de tous les citoyens sans distinction d'origine, de race ou de religion. Elle respecte toutes les croyances. »  Il s’agit de comprendre avant tout comment la France, « fille ainée de l’Eglise », est devenue une République laïque. 1) La découverte de la laïcité en France Jusqu'à la Révolution Française, la France est une monarchie de

ce discours en fait un outil idéal pour étudier les profondes convictions républicaines de Jaurès, et permet de se demander quelle est sa vision de la République ? Comment la république et ses valeurs ont pris racine en France ? En quoi sa vision sociale de la République est-elle propre à la France ? Pour exposer ses idées, Jaurès parle d’une part de la manière dont se construit et se met en place la République, et d’autre part de comment il perçoit la République française. Nous étudierons dans

I. La période révolutionnaire (1789-1799) Deux tentatives d'instaurer un nouveau régime qui se solde par un échec. Echec de la monarchie limitée, échec de la première république. En revanche la révolution sociale aboutit en très peu de temps. D'après J-J Chevalier, la société nouvelle issue de la révolution constitue « la politique majeure de la révolution » Les événements politiques et sociaux. i. La Constituante (juin 1789 – septembre 1792) : A. Des états généraux à l'assemblée Constituante :