Roman de mœurs

cours. Le Roman historique de Lukacs s’inscrit dans cette perspective, en prenant pour objet l’art littéraire et plus particulièrement le roman historique. Dans ce cadre, cet objet d’étude ne se soustrait pas au fait qu’un être ne surgit jamais ex nihilo, mais est préparé, conditionné, et finalement permis par un certain contexte historico-sociologique. Il y a donc un déterminisme absolu de l’art a travers l’histoire et il n’y a pas d’autonomie de l’esthétique pure. Mais qu’est-ce que le roman historique

de 1829 à 1850. Elle est composée de 137 œuvres (romans, essais, contes, nouvelles…). La première œuvre de cet ensemble est les Chouans, paru en 1829. C’est une œuvre très importante puisque c’est la première œuvre qui porte la signature de Balzac (il ne se cache plus derrière des pseudonymes). Il développe ensuite le roman feuilleton, où ses romans seraient publiés dans les journaux (d’où le nom de romans feuilletons, on suivait les romans au fur et à mesure des parutions dans le journal)

Balzac commence alors à fréquenter un nouveau milieu. Il se lie d'amitié avec Horace Raisson, un jeune journaliste qui fonde en décembre 1823 le Feuilleton littéraire, c'est là qu'il fait ses débuts de journaliste. Il peut croquer sans vergogne les mœurs contemporaines. Afin d'essayer de rembourser les emprunts, il se lance au début de l'année 1825, dans l'édition. Mal conseillé, il rachète une imprimerie peu rentable et s'installe dans un petit appartement au-dessus de l'atelier. Ses affaires marchent

Le roman au XIXe siècle I. Le personnage, reflet de son auteur Au 19e siècle : avènement du romantisme et donc apparition du personnage romantique, souvent triste, morose, désenchanté, déprimé. Proche de la nature, il est en déconnection avec les changements politiques de l’époque (Napoléon). La mort est une issue pour ces personnages. Dans son œuvre René, Chateaubriand emploie le « je » pour offrir une plus grande possibilité d’identification au lecteur. René, personnage extrêmement sensible

artistique). - Inspiration  : IL a une mauvaise relation avec sa mère qui va beaucoup jouer sur ses romans et sa vie personnelle Balzac est né à Tours il connaît bien la province et la plupart de ses romans ont pour cadre une petite ville. -En 1835 il à l'idée de faire revenir les mêmes personnages dans ces différents romans. Grace la récurrence des personnages crée une illusion d'un univers à part qui devient familier au lecteur, et lui paraît presque

étant d’en faire un notaire, Balzac entre à la fin de ses études de lycéen comme petit-clerc chez l’avoué Guyonnet-Merville, un juriste cultivé dont le personnage et l’étude serviront de modèles pour le Derville du Colonel Chabert et de bien d’autres romans. Dès 1819, Balzac renonce cependant au droit et à la carrière toute tracée qui s’offre à lui. Il déclare à ses parents qu’il veut devenir écrivain. Avec leur accord, il s’installe pour deux ans dans un petit appartement de la rue Lesdiguières (quartier

avec 91 romans et nouvelles parus (137 prévus) de 1829 à 1852. Travailleur forcené, fragilisant par des excès sa santé déjà précaire (il mourut d'ailleurs prématurément à 51 ans), endetté par des investissements hasardeux, fuyant ses créanciers sous de faux noms dans différentes demeures, Balzac a vécu de nombreuses liaisons féminines avant d'épouser, en 1850, la comtesse Hańska qu'il avait courtisée pendant plus de dix-sept ans4,5,6. Honoré de Balzac est un des maîtres incontestés du roman français

n’est pas facile d’être novateur car le théâtre est à la mode et est abondant. (Beaumarchais, Marivaux) ➢ Le roman : grande expansion. La nouvelle classe sociale (la bourgeoisie) va pouvoir s’exprimer dans ce genre. Lieu privilégié pour les inventaires du cœur. -L’Abbé Prévost : « Manon L’Hescaut » -Marivaux (aristocrate) : « La vie de Marie-Anne » >Dans ces romans, on parle de la place de la vie sociale. -Diderot : « Jacques Le Fataliste » : Histoire d’un serviteur (intelligent)

L’objet d’étude : Le roman et ses personnages, vision de l’homme et du monde. Le sujet de dissertation : Texte A : Madame de La Fayette, La Princesse de Clèves, 1652. Texte B : Alfred de Musset, La Confession d’un enfant du siècle, 1836. Texte C : Marcel Proust, Un Amour de Swan, 1913. Question sur le corpus : Un personnage de roman peut-il se concevoir sans souffrance ni désillusion ? Vous répondrez à cette question dans un développement construit et illustré d’exemples tirés des textes

s’identifierait a lui. Le personnage de roman doit-il donc être un modèle ? Nous tenterons d’y répondre en commençant par montrer que oui, le personnage est un modèle pour le lecteur, puis nous poursuivrons en montrant qu’il n’est, au contraire pas un modèle. En dernier, nous verrons que le terme de « modèle » peut s’appliquer ou non selon les romans, que chaque lecteur a sa propre vision de ses « modèles » et ses propres références. Apres la publication du roman épistolaire Les souffrances du jeune