Réduire Les Inégalités Nourrir Les Hommes

4X·HVWFH TXH O ·pFRQRPLH " 1 – LES BESOINS Depuis que l’homme existe, il a toujours éprouvé des besoins. Certains sont primaires ou biologiques : se nourrir, se vêtir, se loger. D’autres sont dus à la société dans laquelle on vit : lire, écouter un disque, voyager… Ce sont les besoins secondaires ou de civilisation. Ces derniers s’accroissent sans cesse. 2 – LA PRODUCTION ET LA CONSOMMATION DES BIENS ET SERVICES Pour satisfaire ces besoins, l’homme utilise des biens. La nature ne lui fournit qu’un

Inégalité (sociologie) Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Aller à : Navigation, rechercher [pic]Pour les articles homonymes, voir Inégalité. Une inégalité est une différence perçue comme injuste dans la distribution de ressources sociales (ressource au sens le plus large, incluant toutes les possibilités d'actions humaines : politique, économique, culturelle, social, sexuel, etc.)[1], issue d'une action perçue comme sociale et non comme produit d'une histoire personnelle individuelle[2]

auxquels notre pays est aujourd’hui confronté. Nous avons donc retenu plusieurs thèmes, de l’emploi à la politique, en passant par l’école, les inégalités hommes - femmes ou la pauvreté, d’indiquer, dans une partie plus prescriptive, quelles devraient être les priorités de l’action publique dans les années à venir. Des points de vue subjectifs, mais qui viennent nourrir notre réflexion. Cette volonté de décrypter les enjeux est au cœur de toutes les formations politiques, et, même de la jeunesse. Une

handicapés et 588 000 personnes ont droit à l’allocation supplémentaire vieillesse. Au total, 6 000 000 de personnes vivent des minimas sociaux. Les femmes sont plus touchées par la pauvreté que par les hommes. 23,7% des femmes de 18 à 25 ans vivent sous le seuil de pauvreté contre 21,3% des hommes. En 2008, le pourcentage des français qui estimaient possible que eux même ou un de leur proche pourrait se retrouver à la rue s’élevait à 60% de la population totale contre 48% seulement en Novembre

générations présentes sans compromettre la capacité des générations futures de répondre aux leurs ». Il s’agit donc de préserver les ressources et l’intégrité de notre planète pour nos enfants mais également de ne pas laisser se creuser les écarts et inégalités Nord/Sud. Pour cela, le concept de développement durable doit concilier les dimensions économiques en tenant compte du processus de mondialisation et de la croissance tout en luttant contre la pauvreté et l’exclusion. En quoi le développement économique

économique de développement qui est fondamentalement néfaste à l’environnement et donc aux Hommes?    II/... ce n'est pas toujours le cas. A) La croissance et le développement des uns est incompatible avec le développement des autres. Favoriser le développement durable lui-même peut-être néfaste lorsqu'il est mal pensé. On peut le montrer à travers l'exemple des biocarburants. Au lieu de servir à nourrir les populations locales (cultures vivrières), les cultures servent en fait aux pays industrialisés

économique permettant ainsi une hausse de la natalité et une baisse de la mortalité. Cependant cet essor économique butte sur la diminution du revenu/tête moyen (à cause de la hausse de la population) et sur l’insuffisance inévitable des terres pour se nourrir. Cette loi immuable déclarée par Malthus a brisée l’essor des sociétés en croissance. Ainsi les revenus ont stagnés jusqu’au 17ème siècle. L’espérance ainsi que les conditions de vie n’ont d’ailleurs que très peu évoluées entre les sociétés aborigènes

Les besoins se saturent. Peu de besoins sont satisfaits directement par la nature d'où la nécessité de travailler pour transformer les ressources. Classification: Les besoins primaires ou physiologiques: Ce sont les besoins essentiels (Se nourrir, par exemple...) Les besoins secondaires, de civilisation ou psychologiques (Se cultiver, par exemple...) Ceux-ci évoluent différemment suivant le revenu. Voir la Pyramide de Maslow: Besoins matériels (incompressible, ressenti par tous), de

le min. pour vivre. On peut avoir le même IDH et pas le même revenu dans deux Pays. Améliore la mesure du dvp. / * Lacunes de L’IDH : Ne prends pas en compte la liberté , droit et environnement ; absence de données fiables ; mesure peu les inégalités. * L’IPH ajoute à l’IDH, le % de gens en dessous du seuil de pauvreté, IDH ne frappe pas exclusivement les pays en dvp. Ce n’est pas psq un IDH est élevé qu’il signifie qu’il n’y a pas de misère dans ce pays. * L’empreinte écologique : Mesure

| Jean-Marc menait une vie paisible, il habitait dans son appartement en centre-ville, tous les jours il se rendait à son travail ce qui lui permettait donc de payer son loyer, se nourrir, se vêtir et d’entreprendre ses activités favorites et sortir avec des amis. Mais un beau jour Jean-Marc fut licencié pour motif économique, ne pouvant plus payer son loyer Jean-Marc fut mit « à la porte », surement trop fière Jean-Marc ne parla