Résumé Du Cours Sur La Décolonisation

Parallèlement aux organes de la démocratie représentative, les Chefs jouaient un rôle important d’informateurs auprès des populations locales. Cette fonction de représentation et de relais a assuré également la continuité de la chefferie au moment de la décolonisation. Toutefois, le paradoxe de cette représentation réside dans le fait que la légitimité des Chefs ne résultait pas du principe électif mais plutôt du principe nominatif. En d’autres termes, cette légitimité semble imposée aux populations

XXe siècle) Examen (voir modalités sur l’uv) : Epreuve glossaire/carte (5/20) (étude des cartes indispensable) Trois questions (15/20) (Exemple de question. Le bolchévisme et le fascisme sont les enfants de la Grande guerre, expliquez) Plan du cours (disponible sur l’uv) 2 CHAPITRE 1ER. – Le long XIXe siècle – De la Révolution française à la Grande Guerre I. LE SIÈCLE « RÉVOLUTIONNAIRE » Le tableau d’Eugène Delacroix (1830) montre que la Révolution est un processus violent. Et que malgré

intellectuelle La science politique contemporaine ne peut pas se concevoir dans un concept différent de celui de l’Etat moderne. Il faut l’Etat moderne pour que la science politique telle qu’on est en train de la définir puisse exister. C’est au cours du XIXème siècle et au début du XXème siècle que l’Etat s’est doté d’une Administration nombreuse, professionnelle et organisée et qu’il est devenu très interventionniste dans tous les domaines. Les spécialistes de l’Etat sont avant tout les professeurs

▪ au plan économique (collectivisation, planification) b) la doctrine Jdanov : Septembre 1947 ← doctrine officielle formulée par Jdanov, idéologue du Kremlin et proche collaborateur de Staline ← résumé : ⇨ le monde est désormais divisé en deux camps irréconciliables : ▪ le camp impérialiste, antidémocratique et belliciste, conduit par les USA ▪ le camp anti-impérialiste, démocratique et pacifiste

réponses dans le livret de corrigés des exercices. Recopie ensuite le résumé page suivante au stylo sur ton cahier et apprends-le en utilisant les mots et les phrases en gras pour le mémoriser. 242 — © Cned, Histoire-géographie et éducation civique 3e séance 1 — Séquence 12 j e retiens Le retour du général de Gaulle au pouvoir : 1958. Le contexte de la crise politique du 13 mai 1958. Dans le contexte historique d’une décolonisation qui touche l’Afrique et l’Asie, l’Algérie est alors encore un territoire

(Mussolini, Hitler…) : d’un coté on trouve le pouvoir d’un chef et de l’autre un pouvoir légitimité par le support populaire : fusion entre le chef et le peuple, dans ce cas crée le pur monocratique. - militaire (M.Orient, Afrique) : au cours des décolonisation au nom du développement, les formes militaires s’emparent du pouvoir de l’Etat et se légitiment par l’incompétence de l’ordre établit. B) Les oligarchies Puisqu’elle se définit comme le gouvernement de plusieurs elle peut se

grande, elle est passée de 51 en 1945 à 200 en 2001. Il y a des Etat qui ont disparût tel que la RDA (république démocratique Allemande) avec la chute du mur de Berlin. Il faut savoir que la monté du nombre d’Etat est dût aussi par la montée des décolonisations. L’Etat a une personnalité juridique qui lui permet d’avoir des droits, devoir, un patrimoine. Chaque individus ont des discours ambivalents d’un côté ils dénoncent le trop de présence de l’Etat et d’un autre côté son manque de présence. On constate

militaire entre l'Allemagne, l'Italie et l'Autriche-Hongrie. Triple Alliance : alliance militaire entre la France, la Grande-Bretagne, et la Russie. Guerre de mouvement : désigne le début de la 1ère guerre mondiale, il y a beaucoup de déplacements au cours des combats. Guerre de position : la guerre change, elle devient une guerre de tranchée. Tranchée : grands fossés creusés dans la terre qui sert d'abri aux soldats. Mutinerie : rébellion de certains soldats contre les ordres reçus. Bourrage de crâne

l'idée d'une révolution sans précédent dans laquelle les états vont subsister Thème 1: la diversité de la régionalisation. Partie 1: une volonté de régionalisation Parallèlement à l'achèvement de l'universalisme de l'état par les vague de décolonisation de la deuxième moitié du 20eme siècle le système international voit naitre différents processus d'intégration régional. Dans le processus d'intégration régional on peut remarquer 4niveaux: la zone de libre échange: il est destiné à supprimer

multinationales 73 L'action internationale les règles du jeu 74 Les facteurs des engagements guerriers 75 La violence 76 Les conflits internationaux 77 Le règlement consensuel des différends 78 Opérations onusiennes maintien de la paix 79 La course au désarmement 80 Relations pacifiques entre les Etats 81 Coopération dans l'ordre international 82 Le droit du développement 83 L'action institutionnalisée de l'ONU 84 La coopération pour la défense de l'environnement 85 La dynamique de l'intégration