Résume Ouvrage Management D Une équipe

Éric FINOT Marc BRICARD V9715-F1/2 BTS tertiaire 2e année Management des entreprises Sommaire CONSEILS GÉNÉRAUX..................................................................................................................... 3 SÉQUENCE 01 ..................................................................................................................................... 5 SÉQUENCE 02 ..........................................................................................................

vingt, a été l'objet de plusieurs lectures historiques, dont nous reprendrons ici les thèmes qui nous paraissent essentiels. L'informatique dite décisionnelle, dont l'apparition est plus récente, n'en a pas moins, elle aussi, sa propre histoire. Les Management Information Systems des années cinquante avaient déjà une vocation de soutien aux décideurs. Ces thématiques se rejoignent aujourd'hui en un point de convergence qui nous paraît ici capital : les deux pratiques (le contrôle et l'informatique de

diplômé de l'Essec, de Sciences Po, auteur de nombreux ouvrages et articles sur la gestion des ressources humaines et l'audit social, a une longue expérience de praticien, d'enseignant et de consultant en France et à l'étranger dans le domaine de la gestion des ressources humaines. Il est professeur à l'Essec et à l'université de Carte, président de l'IAS (Institut international de l'audit social) et président d'honneur de l'AGRH. RESUME :         Choisir Gérer l'emploi et les temps Orienter

14/11/2012 - Notes pour une fiche de lecture I – Références de l’ouvrage I-1. Michel MORAL, Pierre ANGEL, COACHING Outils et pratiques, 2e édition, Armand Colin Paris, 2009. I-2. Cet ouvrage est un guide destiné aux personnes qui souhaitent devenir coach, afin de leur permettre d’avoir un aperçu de la profession avant de poursuivre leur projet. II – Thème et thèse de l’ouvrage, compétences transmises (EMCC) L’objectif est de présenter une description exhaustive des enjeux du coaching

obtenu ses diplômes de maîtrise et de doctorat à la Sloan School of Management du Massachussetts Institute of Technology aux États-Unis, et son diplôme de génie mécanique à l'université McGill en mettant, entre ses deux périodes d'études, ses compétences au service du Canadien National. Six universités lui ont décerné un doctorat (Venise, Lund, Lausanne, Montréal, Genève et Simon Fraser). Il a été président de la Strategic Management Society de 1988 à 1991. Il est le premier professeur d'une faculté

SCIENTIFIQUE DU TRAVAIL ET LA RATIONALISATION DES PROCEDURES ............... 4 1 TAYLOR ET L’ORGANISATION SCIENTIFIQUE DU TRAVAIL ............................................................................ 4 2 HENRI FAYOL ET LA NAISSANCE DU MANAGEMENT SCIENTIFIQUE ........................................................... 6 3 LE FORDISME : ORIGINES ET DEVELOPPEMENT ............................................................................................... 9 4 MAX WEBER ET LE PROCESSUS

succès de cet ouvrage s’explique par le fait qu’il retrace une expérience de 30 ans de direction générale et de plus de 50 ans de management, où Fayol a observé, réfléchi, pris des notes et conceptualisé sa pratique. . Il pense que l’« administration » est une science où les connaissances résultent de la réflexion sur les expériences (les succès et les échecs). Ces connaissances peuvent être transmises par un enseignement. A ce titre, H. Fayol est un des fondateurs de la science du management et il est

Zouhour BEN-HAMADI MRM-Université Montpellier I Philippe CHAPELLIER MRM-Université Montpellier I Profil et culture des dirigeants de PME tunisiens Résumé Deux objectifs sont attachés à cette étude. Le premier est de mettre en exergue une typologie de dirigeants dans un contexte au sein duquel, à notre connaissance, ce travail est inédit : les PME tunisiennes. Cette typologie s’appuie sur deux types de variables : des variables relatives aux caractéristiques socioprofessionnelles du dirigeant

La fonction “cadre de santé“ : entre apprentissage de la gouvernance et complexité des relations à autrui Pierre Peyré Directeur du Département des Sciences sanitaires et sociales Université de Pau et des Pays de l’Adour Résumé S’il est un champ de la complexité où le concept de gouvernance tel qu’il émerge aujourd’hui au cœur du discours managérial représente un véritable enjeu stratégique, c’est bien celui où s’exerce, dans les établissements hospitaliers et médico-sociaux, la fonction de cadre

Théories des Organisations IAE Université de La Réunion- - 51 Chapitre 5 L'Ecole des Relations Humaines Résumé : L'Ecole des Relations Humaines rassemble divers spécialistes des sciences humaines qui appliquent leurs connaissances à l'entreprise. Ses débuts datent des années 1930. Elle a connu ses succès dans les décennies 1950 et 1960. Cette école est fondée sur une approche expérimentale où on tente d'atteindre une grande rigueur afin de fonder scientifiquement les théories proposées