Réfection De Lit

perception de la vie, il me semble que chaque personne doit avoir la chance de vivre par ses valeurs et ses faiblesses. 2. DESCRIPTION DE LA SITUTATION RELATIONNELLE Cette situation s’est déroulée dans la chambre de la patiente lors de la réfection de son lit. Comme d’habitude avant d’entrée dans une chambre, je frappe, je dis bonjour et je demande comment c’est passé la nuit. Dès mon entrée, j’ai pu remarquer que celle-ci avez un visage pas comme les autres jours. La patiente me répond qu’elle

accrochées dans sa chambre. PRESENTATION BIOLOGIQUE : Mme P… pèse actuellement 61,6 Kg et mesure 1m55, son IMC est de 25,6 elle est en surpoids, elle possède un appareil auditif coté droit, elle dispose d’une canne anglaise pour ses déplacements. Sont lit est équipé d’un matelas à mémoire de forme. PRESENTATION PSYCOLOGIQUE : Mme P… est une personne agréable, souriante qui est cependant anxieuse et démente dans ses propos à certain moment, elle dit avoir mal au cœur et racle sa gorge

ongles ( sauf diabétique, artéritique ( sinon pédicure) - habillage, - mobilisation, - prévention des escarres, - aide à la prise des médicaments déjà préparés, par ide ou famille - réfection des lits, pour pers alitée ou seule - nettoyage du matériel . Les infirmières qui dispensent les soins auprès des malades, sont des infirmières libérales qui ont signé une convention avec le service des soins à domicile. Les conditions

sont répartis en 62 chambres individuelles et 4 chambres doubles. Dans chaque chambre on trouve une prise TV et une prise téléphonique, une salle d’eau avec douche, lavabo et WC adaptée aux personnes à mobilité réduite. Le mobilier se compose d’un lit médicalisé, d’une armoire, d’un chevet, d’un fauteuil, d’une table et d’une chaise. Chaque chambre peut être aménagée selon le goût et l’envie du résident. Des soins sont également proposés aux résidents puisque une coiffeuse, un podologue, un orthophoniste

élimination ou déplacement, …) J'effectue des toilettes (au lit ou au lavabo), la douche, je les emmène aux toilettes, je les déshabille et les habille, j'effectue les levers et les couchers ainsi que les changes de protection, je fais le service des repas et aide à faire manger ceux qui ont besoin, je les accompagne dans leurs déplacements en fauteuil roulant ou à l'aide d'un déambulateur, je participe également à la réfection des lits. Dans quel lieu ? (quel type d'établissement

Dépendance majeure 1 Mobilité motricité Motricité 1 totale 2 Élimination incontinence Aucune 1 incontinence incontinent 2 2 Apathique 2 Dépressif Non coopérant 3 Confusion 3 agitation Somnolence -Alité, possibilité de s’asseoir au bord du lit, possibilité de mise au fauteuil -Déplacement avec aide. 2 Motricité limitée Occasionnellement - Mobilisation active possible avec aide. - Gène articulaire modérée. Pauvre -Diminution perception douleur -Fièvre hyperthermie -Insuffisance

fois à la porte afin de prévenir de notre entrée. Une fois à l’intérieur, je ferme la porte et mets la présence. Je préviens du soin et lui explique le processus. J’installe confortablement Monsieur P dans son lit, un coussin entre les jambes pour le mettre sur le côté gauche et monte le lit à ma hauteur afin de préserver l’ergonomie. Je réalise une hygiène des mains en 7 étapes avec du SHA et installe le matériel. Je me positionne , patient à ma gauche. Pendant que l’infirmière parle avec le patient

(Sondes vésicale, lavages, perfusions…). Il ne reste que quatre patients à aller voir. Lorsqu’on arrive dans la chambre de Monsieur M, en ayant vérifier au préalable les prescriptions médicales et les traitements, le patient est assis au bord de son lit, il commence à manger son petit déjeuner. En donnant les médicaments le patient nous dit « je veux aller aux toilettes s’il vous plait », nous lui répondons que nous allons l’amener aux toilettes tout de suite. L’Infirmière le tiens du coté gauche avec

ainsi si elle accepte que je lui fasse son pansement. Celle-ci accepte et me questionne vis-à-vis de l’école. Nous entamons une conversation de politesse. Mme B, est installée dans son lit en train de regarder la télévision. J’installe l’environnement pour de meilleures conditions et adapte la hauteur du lit électrique afin de respecter les règles d’ergonomie. L’ambiance est détendue, l’infirmière m’encadrant ce jour là regarde ce que je fais d’un peu plus loin me laissant en autonomie. Cette

trompes de Fallope et des ovaires.) A J3, 3 jours après son intervention, on constate, les signes cliniques suivants : -des saignements vaginaux. -une grande fatigue, des douleurs. La prise en charge de la patiente, le soin, consiste en une réfection du pansement de Madame MAISON sur la zone pubienne, par une infirmière assistée d’une étudiante en soins infirmiers qui ne participe pas au soin, en observation. b) identification des besoins du patient par rapport à sa prise en charge hospitalière